Сетевая библиотекаСетевая библиотека

ПРИЛОЖЕНИЕ. Правила оформления реферата

Дата публикации: 29.10.2011
Тип: Текстовые документы DOC
Размер: 222 Кбайт
Идентификатор документа: -29882687_20194943
Файлы этого типа можно открыть с помощью программы:
Microsoft Word из пакета Microsoft Office
Для скачивания файла Вам необходимо подтвердить, что Вы не робот

Предпросмотр документа

Не то что нужно?


Вернуться к поиску
Содержание документа
Реферат, как и любой документ, пишется и оформляется в соответствии с определенными стандартами, в России —ГОСТов. Перечислим основные правила написания и оформления рефератов с примерами.
Выбор темы реферата
Тема реферата обычно выбирается из общего списка и согласовывается с преподавателем. При работе над рефератом рекомендуется использовать не менее 4—5 источников.
Содержание и структура реферата
Процесс работы лучше разбить на следующие этапы:
Определить и выделить проблему
На основе первоисточников самостоятельно изучить проблему
Провести обзор выбранной литературы
Логично изложить материал
Рекомендуемая структура реферата
Введение — излагается цель и задачи работы, обоснование выбора темы и её актуальность. Объём: 1—2 страницы.
Основная часть — точка зрения автора на основе анализа литературы по проблеме. Объём: 12—15 страниц.
Заключение — формируются выводы и предложения. Заключение должно быть кратким, четким, выводы должны вытекать из содержания основной части. Объём: 1—3 страницы.
Список используемой литературы.
В реферате могут быть приложения в виде схем, анкет, диаграмм и прочего. В оформлении реферата приветствуются рисунки и таблицы.
Оформление реферата
Текст и его оформление
Размер шрифта 12—14 пунктов, гарнитура Times New Roman, обычный; интервал между строк: 1,5—2; размер полей: левого — 30 мм, правого — 10 мм, верхнего — 20 мм, нижнего — 20 мм.
Точку в конце заголовка не ставят. Заглавия всегда выделены жирным шрифтом. Обычно: 1 заголовок — шрифт размером 16 пунктов, 2 заголовок - шрифт размером 14 пунктов, 3 заголовок - шрифт размером 14 пунктов, курсив.
Расстояние между заголовками главы или параграфа и последующим текстом должно быть равно трем интервалам. Чтобы после оформления работы получить автоматическое оглавление, необходимо проставить названия глав как Заголовок 1, Заголовок 2, Заголовок 3:
Текст печатается на одной стороне страницы; сноски и примечания обозначаются либо в самом тексте, так [3, с. 55-56], либо внизу страницы1. Для оформления сносок и примечаний используются стандартные средства Microsoft Word:
1Синкевич А.И. Международные договоры, направленные на урегулирование вопросов гражданства. — М.: Проспект, 2000. — с. 55—56.
Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа; цифру номера страницы ставят вверху по центру страницы; на титульном листе номер страницы не ставится. Каждый новый раздел начинается с новой страницы.
Приветствуется соблюдение правил типографики.
Титульный лист реферата, оглавление
Вверху указывается полное наименование учебного заведения. В среднем поле указывается вид работы и учебный предмет (например, реферат по литературе). Ниже по центру заголовка указывается название темы реферата со словом тема и кавычками.
Еще ниже, ближе к правому краю титульного листа, указывается ФИО студента, группа. Еще ниже — ФИО и должность преподавателя, проверившего работу. В нижнем поле указывается город и год выполнения работы (без слова год).
Оглавление размещается после титульного листа, в котором приводятся все заголовки работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте.
Оформление списка используемой литературы
Список литературы должен соответствовать ГОСТу Библиографическое описание документа и содержать названия источников, фамилии и инициалы их авторов, издательство, место и год выхода в свет, а также количество страниц.
Список литературы должен быть свежим, источники 5—7 летней давности, редко можно использовать ранние труды, при условии их уникальности.
Источники указываются в следующем порядке:
законодательная литература, если есть;
основная и периодическая;
интернет-источники, если есть.
Пример оформления списка литературы:
Федеральный закон от 31 мая 2002 г. №62-ФЗ О гражданстве Российской Федерации (с изм. и доп. от 11 ноября 2003 г.) // СЗ РФ. — 2002. — №22. — Ст. 2031.
Синкевич А.И. Международные договоры, направленные на урегулирование вопросов гражданства. — М.: Проспект, 2000. — с. 55—56
Блинов А.Б., Чаплин Г.Ю. Гражданство России: проблемы и перспективы // Конституционное и муниципальное право. — 2002. — №4. — с. 3—4.
Остапов А. И. Компрессоры и их устройство // Интернет ресурс: compresium.ru

Библиография выстраивается в алфавитном порядке следующим образом.
Для книг, написанных одним, двумя или тремя авторами:Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – Л.: ЛГУ, 1968. – 341 с.Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. – СПб., 1999. – 297 с.Березин Ф.Б., Мирошников М.П., Соколова Е.Д. Методика многостороннего исследования личности. – М., 1994. – 174 с.
Книги четырех и более авторов начинают описывать с заглавия, при этом если авторов пять или более, то можно после косой черты указать только первых трех:Практикум по экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. Пособие / Вансовская Л.И., Гайда В.К., Гербачевский В.К. и др. / Под ред. А.А.Крылова. – Л.: ЛГУ, 1990. – 272с.
В случае сборника трудов после косой черты указывают его коллективного автора, составителя или редактора:Словарь практического психолога / Сост. С.Ю.Головин. – Минск., 1997. – 799 с.Общая психодиагностика / Под ред. А.А.Бодалева, В.В.Столина. – М.: Изд-во МГУ, 1987. – 356 с.
Статья указывается следующим образом:Бодалев А.А. О предмете акмеологии // Психологический журнал. - 1993. - №5.- Т.14. - С.73-79.Если журнал печатается не в Москве, то следует обозначить и место издания.
Диссертация:Виноградова Е.В. Особенности межличностных отношений в детских домах и школах–интернатах: Дисс. ...канд. психол. наук. – М., 1992. – 135 с.
Автореферат диссертации:Жеребова Н.С. Лидерство в малых группах: Автореф. дисс. ...канд. психол. наук. – Л., 1969. – 22 с.
Документ из Интернета:Нестеров В. К вопросу об эмоциональной насыщенности межличностных коммуникаций в Интернете. [WWW document]. URL http://www.flogiston.ru.

Реферат
1. Особенности изложения и организации материала
При написании реферата материал из разных источников можно группировать на основе трех принципов.
Принцип подчинения — материал одного источника более подробно раскрывает одну из тем, затронутых в другом источнике, развивает и конкретизирует ее. Например, в одном источнике дается общая информация, а в другом описывается частный случай, приводится пример и т. д.
Языковые формулы: Более подробно этот вопрос рассмотрен в работе.,.; Детали этого процесса описаны (кем?)...; Конкретный пример этого явления проанализирован в статье... и т. д.
Принцип соединения — материалы двух источников раскрывают одноуровневые понятия, два разных аспекта темы, не пересекаясь между собой.Например, один источник сообщает об одной особенности явления, второй— о другой особенности, третий — о его причинах, четвертый — об изучении этого явления, о его применении и т. д.
Языковые формулы: Другой аспект этого явления рассматривается в работе...; Причины этого явления изучены автором в статье...; Исследованию перспектив развития этой проблемы посвящена работа... и т. д.
Принцип противопоставления — материалы двух источников представляют две точки зрения на одно явление, одну проблему. Например, два объяснения одного явления, два метода решения одной проблемы (их нужно сопоставить, сравнить, сделать вывод и аргументировать его).
Языковые формулы: Другую точку зрения на... высказывает (предлагает) автор в работе...; Другое объяснение... представлено в работе... и т. д.
Если приводятся статистические данные, излагается чье-либо Мнение, теория, вывод, необходимо указывать на источник информации. Если описывается общепринятая точка зрения, указывать на источник информации не обязательно.
Реферат должен состоять из следующих частей: введение, первая часть (реферативная), вторая часть (исследовательская), заключение.
Первая часть - состояние исследуемой области, обзор литературы, прочитанной по данной проблеме, выводы.
Вторая часть - собственное исследование.
Приложение - практическая часть работы: разного рода составленные автором словари, примечания, биографии авторов, видеоматериалы, CD, фотоальбомы и др.
В конце реферата обязательно должен быть представлен список литературы (библиография), на которую опирался автор (не менее пяти-шести названий).

2. Написание введения и заключения
Введение - это постановка проблемы, обоснование темы, целеполагание, рассказ о задачах исследования.
Во введении необходимо:
обосновать выбор темы и охарактеризовать ее;
сформулировать цель и задачи реферата (обычно в форме перечисления: рассмотреть, изучить, установить, выявить, сравнить, определить и т. п., например: рассмотреть основные особенности чего-либо, выяснить основные черты чего-либо, установить взаимосвязи чего-либо).
Заключение - выводы, к которым пришел автор в результате изучения состояния вопроса и собственного исследования.
В заключении необходимо:
подвести общий итог работы (таким образом, итак, анализ... показал,что...);
сформулировать выводы (рассмотрение... позволяет сделать вывод отом, что…; рассмотрение... дает возможность предположить, что...).Выводы должны быть обоснованы.


3. Редактирование текста реферата
(проверка соответствия требованиям научного стиля речи)
Реферат — жанр научного стиля речи, поэтому выбор языковых средств должен соответствовать требованиям научного стиля речи. В произведениях научного стиля речи принято выражать свое мнение с помощью авторского мы и безличных конструкций (рассмотрим, молено сделать вывод, следует отметить, необходимо отметить, нужно подчеркнуть, следует выделить, следует рассмотреть, как нам представляется, по нашему мнению и т. д.).
При изложении точки зрения какого-либо автора необходимо использовать языковые средства реферативного изложения:
проблема рассматривается (где? кем?), исследуется, анализируется;
данной проблеме посвящена работа (кого?);
♦ автор рассматривает, описывает, анализирует, исследует, выделяет, определяет, подчеркивает, уточняет, отмечает, сравнивает, обращаетвнимание па, предлагает, утверждает, высказывает предположение, мнение, подвергает критике дает определение, характеристику, оценку, приводит данные приводит пример, иллюстрирует, в качестве доказательстваприводит следующие аргументы, приходит к выводу;
♦в работе описан эксперимент, приведены данные, представлены доказательства, дано определение и т. д.
Особенность научного текста — подчеркнутая логичность изложения, поэтому необходимо использовать средства выражения логических связей.

Отличительные черты реферата
Параметр
Школьное сочинение
Студенческий реферат

Функциональный стиль
Художественно-публицистический
Научный

Особенности содержания
Выражаются МЫСЛИ и ЧУВСТВА
Выражаются МЫСЛИ и РАЦИОНАЛЬНЫЕ ОЦЕНКИ

Особенности изложения
Образность; возможны пропуски логических шагов как отражение неоднозначности образа, неявного, скрытого смысла
Понятийность, строгая логичность, полнота и точность выражения мысли, отсутствие логических пропусков, аргументированность, обоснованность, доказательность утверждении

Способы воздействия
Воздействие на разум и чувства
Воздействие на разум

Особенности языка
Экспрессивность, оценочность, метафоричность, образность языка
Cстремление к точному и однозначному употреблению слов, использование средств выражения отношений логической обусловленности (причина, условие, цель и т.




4. Порядок редактирования текста реферата
После написания полного текста реферата (введение, основная часть, заключение) следует просмотреть весь текст в целом, чтобы выявить и ликвидировать:
несоответствия рабочему плану, то есть нарушения логичности изложения;
случайные смысловые повторы, то есть нарушения последовательности изложения;
несоответствия изложения материала теме реферата;
необоснованность оценок и выводов;
несоответствия введения и заключения теме реферата;
несоблюдения требований лаконичности и точности речи;
несоответствие языковых средств научному стилю речи;
нарушения оформления ссылок на источники информации.

5. Правила оформления цитат
Цитаты используются:
♦для подтверждения собственных доводов ссылкой на авторитетный источник;
для критического разбора того или иного научного труда.
Общие требования к цитированию:
точность, сохранение особенностей авторского написания;

полнота цитирования без произвольного сокращения текста и искажений мысли (пропуск фрагментов обозначают многоточием);
обязательная ссылка на источник.

Правила оформления отношения автора работы к цитируемому отрезку
Таблица 1
Правило
Пример
Знак

Чтобы выразить свое отношение к отдельным фрагментам цитируемого текста, нужно поставить восклицательный знак или знак вопроса в круглых скобках
Работая в библиотеке, расслабьтесь и ведите себя как дома (?). В хорошей библиотеке вы без труда (!) найдете сами дорогу к нужной книге
(!), (?)

Чтобы выделить в цитатеопределенные слова, необходимо изменить шрифт выделяемого слова, а в круглых скобках привести указание на выделение и инициалы автора

Хорошо разработанный план работы (курсив наш. — Т.В.) — еще один путь к успеху.
Без плана вы будете зря (подчеркнуто мною. — Т.В.) растрачивать свое время и силы.
В итоге вы не получите нужного результата(разрядка наша.— Т. В.)
(разрядка наша. — Т.В. ),
(подчеркнуто мною. —Т.В.),
(курсив наш. — Т. В.)


Чтобы пояснить непонятные вне контекста слова, комментарийавтора помещают после них в прямых илиугловых скобках вместе с его инициалами
Многие люди употребляют данный термин [справочная литература — Т. В.], когда видят в крупных библиотеках тяжеловесные огромные фолианты



! При оформлении цитат следует знать правила, связанные с написанием прописных и строчных букв, а также с употреблением знаков препинания в цитируемых текстах.
Правила оформления цитат — повествовательных невосклицательных предложений
Таблица 2

Фраза цитируется полностью
Пропущен фрагмент в начале цитаты
Пропущен фрагмент в середине цитаты
Пропущен фрагмент в конце цитаты

Цитата является самостоятельным предложением (не сопровождается словами автора)
Ц [С].
...Ц [С].
Ц...ц [С].
Ц... [С].

Цитата оформляется как прямая речь, если сопровождается словами автора
Ц, — а [С].
А: Ц [С].
А: Ц — а [С]. Ц,—а,—ц [С].
...Ц, — а [С].
А:...ц[С].
А: ...ц,—а [С].
А: ...ц, а [С].
Ц...ц, — а [С].
А:Ц...ц[С].
А: Ц...ц, —а[С].
А: Ц...ц, а [С].
Ц..., — а [С].
А:Ц...[С].
А: Ц...,—а[С].
А: Ц..., а [С].

Цитата синтаксически связана с авторским текстом
А ц [С].
А, что ц [С]. Ц, так как а [С].
А ц [С].
А, что ц [С].
...Ц, так как а [С].
Ц...Ц, так как [С].
А ц...ц [С].
А, что ц...ц [С].
Ц...ц, так как а [С].
А ц...[С].
А, что ц [С]. Ц..., так как а[С].

Таблица 3

Фраза цитируется полностью
Пропущен фрагмент в начале цитаты
Пропущен фрагмент в середине цитаты
Пропущен фрагмент в конце цитаты

Цитата является самостоятельным предложением (не сопровождается словами автора)
Ц? [С].
...Ц? [С].
Ц...ц? [С].
Ц...? [С].

Цитата оформляется как прямая речь, если сопровождается словами автора
Ц? — а [С].
А:Ц?[С]. А:Ц? — а[С].
Ц,- а,- ц? [С].
...Ц? — а [С].
А: ..ц? [С].
А: ...ц? - а[С]. А: ..ц?, а [С].
Ц...ц?, — а[С]. А:Ц...ц? [С]. А:Ц...ц?- а[С].
Ц...? — а [С]. А: Ц...?>[С]. А:Ц...? — а[С].

Цитата синтаксически связана с авторским текстом
А ц? [С].
А ц? [С].
Ац? [С].
А, ц?[С].
Ац...ц? [С].
А, ц...ц? [С].
Ац...? [С].
А,ц...?[С].


! Цитата может быть не только одним предложением, но и фрагментом текста. Если пропущены слова в конце абзаца, то он заканчивается многоточием. Если при этом пропущены слова и в начале следующего абзаца, он также начинается многоточием. Структура текста при этом не меняется (текст делится на абзацы, как и в источнике).
Например: Первый абзац цитаты с пропущенными в конце словами...
...Второй абзац цитаты с пропущенными в начале словами.

6. Правила оформления ссылок
Ссылка — совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте документа другом документе (его составной части или группе документов), необходимых и достаточных для его общей характеристики, идентификации и поиска (ГОСТ 7.1-84).
Существует система внутритекстовых и подстрочных ссылок (обычно для указания на источники, которые не нужны как справочный материал для более глубокого осмысления сущности работы).
Таблица 4
Внутритекстовая ссылка:
П.Сопер в своей книге Основы искусства речи (Ростов-на-Дону: Феникс, 1999) подробно рассматривает внешний облик оратора (с. 145-156)

Подстрочная ссылка:
В литературе по риторике также рассматриваются проблемы внешнего облика оратора*
* Сопер П. Основы искусства речи. Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. С. 145-156


Таблица 5

Внутритекстовые
Подстрочные

Когда используется
ссылка?
Когда значительная часть ссылки вошла в основной текст так органично, что изъять ее из этого текста невозможно, не заменив этот текст другим
Подстрочные ссылки нужны по ходу чтения, а внутри текста их разместить невозможно или нежелательно, чтобы не усложнять чтение и не затруднять поиски при наведении справки

Как оформляется фраза, к которой относится ссылка?
Соблюдаются правила оформления текста, а не библиографического описания: - основное заглавие, заглавие сериальных изданий — в кавычках; инициалы или имена предшествуют фамилиям
В том месте текста, где по смыслу заканчивается мысль автора / непосредственно у слова, к которому относится примечание, перед знаками препинания (за исключением многоточия, вопросительного и восклицательного знаков) ставится знак сносок в виде звездочки или цифры

Как оформляется ссылка?
В скобках, после фразы, к которой относится ссылка, с соблюдением правил библиографического описания
В нижней части страницы после сплошной черты с абзацного отступа (номер ссылки — арабскими цифрами без скобки со смещением вверх относительно строки)

Что содержит текст ссылки?
Данные библиографического описания, которые не вошли в основной текст
Все обязательные элементы библиографического описания книги с прописной буквы в И.п. (даже если часть элементов содержится в основном тексте)



7. Правила оформления списка литературы
Таблица 6.
Однотомные издания

1. Книги одного, двух или трех авторов
1. Вербицкая Л. А. Давайте говорить правильно. М.: Выслпая школа, 1993.144 с. 2. Козырев В. А., Черняк В. Д. Вселенная в алфавитном порядке: Очерки о словарях русского языка. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2000. 356 с. 3. Горбановский М. В., Караулов Ю. Н., Шаклин В. М. Не говори шершавым языком. М.: Наука, 1999. 215 с.

2. Книги четырех и более авторов
1. Речевое общение: Искусство убеждать / Н. В. Анисина, Е. В. Ганапольская, Л. В. Степанова, Л. П. Стычишина. СПб.: СП6ГТУ, 2000. 129 с. 2. Русский язык и культура речи: Учебник / В. И. Максимов, Н. В. Казаринова, Н. Р. Барабанова и др.; Под ред. проф. В. И. Максимова. М.: Гардарики, 2000. 411 с.

3. Издания, не имеющие индивидуальных авторов
Русский язык конца XX столетия (1985-1995 гг.) / Отв. ред. Е. А. Земская. М: Наука, 1996. 203 с.

4. Переводные издания
Белнап П., Стил Т. Логика вопросов и ответов: Пер. с англ. М.: Прогресс, 1981. 112 с.

5. Сборники научных трудов, статей
1. Лексические и грамматические инновации: Сб. научн. тр. Латв. гос. ун-та. Рига, 1982.166 с. 1_2. Книгоиздательский бизнес: Сб. статей. М., 1993.120 с.

6. Диссертация
Брынская О.П. Основные черты американской риторики новейшего времени: Дис. ... канд. филос. наук. М., 1979. 210 с.

7. Автореферат диссертации
Волошинова Т. Ю. Методика использования мультимедийных технологий в учебно-методической деятельности преподавателя вуза: Автореф. дис. ... канд. педагог. наук. СПб., 1999. 16 с.

8. Словари, справочники
Правила оформления см. Однотомные издания (п. 1, 2,3) и Многотомные издания

Многотомные издания

1. Издание в целом
1. Аристотель. Соч.: В 4 т. М.: Прогресс, 1976-1984. 2. Русская грамматика: В 2 т. М.: Наука, 1980-1982.

2. Отдельный том
1. Аристотель. Соч.: В 4 т. М.: Прогресс, 1978. Т. П. 215 с. 2. Русская грамматика: В 2 т. М.: Наука, 1980. Т. I. 793 с.

Составная часть издания (глава, раздел, статья и т. д.)

1. Из собрания сочинений
Лейбниц Г. В. 0 мудрости // Соч.: В 4 т. М., 1984. Т.З. С. 97-100.

2. Из книги
Скворцов Л. И. Просторечные и жаргонные элементы в парламентских выступлениях// Культура парламентской речи. М., 1994. С. 103-113.

3.Из трудов, ученых записок и т. д.
Акуленко В.В. Две заметки об интернациональной лексике и терминологии // Уч. зап. Харьк. ун-та. 1962. Т. 116. С. 205-213.

4. Из материалов конференций, симпозиумов, семинаров и т. д.
Саморуков В.Е. Введение в творчество// Высокие интеллектуальные технологии образования и науки: Тез. докл. научно-метод. конф. 31 янв. — 1 февр. 1995. СПб., 1995. С. 102-103.

5. Из журнала
Поварнин С. И. Спор. 0 теории и практике спора // Вопросы философии. 1990. № 3. С. 63-90.

6. Из газеты
Сердобольский 0. В штате Публички — электронный библиограф // Санкт-Петербургские ведомости. 2001. 2 июня.

! Библиографические списки оформляют в зависимости от характера, цели и вида работ в алфавитном, нумерационном, систематическом и хронологическом порядке.
В курсовых, дипломных (бакалаврских, магистерских) и диссертационных работах обычно рекомендуется использовать алфавитное построение библиографического списка.
В качестве заглавия библиографического списка обычно используется один из следующих вариантов: Литература, Список литературы, Список использованной литературы.
Список литературы должен быть свежим, источники 5—7 летней давности, редко можно использовать ранние труды, при условии их уникальности.

8. Грамматическое оформление перечислений
Таблица 7
Правило
Пример верного грамматического оформления
Пример неверного грамматического оформления

Все элементы перечисления должны быть грамматически подчинены фразе, которая предшествует перечислению
Скорость работы диска характеризуется двумя показателями: временем доступа к данным на диске; скоростью чтения и записи данных на диск
Скорость работы диска характеризуется двумя показателями (Т.п.): время (И.п.) доступа к данным на диске; скорость (И.п.) чтения и записи данных на диск

Основную вводную фразу нельзя обрывать на предлогах или союзах
Основой научной теории Адама Смита было стремление взглянуть на человека с трех сторон: с позиций морали и нравственности; с позиций гражданских и государственных; с позиций экономических
Основой научной теории Адама Смита было стремление взглянуть на человека с: позиций морали и нравственности; позиций гражданских и государственных; позиций экономических


Пунктуационное оформление перечислений зависит от того, из каких элементов состоит перечисление.
Таблица 8
Из чего состоит перечисление
Как оформляется перечисление
Схема
Пример


Отдельные слова (или небольшие фразы без знаков препинания внутри)
Элементыперечисленияпишутся в подбор состальным текстом иотделяются друг отдруга запятой
Текст:первое слово, второе слово, третье слово



Развернутые словосочетания со своими знаками препинания

Элементы перечисления пишутся с новой строки и отделяются друг от друга точкой с запятой; после цифр или литер, которыми обозначены элементы перечисления, ставится круглая скобка
Текст:
первое развернутое словосочетание;
второе развернутое словосочетание;
третье развернутое словосочетание.



Законченные фразы
Элементы перечисления пишутся с абзацными отступами, начинаются с прописных букв и отделяются друг от друга точкой; после цифр или литер, которыми обозначены элементы перечисления, ставится точка
Текст:
1. Первая фраза.
2. Вторая фраза.
3. Третья фраза.




9. Правила написания количественных
и порядковых числительных
Пишутся словами:
♦однозначные количественные числительные, если при них нет единицизмерения (семь случаев, пять станков);
♦многозначные количественные числительные, которыми начинается абзац.
Пишутся цифрами:
многозначные количественные числительные (за исключением числительных, которыми начинается абзац);
числа с сокращенным обозначением единиц (однозначные и многозначные).
После сокращений л, кг, Н, Вт и тому подобных точка не ставится.
При перечислении однородных чисел (величин и отношений) сокращенное обозначение единицы измерения ставится только после последней цифры. Например: 5, 15 и 30 л.
Количественные числительные при записи арабскими цифрами не имеют падежных окончаний. Например: в 30 группах (нельзя: в 30-ти группах).
Порядковые числительные обычно пишутся словами. При записи арабскими цифрами порядковые числительные имеют падежные окончания.
В падежном окончании порядковые числительные, обозначенные арабскими цифрами, имеют:
♦ одну букву, если они оканчиваются на две гласные или гласную и согласную буквы;
♦ две буквы, если оканчиваются на согласную и гласную буквы.
При перечислении нескольких порядковых числительных падежное окончание ставится только один раз. Например: студенты 1 и 2-го курсов.
Порядковые числительные не имеют падежных окончаний:
после существительного, к которому относятся (в гл. 2);
при записи римскими цифрами (XXвек; нельзя: ХХ-й век);
в библиографическом описании кроме номера издания (т. 3, вып. 4, но: 2-е издание).

10. Правила записи и употребления
сокращенных слов
В научном тексте встречаются авторские сокращения и общепринятые сокращения.
Авторские сокращения (аббревиатуры или условные графические сокращения) вводятся авторами работы для сокращенного обозначения часто употребляющегося в работе понятия. При первом упоминании в тексте такие сокращения приводятся в круглых скобках после полного наименования, в дальнейшем они употребляются в тексте без расшифровки. Например: Классификация районов Москвы и Московского столичного региона (МСР) в целом происходит по основным демографическим показателям.

Общепринятые сокращения

Таблица 9
Допускаются сокращения слов
НЕ допускаются сокращения слов

т. е.
так называемый

и т. д. (только в конце предложения) и т. п.
так как

(только в конце предложения) и др. (только
например

в конце предложения)
около

и пр. (только в конце предложения)
формула

см.
уравнение

ср.
диаметр

в.
и так далее (в середине предложения)

вв.
и тому подобное (в середине предложения)

г.
и другие (в середине предложения)

гг. т.
и прочее (в середине предложения)

н.ст.


ст.ст.


н.э. г.


обл.


акад.


доц.


проф.








Приложение 1. Образец титульного листа РЕФЕРАТА
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ, СТАТИСТИКИ И ИНФОРМАТИКИ

Речевой портрет лидера
реферат по
_РУССКОМУ ЯЗЫКУ, КУЛЬТУРЕ РЕЧИ и ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ_(название дисциплины)


Выполнил (-а) студент (-ка)группы _____Ф.И.О. (в именит. падеже)
Научный руководитель(учёная степень, учёное звание)Ф.И.О. (в именительном падеже)
Москва, 2011

Приложение 2. Примерный вариант ОГЛАВЛЕНИЯ
ОГЛАВЛЕНИЕ
Стр.

Введение …………………………………………………………3Глава 1. /Название главы/ ………………………………………………………………………….51.1./Название параграфа...........................6
1.2./Название параграфа/………………………….401.2.1. /Название параграфа/………………………451.2.2/Название параграфа/…………………………50Глава 2. /Название главы/ ………………………..612.1. /Название параграфа/…………………………622.2. /Название параграфа/…………………………71Выводы………………………………………………………..75Заключение ……………………………………………….76Библиография…………………………………………...78Приложения ……………………………………………….80





Вопросительные и восклицательные знаки и многоточие ставятся перед закрывающими скобками, если относятся к словам, заключенным в кавычки... Если же знаки вопросительный, восклицательный и многоточие относятся ко всему предложению... то названные знаки ставятся после закрывающих кавычек (Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. М. 1999. С. 177).









HYPER13PAGE HYPER15


13