Сетевая библиотекаСетевая библиотека

Опыт разработки театрализованного представления..

Дата публикации: 26.12.2013
Тип: Текстовые документы DOCX
Размер: 91 Кбайт
Идентификатор документа: -49906647_254896019
Файлы этого типа можно открыть с помощью программы:
Microsoft Word из пакета Microsoft Office
Для скачивания файла Вам необходимо подтвердить, что Вы не робот

Предпросмотр документа

Не то что нужно?


Вернуться к поиску
Содержание документа


Министерство культуры РСФСР Куйбышевский государственный институт культуры

Кафедра театральной режиссуры

ОТ ИСПОЛНИТЕЛЯ ДО СОАВТОРА

Подготовка массового театрализованного представления "Огни истории" на реке Волге

25 мая 1986 года

Методические рекомендации для студентов-практикантов

Разработал А.Т. Золотухин

Куйбышев 1987

Печатается по решению редакционно-издательского совета Куйбышевского государственного института культуры.

Методические рекомендации раскрывают актуальную проблему оптимальной организации совместной деятельности людей различных профессии, принимающих участие в подготовке массовых праздников. Предлагаемая методика работы над представлением, основанная на искусстве режиссерского расчета и активном использовании творческого потенциала каждой профессии, подкрепляется конкретными примерами эксперимента по организации вечернего сценического действия на реке Волге, по-новому освещает сложные вопросы технологии режиссуры театрализованных представлений.Данные рекомендации адресуются студентам-практикантам, будущим специалистам культпросветработы (режиссерам, сценаристам, организаторам методистам), а также могут быть использованы преподавателями институтов культуры и культпросветучилищ в учебном процессе.

Методические рекомендации подготовил и разработал старики преподаватель кафедры театрально! режиссуры, лауреат Всесоюзного фестиваля массовых праздников и театрализованных представлений А.Т.ЗОЛОТУХИН

Ответственный за выпуск - к.п.н., доцент К.А.Самолдина

Рецензент - к.и.к., доцент Л.А.Чернышова

«Создавать высокохудожественные зрелища и радостные праздники для тружеников – героев наших дней – большая благородная задача».

А.М. Горький



ВВЕДЕНИЕ

Массовые театрализованные представления в арсенале форм коммунистического воспитания трудящихся средствами искусства занимает в современных условиях одно из ведущих мест. Премьеры таких представлений происходят в дни всенародных праздников, являются неотъемлемой составной частью праздничных программ, более того, их ударным, художественно-смысловым и кульминационным актом. "Опыт постановки массовых театрализованных представлений и праздников последних лет с особой ясностью показал, что это одна из самых действенных форм агитации и пропаганды, политического, эстетического и этического воспитания масс, в первую очередь, молодежи. Для участников и зрителей массовое представление - это прежде всего акт совместного творчества, способ самовыражения, событие в потоке бытия."1

О силе идеологического воздействия массового театрализованного представления на человека говорит следующий факт из истории становления жанра. 1920 год. I Мая. Петроград. "Мистерия освобожденного труда" - массовое театрализованное представление для делегатов II конгресса Коминтерна. Богумир Шмерал, один из основателей Коммунистической партии Чехословакии, делает в своем дневнике "Правда о Советской России" такую запись: "Никто из многих тысяч, кто следил за представлением сильным, как сама жизнь, никогда не забудет этого впечатления. Все виды искусства - поэзия, архитектура, скульптура, живопись и музыка - объединились для служения первомайской пропаганде и пролетарской идее. Один из шведских железнодорожников, который всего лишь второй день находится в России, восторженно говорит: "Здесь человек в течение одного часа больше понял социализм сердцем, чем дома головой после прочтения целой библиотеки!"2

Однако эффективность идеологического воздействия замысла театрализованного представления находится в прямой зависимости от качества его реализации. Это закономерный процесс взаимосвязи цели и средств её достижения. И в такой степени, когда судьба представления, его стратегической направленности целиком и полностью решается тактикой его организации в подготовительный период. Достаточно убедительно это подтвердил опыт г.Куйбышева по организации подготовки праздничных программ, посвященных 400-летию его образования. Труженики города приняли самое активное, непосредственное практическое участие в реализации таких программ, как представление на стадионе "Металлург" "С мечтой о крыльях", народные гуляния на набережной, праздники районов, представление на реке Волге "Огни истории", фестиваль туристической песни памяти В. Грушина, представления, посвященные Дню советской молодежи и награждению города орденом Октябрьской революции.

1 Силин А. Массовые праздники - мастерство и экономика//Культурно-просветительная работа. - 1986.- № II. - С.172 Айзенштадт В.Режиссура и организация массовых зрелищ.-Харьков, 1973.- С.32.

2

Работа города над такими масштабными театрализованными формами, несмотря на все особенности подготовки каждой, показала, насколько необходимо добиваться в организационном процессе таких решающих факторов, как объединение усилий всех заинтересованных лиц и организаций, их ответственности, взаимопонимания, сотворчества, координации, творческой активности и инициативы каждого.

И это необходимо, в первую очередь, для того, чтобы стратегия замысла, потенциал его воспитательных возможностей раскрылись бы в полную мощь, чтобы, выражаясь словами Р.Роллана, трудящийся народ, принимая участие в действии, воспринимал себя " в качестве граждан, как коллективный выразитель идеологии народа, политических устремлений, воплощенных в празднестве". Положительную оценку получил опыт г. Куйбышева по организации празднования 400-летнего юбилея на IV Всесоюзной творческой конференции молодых режиссеров массовых театрализованных представлений, которая проходила 4-7 декабря 1986 года в г. Ленинграде и где также во всем объеме ставилась и обсуждалась проблема организационно-творческих функций режиссуры массовых театрализованных представлений.

Вопросы режиссуры массовых театрализованных представлений в интересующем нас плане постоянно поднимаются на страницах периодической печати. Например, в журнале "Культурно-просветительная работа" в № 10 за 1986 год рассматриваются материалы обсуждения праздника сатиры и юмора "Веселый Арбат", который состоялся в Москве 1 апреля 1986 г. Заместитель председателя Совета Союза театральных деятелей по театрализованным представлениям Б.Н.Глан в своем выступлении дала исчерпывающий ответ на вопросы: Как получается, как возникает ситуация, когда хороший замысел праздника не находит в своем развитии должного воплощения и не приносит желаемого идейно-художественного результата? Очень важно, - подчеркнула она, - не просто зафиксировать удачи и просчеты арбатской юморины - надо еще и еще раз напомнить об основополагающих законах, знание которых необходимо каждому режиссеру и которые, увы, не были соблюдены при подготовке "Веселого Арбата". Все мы знаем, какое огромное значение, помимо творческой стороны, придавал организации любого массового праздника А.В.Луначарский. Массовый театрализованный праздник - не рядовой вечер, который можно сделать за несколько дней, а серьезная работа, требующая тщательности, внимания, ответственности. Замысел праздника был интересен и достоин художественного воплощения. Но далее постановочная группа стала нарушать основные законы. Многолетний опыт говорит о том, что высокие результаты достигаются только тогда, когда тщательно, основательно и своевременно продумана и подготовлена организационная, материально-техническая база праздника, точно выбрано место его проведения."3

В основе создания массового театрализованного представления всегда лежит объединение усилий партийных и советских органов, промышленных предприятий и творческих организаций, культпросвет-учреждений и спортивных обществ, учебных заведений и воинских подразделений, служб быта, автохозяйств и т.д. Такое объединение носит, как правило, одноразовый характер. В роли конкретных исполнителей выступают ответственные представители этих организаций, т.е. люди различных профессий. Это объективно существующее обстоятельство, заложенное в самой природе, представления, вне зависимости от его масштабов, целей и места проведения. Как важно и как необходимо добиться в таких условиях совместной деятельности взаимопонимания и соавторства в решении профессиональных задач коллективного создания представления, как факта высокого политического искусства и культуры?

Этому вопросу посвящены предлагаемые рекомендации, в которых за основу взят опыт организации массового театрализованного представления "Огни истории" на реке Волге.

3 Культурно-просветительная работа.- 1986.- № 10.- С.31.

2

Причина выбора темы определяется в первую очередь особо сложными экспериментальными обстоятельствами, связанными с организацией представления на воде; во-вторых, в связи с тем, что коллектив института культуры осуществлял авторское руководство подготовительным процессом, организацией и ходом управления представлением.

Рекомендации адресуются, прежде всего, специалистам массовых театрализованных представлений. В широком смысле - это режиссеры и практики культпросветработы, осуществляющие постановки представлений в масштабах сценического пространства: клуба, Дворца культуры, стадиона, площади, Дома культуры, парка культуры и отдыха, улицы, водной акватории и т.д. В узком смысле - это исполнители, которых режиссура берет в соавторы, т.е. профессионалы от предприятий, учреждений и организаций, тот конкретный постановочный коллектив, который будет решать судьбу представления.

Такой адрес обусловлен двумя обстоятельствами. Во-первых, общественный подъем советского народа под влиянием исторических решений ХХVII съезда КПСС, направленных на то, чтобы обеспечить расширение самостоятельности, инициативы и ответственности предприятий, местных органов власти, общественных организаций в решении задач коммунистического воспитания трудящихся. "Партия будет делать все необходимое для того, чтобы в полной мере использовать преобразующую силу марксистско-ленинской идеологии для ускорения социально-экономического развития страны, вести целеустремленную работу по идейно-нравственному, политическому, трудовому воспитанию советских людей, формированию гармонично развитого человека, общественно активной личности, сочетающей в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство".4

Второе обстоятельство обусловлено пренебрежением или забвением законов режиссуры как профессии, нередко еще встречающееся в практике работы над формами массового театра. Это порождает позицию и отношение к театрализованным праздникам как к чему-то парадному, легко создаваемому и, конечно, "красивому". "Обратимся к Маяковскому. Великий поэт, стоявший у истоков рождения жанра массовых действий, предостерегал нас от схематизма, от опошления жанра, к которому можно скатиться, если увидеть в нем лишь внешнюю форму, безликость и конъюнктурные цели. Маяковский зажег тревожный красный флаг перед любым пошляком, пытающимся прорваться в искусство и требующим, как Иван Иванович в "Бане": "Сделайте нам красиво!"5 Такая позиция приводит к отрыву от конкретных задач воспитания, вводит элементы сухого администрирования, суеты и неразберихи в организационный процесс. Материально-технические расчеты не берутся во внимание, снимаются и не используются массы людей. Процесс не планируется и не просчитывается. Он просто отсутствует, поскольку в основе такой подготовки одна цель - сделать очередное плановое мероприятие. Задачи коллективного творчества и соавторства в расчет также не берутся. "Мероприятие" проходит, "план" выполняется... Эффект идеологического воздействия на человека обратный. "Отрыв от действительности, от её реальных проблем обрекает идейно-воспитательную работу на абстрактное просветительство, беспредметную словесность, уводит в сторону от насущных задач коммунистического созидания. Идеологическую деятельность должны отличать тесное сопряжение с общественной практикой, глубина идейно-теоретического содержания, полный и точный учет реальностей внутренней и международной жизни, возросших духовных запросов трудящихся, близость к людям, правдивость, аргументированность."6

4 Материалы XXVII съезда КПСС.- М.: Политиздат, 1986.- С.162-163.5 Шaроев И.Г. Режиссура эстрады и массовых представлений.-М.: Просвещение, 1986.- С.422.6 Материалы XXVII съезда КПСС.- М.: Политиздат, 1986.- С.163.

Обмен опытом работы над созданием театрализованных представлений рассматривается нами как одна из важных форм повышения профессиональной квалификации режиссеров, способствующая более клубленному изучению, творческому осмыслению и эффективному использованию на практике "основополагающих" законов режиссуры массового театра.



Необходимость обобщения, изучения и распространения опыта режиссуры массовых форм особенно актуальна в настоящее время, когда в рамках II Всесоюзного фестиваля народного творчества и в связи с подготовкой к празднованию 70-летия Великой Октябрьской социалистической революции осуществляются целые комплексы праздничных программ, в центре которых, как всегда находятся массовые театрализованные представления, в силу их особой социальной значимости в решении вопросов коммунистического воспитания трудящихся. Третий адрес наших рекомендаций - студенты очного отделения факультета культурно-просветительной работы института культуры. В современных условиях методически точной становится проблема организации такой учебно-профессиональной деятельности студентов, которая предполагает самое активное, непосредственное и заинтересованное их участие в ней и максимально исключает отрицательные моменты созерцания и "потребительства" результатов чужого труда. Эту задачу, как и задачу проверки уровня развития личностных особенностей и их дальнейшего развития на более высоком, гражданском уровне, выполняет, и очень эффективно, такая внеаудиторная форма, как массовое театрализованное представление, посвященное крупному общественно-политическому событию. В представлении "Огни истории", например, приняли участие в качестве исполнителей, диспетчеров, помощников режиссеров, ассистентов и т.д. 65% студентов факультета культурно-просветительной работы и 14% библиотечного факультета института культуры. Эффективность идейно-художественного воздействия такой деятельности на формирование гражданской зрелости и ответственности студентов находит выражение, прежде всего, в его самом активном, заинтересованном участии в раскрытии содержания события и в каждодневном познавательном поиске наиболее интересных творческих и организационных решений. Так в реальной практике студент познает, открывает для себя все значение и необходимость профессиональной, по-настоящему творческой и целенаправленной организации в постановке и решении задач воспитательного характера. Это один из возможных путей решения вопросов, поднятых М.С.Горбачевым на ХХVII съезде КПСС, о необходимости достижения "максимальной конкретности в деле воспитания", о "сопряжении идеи с социально-политическим опытом масс" и повышения эффективности воспитания профессиональных качеств специалистов, в частности, будущих культпросветработников.

Разработка задания

Организационно-творческая работа режиссера начинается с получения задания, в котором находят отражение цели и задачи представления, место проведения, время и самые общие данные его обеспечения. Разработка и конкретизация задания в совокупности всех его элементов: идейно-художественных /замысел представления/, экономических и материально-технических /средства реализации замысла/ составляет основное содержание организационно-подготовительного периода. "В жизни и деятельности современного общества все меньше занимает произвольное определение метода и все четче выступает тенденция к точному расчету и планированию целесообразно осуществляемого процесса".7

Покажем это на примере расчета организации по разработке задания на представление "Огни истории".

7 Генкин Д.М. Массовые праздники. –М. ; Просвещение, 1975.- С.78.

2



Первый этап. Формирование режиссерского замысла /сценарный план представления/.

Основная цель /постановка задачи/: организовать вечернее представление на реке Волге /спуск ул.Маяковской/, в содержании которого отразить наиболее яркие события истории города.

Способы решения, т.е. направления работы: Первое: изучение и творческое осмысление материалов /исторических, литературных, мемуарных, живописных, музыкальных, этнографических, документальных/:

-о событии, как основе содержания представления;

-о специфике праздника, его природе и социальной сущности;

-об опыте режиссуры праздников, театрализованных представлений и других форм массового жанра;

-о режиссуре театра, кино, телевидения.

Методическое значение: режиссер при разработке замысла учитывает социальную и жизненную основу праздника, ориентируется в своей работе на лучшие образцы постановок, творчески использует законы режиссуры и её опыт.

Второе: изучение выразительных возможностей:

-места действия. В данном случае, масштабов предполагаемого сценического пространства реки Волги и его соотношения с сушей, действиями человека и движением техники /кораблей/;

-материально-технической части представления /техника звукоусиления и освещения, пиротехника, корабли, как сценические площадки для организации действия/.

Методическое значение; предложения режиссера по замыслу /идейно-художественные, материально-технические, организационные/ становятся убедительными и конкретными, получают все возможности для практической реализации.

Первый этап подготовки представления "Огни истории" занял по времени три месяца каждодневной работы по всем указанным выше направлениям. Параллельно с изучением материалов по 400-летию образования города проводились консультации си специалистами - речниками, выезды на рейд, осмотр и отбор судов для участия, испытания пиротехники на полигонах, работа с художником, архитектором и музыкальным руководителем. Мы считаем, что третья часть отводимого на подготовку представления времени должна быть отдана на первый этап при условии его четкого планирования и организационной дисциплины исполнения всего объема работы. Для режиссера - это сложный этап: Мало изучить, "набрать" "строительный материал", необходимо его синтезировать в определенном режиссерском решении. Мы, например, нашли очень богатый и интересный материал по истории города в поэзии:

"Курганы, кручи и вершины Теснятся в неприветный ряд: До сей поры они хранят Свои суровые былины" /Д.Садовников/

В самом деле, это и строительство крепости четыре века назад, весной, как первого укрепленного пункта для охраны восточных рубежей России; попытки овладеть крепостью, неоднократно осуществляемые ногайским и крымским ханами, а также турецким султаном.

"Дважды вставали с ногайских урочищ, В молниях сабель, в багряной пыли Грозные тучи загневанных полчищ, Падали гривы до самой земли. Но отступили в степные туманы Кровь отмывать с притуплённых клинков, И утвердились мечом самаряне В крепости тесной на веки веков. /В.Багров/

В былинах и песнях отражены также свободолюбие и воинская доблесть волжан. Они приняли деятельное участие в крестьянской войне под руководством Ивана Болотникова, хлебом-солью встретили отряды Степана Разина и Емельяна Пугачева.

"Далеко, далеко степь за Волгу ушла. В той степи широко буйно воля хила. Часто с горем вдвоем, и бедна и вольна, С казаком - бурлаком так водилась она. Знать, в старинный тот век жизнь не в радость была, Что бежал человек из родного села, Покидал отчий дом, расставался с женой И за Волгой искал только воли одной". /русская народная песня/

Описываются и жестокие бои под Стара-Загорой в период русско-турецкой войны конца XIX века, когда дружины болгарского ополчения и русские полки шли вперед под Самарским знаменем.

"И теперь лишь буря грянет на Балканы, Вспоминают Шипку горы-великаны, И проносят эхо - гром былых побед, Через перевалы, в даль грядущих лет. /И.Вазов/

Очень живы в памяти народа яркие страницы жизни и деятельности в Самаре Владимира Ильича Ленина. Отвечая на вопросы анкеты делегата X съезда РСДРП о начале революционной деятельности, он написал: "Самара, 1892-1893 гг. Нелегальные марксистские кружки социал-демократов". Создание в 1902 г. Бюро русской организации "Искра", в 1905 г. Совета рабочих депутатов, установление Советской власти в октябре 1917 г., деятельность в Самаре таких революционеров, как В.Арцыбушев, Н.Вилонов, А.Галактионов, А.Митрофанов, Ф.Венцек, А.Масленников, В.Мяги, В.Куйбышев и других отражены во многих документах и художественных произведениях:

"Сквозь годы, что ярко светятся Под солнцем октябрьской славы, Я вижу их, верных ленинцев, Большевиков Самары". /Ю.Шаньков/

В разные годы в городе жили и работали М.Горький, А.Толстой, Н.Гаршин-Михайловский, Я.Гашек. Здесь бывали Т.Шевченко и А.Островский, П.Чайковский и Л.Толстой, В.Короленко и Г.Успенский, И.Репин и М.Манизер.

В гражданскую войну на самарской земле в борьбе с белочехами дважды решалась судьба революции. Завоевания Октября здесь защищали войска Красной Армии под руководством Тухачевского и Фрунзе, Чапаева и Гая, Захарова и Кутякова.

«Над городом, над площадью, над Волгой-Чапаева стремительная тень..." /П.Гриднев/

За годы пятилеток г.Куйбышев стал центром машиностроения, легкой и пищевой промышленности.

« И на вышках строительных лет Мы оплатим стране по счету - Комсомолец, слесарь, токарь, поэт - Каждый своей работой" /А.Вознюк/

"Вставай, страна огромная... "

"...Вот они русские характеры! Кажется, прост человек, а придет время суровой беды в большом или малом и поднимается в нем великая сила - человеческая красота". /А.Толстой/

Только за первые три дня после вероломного нападения фашистов на нашу Родину от жителей Куйбышева поступило 2200 заявлений с просьбой о зачислении в действующую армию. К октябрю 1941 года в городе были организованы учебные пункты по подготовке стрелков, связистов, парашютистов, медсестер. Оставшиеся на своих местах куйбышевские рабочие и служащие самоотверженно работали под девизом "Все для фронта! Все для победы!" На куйбышевских заводах выпускались подшипники для самолетов и танков, узлы для реактивных установок "Катюша", знаменитые самолеты - штурмовики "ИЛ-2".

Осенью 1941 г. на центральной площади города им. В.В.Куйбышева состоялся военный парад и демонстрация трудящихся, посвященные 24-й годовщине Великого Октября. Куйбышевских трудящихся на трибуне приветствовали М.И.Калинин, К.Е.Ворошилов, А.А.Андреев и др.

5 марта 1942 г. во Дворце культуры имени В.В.Куйбышева в исполнении оркестра Большого театра под руководством С.Самосуда впервые прозвучала Седьмая /Ленинградская/ симфония Д.Д.Шостаковича.

Навсегда остались в памяти куйбышевцев имена Героев Советского Союза М.Агибалова, В.Фадеева, М.Потапова, 0.Сапфировой, М.Сорокина, М.Гарнизова и др. Никогда не забудутся подвиги тысяч фронтовиков-волжан, прошедших огненные дороги войны и не щадивших себя в боях с врагом, отстоявших честь и независимость нашей Родины.

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 21 мая 1982 года Куйбышев "за большие успехи, достигнутые трудящимися города в хозяйственном и культурном строительстве, активное участие в революционном движении, и отмечая значительный вклад куйбышевцев в обеспечение разгрома немецко-фашистских захватчиков в Великой Отечественной войне" награжден орденом Ленина.

Символ города - скульптура рабочего, гордо поднявшего над городом стальные крылья. И гордость эта обоснованная. Куйбышевская марка стоит на реактивных лайнерах и сложных станках, на подшипниках и часах, электронных приборах и кондитерских изделиях. Крылья над городом - это крылья труда, науки, творчества, культуры его тружеников.

"Мечтал ли наш предок о городе - не знаем. Но он сложил здесь первый очаг, развел огонь. Горит огонь над Волгой уже многие века. Далеко видно зарево. И знают о наших куйбышевских огнях по всей земле" /К.Шестаков/

Это всего лишь краткий экскурс в события истории города. Вся хроника событий занимает, например, в сборнике "Самара-Куйбышев" /Куйбышевское книжное издательство/ - 368 страниц.

Как отразить такую богатую историю в содержании представления продолжительностью 1 час 20 минут?

Организующим принципом отбора, и последующего монтажа материала является режиссерское решение. Суть нашего решения, к которому мы пришли в процессе работы, заключалась в следующем:

1.Надо делать крупно. Масштабно. "Схватывать" события по эпохам. Спрессовать, факты истории. Делать атмосферно образы эпох: картины рождения города на Волге, динамически и зрелищно инсценированные, в атмосфере и в полном соответствии с каждым историческим этапом.

2.Люди Волги, её труженики должны определять содержание представления в целом и его зримых, театрализованных картин по эпизодам.

3.Основой основ драматургии представления должна стать русская народная песня и музыка в исполнении оркестра народных инструментов. Песня, как основная суть, "зерно" представления, его легендарности, былинности, историзма, поэзии.

4. В представлении такого масштаба необходимо добиться динамики:

-смысловой,-театральной,-зрелищной,-технической,-организационной.

И как результат подготовительной работы первого этапа был разработан сценарный план массового театрализованного представления "Огни истории" на реке Волге. Сценарный план - это замысел предоставления, выраженный языком конкретных режиссерских предложений по его реализации. Поскольку план намечает выполнение предстоящих работ, то нам представляется возможным его изложение в характере установок и в прогнозировании будущего результата. В качестве примера мы приводим полностью сценарный план представления "Огни истории" в том варианте, который был утвержден на оргкомитете 16.01.87 года.

Сценическое действие будет развиваться синхронно на 2-х площадках:

Первая: основная сцена - эстрада. Она образуется из двух баржей и трех плавкранов. Устанавливается в 150 метрах от набережной под Маяковским спуском. На основной сцене располагаются сводные коллективы художественной самодеятельности /группы: хореографическая -80 человек, драматическая - 80 человек, хоровая - 120 человек, спортивная - 60 человек, фоновая - 60 человек, "захвата" - 40 человек. Всего - 240 человек/.

Действие основной сцены разрабатывается режиссурой под каждый эпизод представления.

Вторые сценические площадки организуются на судах, где будет выстраиваться действие по эпизодам в больших картинах-инсценировках. Эпизоды на кораблях проходят в зоне действия между набережной и эстрадой на расстоянии 50-60 метров от зрителей.

Третий важный момент - музыкальное сопровождение. Будут установлены два музыкальных узла, в частности, для действия на судах предусматривается фонограмма №1, для действия на эстраде – фонограмма №2.

В представлении планируется организация 10 эпизодов-картин, отражающих историю рождения города на Волге, выражающих непреодолимую поступь революционных, боевых и трудовых свершений его тружеников, их оптимизм, устремленность и веру в свой завтрашний день, будущее города, страны, планеты.

Родной город - край - страна - человечество - эти понятия, суть звенья единой, неразрывной цепи воспитания в человеке подлинного патриотического воодушевления, идейно-нравственной зрелости, чувства гражданской ответственности и личной причастности к судьбам планеты.

"И высших нет для нас велений, Одно начертано огнем: В большом и малом быть, как Ленин, Свой ясный разум видеть в нем" /А.Твардовский/



Продолжительность представления - 1 час 20 мин. после чего планируется праздничный фейерверк - 20 минут.

I эпизод «МЫ НА ВОЛГЕ ЖИВЕМ"

В акватории реки, на противоположной от зрителей стороне, за эстрадой; на расстоянии 800 метров от набережной устанавливаются по фронту 7 танкеров с интервалом 40 метров друг от друга, параллельно набережной. Крупным шрифтом /по слову на каждом танкере/ читается текст: "Люблю тебя, горжусь тобой, орденоносный город мой!" Напротив зрителей на расстоянии 150 метров от набережной устанавливается эстрада, от которой вверх по течению реки на 900 метров размечается фарватер Волги цветными навигационными знаками. В 22 часа звучит песня о Куйбышеве /сл.В.Прокопчука, муз. Л.Вохмянина/:

"Российский город, названный Самарой: Границ восточных бывший часовой, Четыре века прожил ты недаром Сверкают крылья славы над тобой".

Зажигаются навигационные знаки на фарватере, начинают бить фонтаны воды на танкерах /горизонт сцены/, зенитные прожектора выбирают зону действия, работает иллюминация на эстраде, обозначая старинный струг и волны. В парадном построении участники действия на эстраде, занимая исходные позиции, приветствуют зрителей. Звучат торжественные фанфары. Это фанфаристы на 15-ти быстроходных катерах извещают о начале представления. На катерах проносится надпись: Куйбышеву - 400 лет /по одной букве на катере/. Звучит текст: "400-летию образования города Куйбышева посвящается театрализованное представление "Огни истории". Раздаются залпы ракетных и салютных установок. 6 зону действия входит "Ракета", празднично иллюминированная. Эскорт с "хозяйкой" праздника Волгой и её свитой проходит вдоль набережной, приветствует зрителей и высаживается на эстраде. От имени Волги, как "хозяйки" праздника начинается рассказ о городе и его истории.

"Бригантин непридуманных краше, Теплоходы по Волге плывут,Главной улицей родины нашей Волгу люди недаром зовут".

В ярких национальных костюмах, приветствуя зрителей, проходят на теплоходе "Москва" народы Поволжья.

"По Волго-Балту И по Волго-Дону С открытым сердцем Угодишь к друзьям: В бассейне Волги -Семьдесят миллионов Для дружества рожденных россиян"

На эстраде разворачивается хореографическая сюита "Мы на Волге живем". Ракетные и салютные залпы ставят точку эпизоду. Начинается шествие истории по главной улице России - Волге.

II эпизод «В СТЕПИ ОРДЫНСКИЕ»

"В степи ордынские, ясные воды, Крепость смотрела,крепка и грозна"

В этом эпизоде на "веранде" теплохода "Быстрый" организуется закладка и строительство, затем защита Самарской крепости. Музыка В.Гевиксмана "Волга" /Музыкальная картина для оркестра народных инструментов/.

"Над рекой Самарою говорок стрелецкий, Над рекой Самарою дымные костры, По-над Волгой- матушкой посвист молодецкий, Застучали дятлами чудо-топоры".

На 6-ти ялах выстраивается нападение ногайцев во главе с Мирзой Умаром. Главные враги на протяжении всего представления изображается большими 3-х метровыми объемными куклами-гротесками. Заканчивается эпизод на эстраде вокально-хореографической картиной "Старая Самара" Салютные и ракетные залпы отбивают эпизод.

III эпизод «ВЫДЬ НА ВОЛГУ…»

"Выдь на Волгу: чей стон раздается Над великою русской рекой? Этот стон у нас песней зовется - То бурлаки идут бечевой".

Эпизод отражает подневольный труд простого народа, с одной стороны, и роскошь, кураж, власть богатых, с другой. Организуется на двух судах /типа ПС или МРС/ на одном впряженные в лямку бурлаки, на другом - купец /кукла/ и хор цыган. Эпизод строится в музыкальном отношении на перекличке русской народной песни "Эй, ухнем" и цыганской "Кумушки", перекрываемой звоном монет, смехом и пляской цыган. Русская народная песня "Дубинушка" в исполнении Ф.Шаляпина останавливает кураж. Драматическая группа на эстраде переводит действие в ярмарку. Салютные и ракетные залпы.

IV эпизод «ВОЛЬНИЦА РАЗИНА»

"Всколыхнулся ярко-красный стяг восставших за народ..."

Эпизод отражает вольницу Степана Разина, рожденную им на могучем утесе идею похода на Москву за волю русскую. Судно /МСП/, декорированное под утес. На нем Степан Разин, рядом горит костер. Следом идут 4 разинских струга. Музыкальная драматургия эпизода строится на русских народных песнях «Из-за острова на стрежень» и «Утес»./Суда ПС и «Дора» Станкозавода/.

«Нажимай сильнее, братцы! Айда, соколы! Вперед! Где царили тунеядцы, Будет править сам народ!

От хода Степана и его ватаги убегают Воевода, поп, боярин /куклы/ на моторных лодках "Прогресс".

"Вьется стяг багряно-красный, Близок, близок светлый час... Нет, не умер Стенька Разин, Дух свободы не угас!"

На эстраде во всю силу развертывается ярмарка. Это простой люд Самары приветствует Степана Разина. Салютные и ракетные залпы.

V эпизод «ВЕРНОСТЬ ЗА ВЕРНОСТЬ»

"Верность - за верность, Дружба - за Дружбу"

На судах /теплоход ПТ-148/ организуется церемония передачи волжанами самарского знамени болгарским ополченцам. В музыке звучат народные мелодии Болгарии.

"На самарском знамени нет короны царской,Руку братской помощи подавала Русь.Вместе два народа - русский и болгарскийБились за свободу, заключив союз".

Турки организуют наступление с целью захвата знамени. Разворачивается панорама битвы. Стреляют пушки с берега. Самарское знамя в руках дружин болгарского ополчения и русских воинов. Торжественно "проходит" Шипка, как народная память, как символ воинского братства."Вечной дружбе открыты сердца поколений, Как открыт мореходу заветный причал. Дружбу наших народов приветствовал Ленин, И Георгий Димитров её завещал". Народные сцены на эстраде приветствуют победителей. Хореографическая группа исполняет зажигательный "Болгарский танец". Снова салют и праздничные фонтаны ракет.

VI эпизод "БУРЕВЕСТНИК"

Организуется на быстроходных маломерных катерах /типа "Прогресс" - 52 единицы/. Музыка: Д.Шостакович, II симфония, "1905 г.", Р.Бунин. Сюита № 2 из кинофильма "Десять дней, которые потрясли мир".

Сценическое пространство погружается в темноту. Освещен только водный горизонт сцены. От эстрады вырывается катер с горящим огнем. На большой скорости он идет против течения вдоль набережной. Лазер выполняет высоко в небе молнию /установка на противоположном от зрителей берегу/.

"Над седой равниной моря ветер тучи собирает. Между тучами и морем гордо реет Буревестник, черной молнии подобный. То крылом волны касаясь, то стрелой взмывая к тучам- он кричит, и тучи слышат-радость в смелом крике птицы.

В этом крике - жажда бури! Силу гнева, пламя страсти и уверенность в победе слышат тучи в этом крике.- Буря! Скоро грянет буря!

Это смелый Буревестник гордо реет между молний над ревущим гневно морем; то кричит пророк победы: - Пусть сильнее грянет буря!..

"Горящий огонь" /Буревестник/ делает крутой поворот и разрезает реку поперек, удаляясь от зрителей. По мере его хода зажигаются огни на всем сценическом пространстве. Взрываются ракетные и салютные залпы, освещая выстроенные на эстраде пластические композиции на темы революционного подполья.

"Вчера - четыре. Сегодня - четыреста. Таимся, а завтра в открытую встанем, И эти четыреста в тысячи вырастут. Трудящихся мира подымем восстанием"

В организованном, четком построении катера с горящими огнями на большой скорости проходят между эстрадой и набережной./загрузка катера: водитель и участник, несущий огонь. Одет в красную или белую косоворотку/ Впереди построения: Буревестник и алое полотнище /3-5 метров/

"...Наслажденье мыслью смелой Понесем с собою в бой. И удар рукой умелой Мы направим в строй гнилой".

Лазер выполняет лучи солнца. Салютные и ракетные залпы венчают эпизод.

VII эпизод "СМЕЛО МЫ В БОЙ ПОЙДЕМ...*

Основу музыкальной драматургии эпизода составляют произведения: "Красная Армия всех сильней" С.Покрасса, "Тачанка" К.Листова /оркестровый вариант соль-минор/ и казачья народная песня о Чапаеве.

"Богатей с попом брюхатым И с помещиком богатым Из-за гор издалека. Тащут дружно Колчака".



На судне /теплоход Ж-347/ армия "Белых". Буржуй, Поп, Кулак-мироед тянут коляску, в которой Колчак /кукла/ под охраной своих офицеров и солдат. "Белые" отстреливаются от наступающей "Тачанки" и "Чапаева" /исполнение в форме пластической композиции на судне (теплоход ПС-143)

"И вот когда я вновь припоминаю Все то, что дорого не только мне, Я вижу в бой ведущего Чапая На вздыбленном стремительном коне".

Регулярная армия революционной Самары организуется на теплоходе "Амур". Бронепоезд. Платформа. Пушки. Красноармейцы. Командиры. Комиссары. Заканчивает построение эпизода своим гудком приглашенный из г.Горького ветеран революции теплоход "Волгарь-Доброволец"

"Над кручею, над бездною, Где смел полет орла, Дивизия железная. Железная прошла".

На эстраде: хореографическая композиция "Полюшко-поле". Салютные и ракетные залпы.

VIII эпизод "КУЕМ МЫ СЧАСТИЯ КЛЮЧИ""

Мелодии и ритмы Г.Свиридова "Время, вперед", Д.Шостаковича "Песня о встречном" и И.Дунаевского "Молодежная" определяют драматургию этого эпизода. На теплоходах "Фрунзенец" и "Славный" выстраивается панорама великой стройки, учебы, спорта... и действия врагов пятилетки /куклы/ /на мотив плакатов В.Дени и стихов Д.Бедного/

"Помещик смотрит злым барбосом, Кулак сопит бугристым носом, Пьянчуга с горя пьет запоем, Поп оголтелый воет воем, Псы, не посаженные в клетку, Все, кто стоит за старину, Зло проклинают пятилетку И объявляют ей войну. Грозят ей срывом, понимая, Что в ней - погибель их прямая!"

На эстраде - спортивная композиция. Работают: боксеры, волейболисты, штангисты, гимнасты, теннисисты и т.д. Мажор эпизода усиливают праздничные цвета салютных и ракетных залпов.

IX эпизод "ВСЕ ДЛЯ ФРОНТА, ВСЕ ДЛЯ ПОБЕДЫ!"

Организуется на барже /теплоход "Ерик"/ как единая монументальная композиция, динамически развитая в сюжете. Открытое небо, стены заводов, снег, костры, станки, мобилизация, учеба, госпиталь. В центре - самолет ИЛ-2. Митинг. Звуковой фон - салютные мины. 60 залпов разрезают вертикально небо. Устанавливаются на теплоходе РК - 383 и идут в построении первыми. Срабатывают в зоне действия напротив эстрады. Лазер выполняет маневр: трассирующие пули. Музыкальный фон-песня Ф.Мартынова "Памятник-легенда" На эстраде работает "группа захвата" /эпизоды боя/

"Нам не забыть все тяготы и беды, Суровый и смертельный ратный труд"

Под музыку "Землянка" /в оркестровом исполнении/, салютные залпы и на фоне "Вальса юности" на эстраде проходит перед зрителями празднично иллюминированный теплоход "Москва-22" с ветеранами Великой Отечественной войны.

"И смотрит Победа спокойно В стремительный завтрашний день, Но помнит Победа о войнах И видит недобрую тень".

Заканчивается эпизод хореографической композицией о преемственности поколений, о юности современного рабочего класса. Звучат салютные и ракетные залпы.

X эпизод "МЫ В ГРЯДУЩЕЕ СТРОИМ МОСТЫ"

Звучит песня Л.Вохмянина на сл.Б.Свойского "Это надо сберечь!" /написана специально для этого представления/.

"Нам не битва ночью снится, снятся нам луга, Снятся солнце и пшеница, ливни и снега, Речек шепот и прохлада, ласковая речь-Это надо, все это надо детям нашим сберечь!"

На теплоходе "Пеленг-Веранда" юные спортсмены, планеристы, космонавты. Идет исполнение спортивной композиции /художественная гимнастика/, запуск модели планера и старта космического корабля. Поднимаются в небо голуби /200 голубей специального режима/. Прожектора выбирают высоко в небе /1,500 м/ цифру "400" /Подъем шара диаметром 12 м. и вынос вверх полотнища с цифрой и 15-ти флагов союзных республик планируется в пространстве между эстрадой и танкерами/. Салютные и ракетные залпы. В действие вводятся две установки праздничного фейерверка /20 мин/. Тематическая направленность исполнения фигур фейерверка посвящается 400-летию образования г.Куйбышева.

В сценарном плане использованы материалы из прозаических и стихотворных произведений Н.Некрасова, А.Толстого, А.Ширяевца, М.Горького, В.Маяковского, И.Смирнова, Ю.Шанькова, В.Куйбышева, И.Вазо-ва, Д.Бедного, П.Гриднева, К.Шестакова и др.

Методическое значение сценарного плана, как первого режиссерского документа заключается в следующем:

1.Раскрывает основное содержание представления, особенности его пространственного, композиционного и технологического решения.

2.Конкретно определяет состав и количество выразительных средств /художественное исполнение, техника, живопись, музыка, свет, спорт и т.д./

3.Дает основание для проведения экономических расчетов материальных затрат на техническое и художественное его воплощение.

4.Ставит задачи на второй этап подготовки представления.

Второй этап. Реализация замысла в системе выразительных средств представления

"Есть огромные масштабы представления и огромные постановочные трудности... Какая же ответственность ложится на режиссера, не имеющего права не то что на ошибку, но даже на привычную театральную накладку. Ведь представление пройдет всего один раз".8

Второй этап работы режиссера имеет целью полное "овеществление" сценарного плана представления, т.е. перевод замысла на язык художественного и технического воплощения в совокупности и взаимосвязи всех его составляющих звеньев. Для этого режиссеру необходимо, прежде всего, произвести расчет представления.

Мы приводим в качестве примера технический анализ I эпизода представления "Огни истории" с тем, чтобы показать методическое значение расчета как своего рода инженерного проекта представления, в котором предложения режиссерского замысла находят технологические решения и обоснования.

Схема расчетов эпизодов

1. Исходные данные

№ п/п Эпизод Продолжительность На каких судах организуется Кол-воучастников Режиссер

1 Мы на Волге живем 7 мин. Крылатки - 15

Ракета – 219

Москва - 22 15

12

160 Беляева Т.А. институт культуры

2. Организация художественного оформления

№ эскиза художника Тип корабля Предприятие, оформляющее корабль Ответственный исполнитель

№5 Катер МСПК-1шт.

Ракета – 219

Москва - 22 Трест «Волгаэнергомонтаж»

Речной порт

ПО ГПЗ-4 Дудко А.А.

Фарафонов Ю.Г.

Рудаков Н.П.

3. Определение состава участников и ответственных за проведение репетиций, подбор костюмов и реквизита.

Действующие лица эпизода Общее кол-во Учебное заведение Ответственный исполнитель

1 Фанфаристы

2 «Свита Волги»

8 Силин А. Массовые праздники - мастерство и экономика//Культурно-просветительная работа. - 1986.- № II.- С.15.

2

3 Народы Поволжья 15

12

60

100

Институт культуры

Институт культуры

Речной техникум

Институт культуры

Харитоненко В.П.

Долганова М.В.

Колчин В.П.

Григорьева В.Г.

Каждый режиссер имел такой расчет и осуществлял общее руководство и контроль за подготовкой эпизода во взаимосвязи всех его составляющих элементов.

Проведенный таким образом расчет представления по эпизодам дает, во первых, ясную картину его структурной организации в целом; во-вторых, определяет масштабы, в которых должно происходить "объединение усилий" по реализации замысла.

Результат расчета по "объединению усилий" в представлении" "Огни истории" составил:

1. 72 производственных объекта, в том числе: - промышленные предприятия, объединения, тресты, управления, инспекции, дистанции, агентства - 43;

- творческие организации, учебные заведения, культурно-просветительные учреждения, спортивные общества, подразделения ПРИВО, всего - 29;

2. 122 единицы речного флота от пароходства "Волготанкер", речного порта, областной навигационно-технической инспекции маломерного флота, предприятий и учреждений города.

3. 234. ответственных исполнителей заданий по подготовке и участию в представлении.

4. 1138 участников художественной части представления, в том числе:

240 чел. - на эстраде, 898 чел. - на судах.

Так возникает перед режиссером массового театрализованного представления проблема оптимальной организации совместной деятельности людей по реализации замысла. "А.В.Луначарский видел в любом празднике несколько важных компонентов и среди них в первую очередь выделял порыв масс и замысел руководителей. Главным условием успешного проведения массового праздника, по его мнению, является такая его организация, при которой "естественный порыв масс, с одной стороны, и полный энтузиазма насквозь искренний замысел руководителей - с другой, сливались между собой".9

Мы отметили выше, что массовое театрализованное представление всегда есть результат объединенных усилий людей различных профессий, в большинстве своем, помимо художественно-постановочной группы, прямого профессионального отношения к искусству не имеющих. Однако участие техники в разных её видах является обязательным и непременным условием создания представлений на любых сценических площадках, вне зависимости от их масштабов.

9 Генкин Д.М. Массовые праздники. –М. ; Просвещение, 1975.- С.44.

2

Следовательно, любая единица техники должна выступать в представлении уже не сама по себе, а как средство художественного выражения определенного образного содержания эпизода, как выразительный элемент представления, как составная часть единого "сценарно организованного и художественно выстроенного" действия. Например, маломерные суда своим участием создают художественный образ Буревестника, выражают пафос мысли "Из искры возгорится пламя", корабли проходят в атмосфере и ритмах "Крепости", "Вольницы", "Стройки', "Войны", а лазерная установка и танкеры настраивают восприятие зрителей на ассоциацию с "Молнией", "Солнцем или "Занавесом истории" и т.д.



Постоянное творческое общение со специалистами по предстоящему представлению убедило нас в правильности следующего вывода: чисто исполнительского, производственного участия предприятий, к примеру, "сцепить две баржи", "установить на рейде танкеры", "выделить для участия другие суда" и т.д.- очень мало в реализации задач представления. Если даже такое участие будет добросовестным и ответственным.

Необходимо расширение исполнительских функций участия до авторских при решении стоящих задач. Это значит, что потенциал любой профессии используется максимально и направляется на реализацию задач постановки. Так мы пришли в процессе совместной работы к основополагающему, на наш взгляд, принципу работы постановочного коллектива - "от исполнителя до соавтора" в работе каждого эвена представления.

Конкретное выражение принцип "Соавторства" находит в том, что у каждого члена постановочного коллектива в ходе подготовительного периода вырабатывается четкое понимание социально-художественных задач представления и творчески профессиональное осознание значения и роли своего звена, как части единого целого.

Формирование такой позиции постановочного коллектива на задачи представления осуществляется режиссером, как в индивидуальных, так и групповых формах работы. Мы, например, придавали очень большое значение индивидуальным рабочим встречам по каждому звену, на которых стратегия замысла получала конкретное тактическое выражение Проблемы взаимодействия звеньев в выявлении единого идейно-художественного замысла разрешались на совещаниях оперативного штаба представления. А общее руководство и координацию действий предприятий города осуществлял оргкомитет по подготовке представления.

ПЛАН-РАСЧЕТ УПРАВЛЕНИЯ ХОДОМ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

План-расчет завершает процесс подготовки представления. В методическом смысле работа над планом-расчетом управления требует от режиссера предельного внимания и учета одного, на наш взгляд, решающего обстоятельства: как руководящий документ план-расчет должен зафиксировать и предусмотреть взаимодействие всех наработанных в ходе коллективной подготовки представления организационных связей, договоренностей и решений его авторов, выражать их профессиональный интерес в достижении наивысшего идейно-художественного качества от представления как результата коллективного труда. Отсюда становится понятной та особая ответственность режиссера за разработку плана и отношения к нему как к документу "особой важности". Малейший режиссерский просчет или пропуск могут стать катастрофическими, направить действия авторских звеньев представления в русло узко технического исполнения, "спасения" ситуаций и исправления режиссерских ошибок.

В своем законченном виде план-расчет позволяет режиссеру конкретно "проиграть" сценарий во взаимодействии всех его звеньев, предусмотреть сложные технические варианты управления, дополнительно их проверить и отработать. Это партитура его конкретных действий во время представления. В самом большом своем значении план-расчет управления есть полная материализация сценария, когда он становится "живым", зримым, когда прямо на глазах у зрителей рождается произведение политического искусства и как результат коллективных творческих усилий его авторов, происходит высокий гражданский акт человеческого единения и торжества.

В основу разработки плана-расчета управления представлением "Огни истории" были положены следующие совместные решения авторского коллектива, наработанные в процессе подготовки:

1.Расчет времени строить под драматургию фонограммы и длительность её звучания.

2.Каждый эпизод начинать на кораблях и заканчивать на выдвинутой в воде эстраде. Соответственно этому осуществить последовательное звучание двух фонограмм /под действие кораблей и под сцены на эстраде/.

3.Расчетным временем эпизода считать время действия кораблей в зоне и время действия народных сцен на эстраде.

4.Каждый эпизод "отбивать" салютом и ракетными залпами.

5. Установить "Позывные" на связь /5 групп, 40 объектов связи - в полном соответствии со структурой управления. Минимальное удаление объекта - 300 м., максимальное - от 1200 м. до 2500 м. Масштаб сценического пространства - 900 м. х 800 м./

Первая группа /штаб управления/ включает в себя:

-"режиссер, флота", который управляет действиями капитанов судов;

-"режиссер эстрады", который управляет действиями народных сцен;

-"диктор", работающий по сигналам главного режиссера;

-"фонограмма - I" звучит под действием судов в зоне. С ней работает звукооператор.

-"фонограмма - 2" звучит под сцены на эстраде под управлением звукооператора.

Вторая группа /варианты работы зенитных прожекторов по освещению с суши действия на судах/

1."Зенит - I" ведет корабль по зоне.

2."Зенит - 2" организует "крупный план" действия.

3."Зенит - 3" прокладывает дорожку кораблям.

4."Зенит - 4" выстраивает нападения, бои.

5."Зенит - 5" работает на атмосферу: водный занавес, шар, "лучи" в небе.

6."Зенит - 6" переводит действие на эстраду, выходит в "лучи"

Третья группа /варианты работы света на эстраде и его возможных художественных комбинаций/

1."Огни" /бегущие/ 5. "Волга"

2."Станки" 6. "Захват"

3."Стрелы" 7. "Сноп-1" /правая часть эстрады/

4."Танцы" 8. "Сноп-2" /левая часть эстрады/

Четвертая группа /атмосферные выразители/

1.Две установки действуют одновременно, обеспечивая "Салют"

2.От 25 до 100 залпов по нарастающей одновременно с салютом даются "ракеты" партитура цвета залпов которых определена по сценарию.

3."Молния", "Солнце", "трассирующие пули", "рассвет". Эпизоды: 6,9,10.- "Лазер"

4.Пушка- I /по три выстрела в эпизодах: 2,4,5. По системе "Перестрелка"/

5."Пушка- 2"

6."Мины" /салютные, 60 зарядов. Время действия в 9 эпизоде - 40 секунд/

7."Шар" /подъем в 23 часа 07 мин. до 23 час*20 мин./

8.Фейерверк - I /действуют по сигналу "Боевая готовность в 23 часа 15 минут/

9."Фейерверк - 2"

Пятая группа /связь с режиссерами эпизодов на судах с целью корректировки действий народных сцен в зоне/

1."Народы Поволжья" 6."Буревестник"

2."Крепость" 7."Чапаев"

3."Бурлаки" 8."Стройка"

4."Разин" 9."Война"

5."Болгары" 10."Мир"

6. Согласование содержания команд при выходе на связь. Команды режиссеру флота от главного режиссера:

-"резерв - 4 мин./ время до начала эпизода/,

-"резерв - 2 мин.,

-"начало" /ввод кораблей в зону/,

-"прибавить ход" /если корабль задерживает движение/,

-"разрыв" /если не выдерживается дистанция между кораблями/,

-"быстро идете" /если корабль идет по зоне с опережением расчетного времени/.

Сообщения режиссера флота в штаб управления:

-"на подходе к зоне" /4 минуты. Информация в штаб управления о готовности корабля/,

-"у зоны" / 2 минуты/,

-" в зоне" /начало эпизода/.

Команды другим звеньям даются в зоне их расчетного времени, предусмотренного планом. Цель - корректировка и качество выполнения авторами звена наработанных в ходе подготовки конкретных действий.

Содержание договоренности на дисциплину связи:

-20-30 - доклад в штаб о боевой готовности.

-ориентир выхода на связь - расчетное время эпизода.

Из всех вариантов режиссерского плана управления ходом представления мы остановились на следующем:

Расчетное время эпизода Порядок действия судов в эпизоде Время Действуют

Заход в зону В зоне № фоно-граммы №

текста зениты Варианты света на эстраде Пиротехника

22.00-22.10

Действие на судах

7.20 мин. 22.00

22.03 крылатки -15 шт.

22.04 ракета – 219

22.06 Москва - 22 22.03

22.04

22.06 1

1,5

2 1

1 1

2,3

6 5

1,3

+2,6 Огни танцы

+Волга

+Стрелы Занавес по стоян.

Салют ракеты

На эстраде

3 мин. 22.07 Перевод действия на эстраду

Хореограф-ическая сюита «На Волге мы живем» 2 Огни 22.10 Отбивка эпизода Салют ракеты

На языке конкретных действий режиссера во время управления это выглядит примерно так:

22.00 дать сигнал - радисту , включить действие на эстраде, вывести свет /"Зенит-5", огни, танцы/, поднять водный занавес на 4-х танкерах, зенитом - 3 обозначить "дорожку" кораблям, вывести зенит-2 на организацию "крупного плана" действия, сообщить резерв времени режиссеру флота.

22.3- ввести в зону крылатки - 15 шт.;-дать текст №1;-произвести залпы ракет и салюта;-скорректировать действия всех зенитов по организации светом сценического пространства.

22.4- ввести в зону "Ракету-219", осуществить её маневр по причаливанию к эстраде и высадке "Хозяйки" праздника;

-включить вариант света "Волга"; -дать 4 номера текста в полном соответствии с драматургией музыки и ходом ситуации; -подготовить точный ввод следующего корабля.

22.6- дать команду на работу в зоне теплохода "Москва-22";

-включить вариант света /стрелы/;

-вывести текст № 6;

-сообщить режиссеру флота резерв времени до следующего эпизода - 4 минуты.

22.7- осуществить в музыке переход на фонограмму - 2;

-перевести зенитом -6 внимание зрителей на эстраду;

-убрать вариант света "огни";

-проверить у режиссера флота готовность кораблей к работе в следующем эпизоде.

22.10 /по окончании хореографической сюиты/ дать команду на залпы салютным и ракетным установкам.

Эпизод закончен. Начинается проведение и управление всеми звеньями следующего эпизода.

Далее мы приводим расчет последующих эпизодов. Сразу отметим, что план-расчет управления "Огнями истории" был реализован как в целом, так и в действиях каждого звена. Решающее значение в этом сыграли, наш взгляд, две выработанные в процессе подготовки и принятые за основу плана исходные предпосылки:

1.Расчет, действий в целом и каждого звена представления под время и драматургию двух фонограмм.

2.Ориентир в действиях во время представления на расчетное время эпизода.

II эпизод «В степи ордынские»

Расчетное время эпизода Порядок действия судов в эпизодах Время Действуют

Заход в зону В зоне № фоно-граммы №

текста зениты Варианты света на эстраде Пиротехника

22.10-22.17

Действие на судах

4.28 мин. 22.10

Рыбка-Т20

22.10 Быстрый

22.10

Ялы- 6 шт.

22.11

22.13

22.14 22.10

22.10

22.10 4

5

4 1 1

2

3

4 1

2

3

4

5 +станки

+танцы

+огни Занавес работает постоянно

пушки

пушки

На эстраде

2 мин. 40 сек. 22.14

Перевод действия на эстраду

Вокально-хореографическая картина «Старая Самара» 2 6 +сноп-1

сноп-2 22.17 Отбивка эпизода Салют ракеты

III эпизод «Выдь на Волгу…»

Расчетное время эпизода Порядок действия судов в эпизодах Время Действуют

Заход в зону В зоне № фоно-граммы №

текста зениты Варианты света на эстраде Пиротехника

22.17-22.24

Действие на судах

5 мин. 22.17

Рыбка

Бурлаки

ПС-201

22.18 Цыгане

Рыбка-Эра 22.17

22.17

22.18

22.18 5

5

5

5 1

1 1

1

2

3.4

5 Волга

+стрелы

Занавес постоянно

На эстраде

2 мин. 20 сек. 22.21

Перевод действия на эстраду:

ярмарка 2 +сноп-1

+сноп-2

-Волга 22.24 Отбивка эпизода Салют ракеты

IV эпизод «Вольница Разина»

Расчетное время эпизода Порядок действия судов в эпизодах Время Действуют

Заход в зону В зоне № фоно-граммы №

текста зениты Варианты света на эстраде Пиротехника

22.24-22.33

Действие на судах

5 мин. 40 сек. 22.24 Рыбка -272

22.24

Разин ПС-201

22.25 Ватага:

ПС-102

ПС-352

ПС-399

Дора 22.24

22.24

22.25

-“-

-“-

-“-

-“- 5

6

6

6

6

5 1

1

2 1

2

3

4

5 огни

+ станки

Занавес

Пушки

пушки

пушки

На эстраде

3 мин. 35 сек. 22.30

Перевод действия на эстраду: ярмарка 2 танцы

огни

Волга 22.30 Отбивка эпизода Салют ракеты

V эпизод «Верность – за верность»

Расчетное время эпизода Порядок действия судов в эпизодах Время Действуют

Заход в зону В зоне № фоно-граммы №

текста зениты Варианты света на эстраде Пиротехника

22.33-22.40

Действие на судах

5 мин.1 сек. 22.33

Турки ПТ-148

22.33

Шипка ПТ-15

22.35

22.35 22.33

22.33

5

5

1

1

2

3

4 1.2

3

4

5 огни Занавес

пушки

На эстраде

2 мин. 22.38

Перевод действия на эстраду:

Болгарский танец 2 +станки

+танцы

+сноп-1

22.40 Отбивка эпизода Салют ракеты

VI эпизод «Буревестник»

Расчетное время эпизода Порядок действия судов в эпизодах Время Действуют

Заход в зону В зоне № фоно-граммы №

текста зениты Варианты света на эстраде Пиротехника

22.40-22.48

Действие на судах

6 мин. 22.40

ЛС-87/факел/

22.42

ЛС-65/знамя/

22.42

м/лодка – 50 шт.

22.45 22.40

22.42

22.42 6

5

6 1

5.6

4 1

2.3

4 огни

+Волга занавес

лазер

/молния/

Факела

лазер /лучи/

На эстраде

2 мин. 22.46

Перевод действия на эстраду:

«Вихри враждебные» /пластическая композиция/ 2 5 +сноп-1

+сноп-2

лазер

22.48 Отбивка эпизода Салют ракета

VII эпизод «За власть Советов»

Расчетное время эпизода Порядок действия судов в эпизодах Время Действуют

Заход в зону В зоне № фоно-граммы №

текста зениты Варианты света на эстраде Пиротехника

22.48-22.55

22.48

Антанта ПС-347

22.48

Прогресс – 3шт.

22.49

Чапаев ПС-143

22.50

Броненосец «Волгарь» Доброволец 22.48

22.48

22.49

22.50 5

4

5

4 1

1.2

3

4

Все зениты огни

+станки

+стрелы занавес

выстрел

лазер

На эстраде

1 мин. 45 сек. 22.53

Перевод действия на эстраду:

Танец «Полюшко-поле» 2 танцы

+огни

22.55 Отбивка эпизода салют ракеты

VIII эпизод «Куем мы счастия ключи»

Расчетное время эпизода Порядок действия судов в эпизодах Время Действуют

Заход в зону В зоне № фоно-граммы №

текста зениты Варианты света на эстраде Пиротехника

22.55 -23.02

Действие на судах 5 мин. 30 сек. 22.55 Стройка

22.56 Клуб 22.55

22.56 5

5

1

1.2

3.4

1.2

3.5 все варианты занавес постоянно

На эстраде

2 мин. 30 сек. 23.00

Перевод действия на эстраду:

Спортивная композиция 2 6 -“-

23.02 Отбивка эпизода салют ракеты

IX эпизод «Все для фронта, все для победы!»

Расчетное время эпизода Порядок действия судов в эпизодах Время Действуют

Заход в зону В зоне № фоно-граммы №

текста зениты Варианты света

на эстраде Пиротехника

23.02-23.14

Действие на судах 8 мин. 23.02 РК-383 /мины/

23.03 Ерик/Ил-2/

23.05 Москва-22 23.02

23.02

23.05 5

5

3 1

1

2

3

3

1.2

5.6 Убрать

Огни

захват мины

дымы

лазер

салют

23.07 начать подъем шар

На эстраде

4мин. 20 сек. 23.10

Перевод действия на эстраду:

композиция : «Мы - молодая гвардия» 2 23.14 Отбивка эпизода салют ракеты

X эпизод «Мир»

Расчетное время эпизода Порядок действия судов в эпизодах Время Действуют

Заход в зону В зоне № фоно-граммы №

текста зениты Варианты света на эстраде Пиротехника

23.14-23.20

Действие на судах 3 мин. 23.14 Веранда 23.14 3 1 все зениты огни лазер

На эстраде

3 мин 23.17

Перевод действия на эстраду:

«Широка страна моя родная» 2 +Волга+танцы 23.20 Отбивка эпизода салют ракеты

23.20 ТХ –Баржа I393

ТХ –Баржа I312 20

20 фейерверк

фейерверк

На расширенном заседании оргкомитета Куйбышевского горкома КПСС по итогам театрализованного представления "Огни истории" были сделаны следующие выводы:

1.Представление прошло динамично, в полном соответствии с художественными, тактическими и организационными установками штаба по управлению представлением.

2.Каждое структурное звено представления (суда, народные сцены, связь, музыка, пиротехника, текст, свет, режиссура и др.) работало с четким пониманием идейно-художественных задач представления в целом и с точным знанием своего значения и места как части единого целого.

3.Политическое содержание представления выражалось театрально яркими, романтическими средствами, было проникнуто высоким гражданским пафосом и воспринималось зрителями, очень эмоционально, вызывая у каждого человека чувство единения о торжествующим народом.

4.Взаимопонимание, сотворчество и координация совместных усилий организаторов подготовки представления целиком и полностью определили достигнутые положительные результаты.

На страницах местных газет также было отмечено решающее значение объединенных усилий тружеников города в реализации задач подготовки празднования 400-летия города Куйбышева. "Душа, щедрая, душа россиян выплескивалась в празднике, зажигая каждого, объединяя всех", - писала, например, М.Жутова в статье "Подарить праздник" ("Волжская заря", 1986, 7 июня). Отметив, что подготовка праздника - "дело многих" и, прежде всего, крупных промышленных предприятий города, она продолжала: "И вот что интересно: в ходе его подготовки возникало множество серьезных инженерных задач. Почти все они были решены, причем в самые сжатые сроки. Вспомните хотя бы богатую иллюминацию центральной сцены театрализованного представления "Огни истории". А ведь спроектировать и наладить энергоснабжение этой плавучей эстрады было ой как непросто". Далее М.Жутова заметила в своей статье, что "все вопросы, так иди иначе связанные с проведением праздника: от самых малых до наисложнейших", решались "четко и оперативно" и что в ходе подготовки "возникали самые разные профессиональные союзы: авиастроители сотрудничали с модельерами; художники - с плотниками, жестянщиками, электриками; режиссеры - с инженерами, талантливыми рабочими... Все работали с энтузиазмом".

Зрительское восприятие представления также осуществила газета "Волжская заря" за 26 мая 1986 г. в статье "Огни истории" над Волгой". Автор рецензии, М.Балашова, последовательно излагая смысловую и художественную организацию представления от эпизода к эпизоду, очень точно, на наш взгляд, и объективно угадала, "расшифровала", определила направление замысла, характер его социально-художественного воздействия на зрителя. Приведем, в качестве примера, описание М.Балашовой пятого эпизода "Верность -за верность": "Одна за другой сменяются на реке картины, перелистывая страницы нашей истории... Громом рукоплесканий встретила набережная следующий эпизод представления. Знаменитая Шипка, битва под Плевной - это тоже странички нашей, волжской биографии. Дружба русского и болгарского народов, скрепленная кровью и проверенная в боях, она - неувядаема. Вот и сейчас среди зрителей - наши побратимы из Стара Загоры, приехавшие на праздник. Растроганы до слез: история борьбы болгарского народа за освобождение стала нашей общей историей..." И наконец, читаем далее о зрительском восприятии представления в целом: "Идут и идут по Волге суда - "персонажи" необычного и яркого спектакля. А завораживающее действо продолжается и продолжается...

Над городом крылья,У города - крылья..Что было мечтою,Становится былью...

Эти поэтические строки завершают путешествие в историю. Путешествие неожиданное, яркое, запоминающееся. Эти строки выражают наше настроение. Мы верны нашим крылатым мечтам. И верим - все они сбудутся.

А над Волгой, над набережной бушует праздничный фейерверк. Салют городу! Салют его людям, которые пишут славную историю Куйбышева!"

Такое совпадение, созвучие мыслей, ассоциаций, чувств по поводу события, возникающих в одном случае, в процессе рождения замысла, а, в другом, в ходе его зрительского восприятия - нам представляется очень важным показателем эффективности "целесообразно осуществляемого процесса" подготовки представления.

Таким образом, массовое театрализованное представление всегда есть результат объединенных усилий людей различных профессий, творческий потенциал которых максимально используется и направляется режиссером на реализацию задач организационно-методического периода подготовки представления. Вот почему необходимо расширение производственно-исполнительских функций участия до авторских, т.е. профессионально-творческих в методике работы режиссера по реализации задач коллективного создания представления как явления высокого политического искусства и культуры.



РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

О событии как основе театрализованного представления

1.Коммунистическая партия Советского Союза. Материалы ХХУП

съезда КПСС.- М.: Политиздат, 1986.- 352 с.

2.Волга, слава тебе! Саратов: Приволжское кн.изд-во,1984.

3.Город на крутой Луке: Литературно-публицистический сборник/ Сост. М.Я.Толкач, Л.В. Храмков.- Куйбышев: Кн. изд-во, 1984.

4.Жемчужины Жигулей: Легенды, сказы, предания.- Куйбышев: Кн. изд-во, 1978.

5.Куйбышев - Стара Затора /Сост. Л.А. Кузьмина, Д.Динев.-Куйбышев: Кн. изд-во, 1983.

6. Степан Разин /Народные песни/.- Куйбышев: Кн.изд-во, 1979.

О празднике, его социальной сущности.

1.Генкин Д.М. Массовые праздники.- М.: Просвещение, 1975.

2.Мазаев А.И. Праздник как социально-художественное явление.-М., 1978.

3.Сегал М.Д. Физкультурные праздники и зрелища. М., 1977.

4.Театрализованные праздники и зрелища. 1964-1972. /Ред,-.сост. Б.Н.Глан,- М.: Искусство, 1976.

О режиссуре праздников и театрализованных представлений

1.Айзенштадт В. Режиссура и организация массовых зрелищ.-Харьков, 1973.

2.Петров Б.Н. Основы режиссуры спортивно-массовых представлений.- Л., 1982.

3.Петров Б.Н. Режиссура массового спортивно-художественного театра,- Л., 1986.

4.Петров Н.В. 50 и 500. М., I960.

5.Силин А. Массовые праздники - мастерство и экономика // Культурно-просветительная работа,- 1986.- № П.- С. 17.

6.Туманов И.М. Режиссура массового праздника и театрализованного концерта.- М., 1976.

7.Чечётин А.И. Основы драматургии театрализованных представлений.- М.: Просвещение, 1981.

8.Шароев И.Г. Режиссура эстрады и массовых представлений.- М.: Просвещение, 1986.

О режиссуре театра, кино

1.Луначарский А.В. О театре и драматургии.-М., 1958.

2.Охлопков Н.П. Статьи. Воспоминания.-М.: ВТО, 1966.

3.Попов А.Д. Художественная целостность спектакля.-М.,1959.

4.Пудовкин В. Избранные статьи и письма.-М., 1955.

5.Свет и звук в технологии спектакля /Под ред. В.М.Виноградова, Л.Д.Чумакова. -М., 1986.

6.Юшкевич СИ. Поэтика режиссуры.-М.; Искусство, 1986.