Сетевая библиотекаСетевая библиотека

Сценарий на 23 февраля

Дата публикации: 18.02.2012
Тип: Текстовые документы RTF
Размер: 103 Кбайт
Идентификатор документа: -32717880_54714699
Файлы этого типа можно открыть с помощью программы:
1. Microsoft Word из пакета Microsoft Office
2. Wordpad - входит в состав практически любой Windows
Для скачивания файла Вам необходимо подтвердить, что Вы не робот

« 23 ФЕВРАЛ Я-КРАСНЫЙ ДЕНЬ КАЛЕНДАРЯ !»
(физкультурный праздник для детей ст аршего дошк.возр .)
Ш Цель : развивать память , мышление ; научиться быстро дей ствовать по сигналу , преодолевать различные препятс твия.
Ш Инвентарь : 2 игрушечны х автомата ; 12 мешочк ов с песком ; 2 гим настические скамейки ; 2 обруча ; 12 кеглей ; кольца от кольцеброса ; 2 конвер та с заданиями ; 4 в едра (2 из них с водой ); 2 железные кружки ; канат ; 4 бинта ; эмблемы «Летчико⻠— са молеты и эмблемы «Тан кисто⻠— танки (каждому ребенку ); 2 г р амоты.

Детей заран ее делят на команды «Летчиков» и «Танк истов» . У каждого ребенка на груди соот в . эмблема . 2 девочек назначают медсестрами и заранее обучают их забинтовывать руку от запястья до плеча или голову.
Ход праздника : дети под торжественный марш (звучит минусовка Газманова «Москва» ) заходят в украшенный зал . Команды одна за другой проходят почет ный круг и становятс я на противоположные стороны зала за с воими командирами.
Инструктор : Д орогие ребята , сегодня мы собрались здесь , чтобы отметить День з ащитника Оте чества ! Этот праздник посвящен участникам Великой Оте чественной войны , а также всем тем , кто охраняет нашу Родину сегодня . Я так же хочу поздравить наших м альчи ков , так как они будущие защитники Родины . Но , чтобы стать защитником Отечес тва, нужно быть ловким , силь ным и смелым . Поэтому сегодня мы проведем с вами воен ные учения . В них принимают участие две команды : «Тан кисты» и «Ле тчики» , а жюри будет оценивать выполне ние военных заданий . Но перед тяжелыми исп ытаниями мы с вами почитаем ст и хи , которые вы специально подго товили к этому знаменательному дню.

1-й ребенок :
Дуют ветры в феврале , воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле легкая поз емка.
Поднимаясь , мчатся вдаль самолетов звен ья.
Это празднует февраль Армии рожденье.
С . Марша к

2-й ребенок :
Пограничник на границе нашу землю стережет ,
Чтоб работать и учиться мог спокой но наш народ.

3-й ребе нок :
Наши летчики — герои небо зорко стерегут ,
Наши летчики — герои охраняют мир ный труд.
Наша Армия родная стережет покой страны,
Чт об росли мы , бед не зн ая , чтобы не было войны.
С . Маршак
Инструктор : Командиры , выведите ко манды на исходные позиции (7-8 бойцов ).

1 конкурс.
Чтобы про йти все испытания , ребята , необходимо быть и смелыми , и внимательными , и отважным и, и несомне нно уметь б ыстро отвечать на вопро сы,в том числе трудные . Сейчас мы прове дем конкурс загадок на военную тематику.
Вот загадка, с ловно птица
Мчится в небе голубом,
Чрез г орода , моря , границы
И загадки под крылом …
( Самолет )
Чудо-птица , алый хвост,
Полетела в стаю звезд.
(Ракета )
Даже под полярным дном .
Может плавать этот дом.
(Подводная лодка )
Ползет черепаха , стальная рубаха,
Враг в овраг , черепаха — куда враг.
(Т анк )
Тучек нет на горизонте ,
Вдруг раскрылся в небе зонтик,
Через несколько минут , Опустился...
( Парашют )
Летит ворон , весь окован,
Кого клюнет , тому смерт ь.
( Пуля )
Летит , воет,
Упал , землю роет.
(Бомба , снаряд )
Гусеницы 2 ползут,
Б ашню с пушкою везут
./танк /
Дальнозоркого мне дали, он ко мне приблизит дали ./бинокль /
Крышкой закр ыта , в землю зарыта,
Ждет , поджидает , фрица , бандита.
(Мин а )
(Книга « 1000 загадок» Т.И . Тарабариной )
2. «Передача автоматов над головой».
Инструктор : Ребята , у каждого воина , у каждого з ащитника Отечества , есть оружие . И это оружие солдат бережет , ежедневно чистит его , проверяет его целостность , относится к нем у очень бережно и внимательно . Сейчас мы проведем конкурс с автоматами.
У команди ров команд в руках по автомату . По свистку инструктора командиры передают автомат над головой сле дующему участнику и т ак — до последнего участника . Пос ледний , получая автома т , бежит с ним , вс тает вперед и снова начинает передавать . Эстафета продолжается до тех пор , пока командир команды с автоматом в руках не вста нет первым . Побеждает та коман да , которая первой пере даст всем участника м автомат и встанет за командиром.
3. «Б рось гранату в траншею».
Инструктор : Молодцы , танкисты , молодцы , летчики ! Ни разу не уронили свое оружие , ни разу случайно не задели им своего сослужи вца ! А сейчас , воины , пока мышцы ваши разогреты и ни устали ни дух ни тело , мы с вами п роверим меткост ь рук и зоркость глаз . Внимание , солдат ы , конкурс «Брось гранату в траншею».

На рассто янии 1 м от стартовой линии стоит гимна сти ческая скамейка , от нее на таком же расстоянии лежит обруч — это «транше я» . Между гимнастической скамей кой и о бручем лежат мешочки с песком (по количеству участников ) — это «гранаты» . По свистку инструктора командиры команд ложатся животом на гимнастическую скамью и подтягиваясь руками двигаются до само го конца , встают , берут мешочек с песко м , с песком , бросают и х в об руч и возвращаются бегом в команду , передавая эстафету следу ющему участнику . Побежд ает та команда , участники ко торой больше забросят «гранат» в «траншею».
Инструктор : молодцы , солдаты , какие вы быстрые , ловкие , меткие ребята ! ой , что я вижу ? У нас есть раненые бойцы…им срочно нужно оказать первую медиц инскую помощь ! А кто в этом нам мо жет помочь ? (ответы детей )
4.«Забинтуй раненого».
Из каждой команды выходят на середину зала по два мальчика (раненые бойцы ) и садятся на стульчики , сги бая од ну руку в локте , из их команд выходят девочк и (медсестры ) и встают рядом с мальчика ми . По свистку инструктора девочки начинают бинтовать раненым руку от локтя к запястью и голову .
Инструктор : М олодцы , медсестры , вы справились со своей задачей ! А теперь и раненым солдат ам , и уставшим бойцам мы устроим привал , отдых . Ложитесь , ребята , на пол , кому как удобнее , будем отдыхать (звучит фоног рамма спокойной музыки ) и дети по очере ди произносят пословицы на военную тему.
Пословицы
1. Если армия сильна , непобедим а и страна.
2. Казак без коня что , солдат б ез ружья.
3. Без смелости не возьмешь и крепости.
4. Смелый боец и в учении , и в бою молодец.
5. Храбрость - сестра победы.
6. Артель воюет , а один горюет.
7. Артель дружбою крепка.
8. Бой красен мужеством , а това рищ дружеством.
9. Бой отвагу любит.
10. Один в поле не воин.
11. В армии быть — народу служ ить.
12. Верно , служу , нипочем не тужу.
13. Один за всех , и все за о дного.
14. Не тот стрелок , кто стреляет , а тот стрелок , что в цель попадает.
Инструктор : Пора н ам дальше вып ол нять задания , которые пришли из военного штаба . Ко манда «Летчиков» , готовы ?
«Летчики» (х ором ): Готовы !
Инструктор : Команда «Танкистов» , готовы ?
«Танкисты» (хором ): Готовы !
5.«Переправа воды».
Инструктор : Солдаты , сейчас нам предс тоит пр ойти серьезное испытание «Переп рава воды» .
У стартовой линии стоит большое ве дро с водой (4 — 5 л ) и большая железн ая кружка , на расстоянии 5 м стоит такое же пустое ведро . По свистку инструктор а капитаны команд , зачерпнув кружкой воду , идут с ней , перелива ют воду в пустое ведро и бегом возвращаются в команду , пе редавая кружку следующему учас тнику . Побеждает та ко манда , которая первой перенесет всю воду и как можно ме ньше прольет на пол.
6. «ВОЗДУШНЫЙ БОЙ» . Конкурс капитанов (звучит фонограмма веселой музы ки ).
К ногам и рукам каждого привязываю тся воздушные шарики . Пока звучит музыка , необходимо лопнуть шарики соперника , а с вои сохранить.

Инструктор : Молодцы , все загадки от г адали , пора дальше выполнять военные задани я.
6 . «Минное поле» (10 человек )
Коль ца от кольцеброса разложены по залу . Дети должны пройти по ним , не наступив и не сдвинув с места. И вернуться в строй.
Инструктор : а теперь летчики и танкисты испытают свою силу.
7.«Перетягивание каната».
На середи ну зала друг против друга встают ко манды за командирами , берут в руки длинный канат . По команде инструктора , дети начинают перетягивать его , каждый в свою сторону . Побеждает та команда , котор ая перетянет противоположную команду на св ою сторону (канат рука ми не перебирать ).
8. «Доставь паке т» (по 10 человек )
Дети по одному бегут змейкой между расставленными кеглями , на голове каждого лежит мешочек с песком . Обратно возвращаются бегом , не змейкой . Последний ребенок подбирает кон верт и бежит обратно в команду . Команди ры относят конверт на стол жюри.
В конверте находятся почетные грамоты за участие в конкурсе.
ИНСТРУКТОР : Ребята , вы успешно спра вил ись со всеми заданиями , пришедшими из ш таба . Мы видим , что вы растете ловкими смелыми ребятами и обязательно станете настоящими мужчинами ! А сейчас я п редоставляю слово нашему строгому , но справ едливому жюри.
Жюри оглаш ает результаты соревнований , дарит сладкие сюр призы и грамоты командам «Летчиков» и «Танкистов».
В заключени е праздника дети исполняют песню по ус мотрению музыкального работника.

Зву чит марш . Инструктор по физкультуре уводит детей в группы.


Не то что нужно?


Вернуться к поиску