Сетевая библиотекаСетевая библиотека

контрольная работа геология

Дата публикации: 08.02.2019
Тип: Текстовые документы DOC
Размер: 1.56 Мбайт
Идентификатор документа: -35982457_490043352
Файлы этого типа можно открыть с помощью программы:
Microsoft Word из пакета Microsoft Office
Для скачивания файла Вам необходимо подтвердить, что Вы не робот


Не то что нужно?


Вернуться к поиску
При составлении вопросов и заданий использовались различные модели ответов на вопросы: 1. Модель множественного выбора. Требуется выбрать один правильный ответ из предложенных вариантов, отметив его знаком +. Например: Вопрос: Ответ: Колебания, какой температуры являются главной причиной температурного физического выветривания? а) суточная (+); б) сезонная; в) многолетние; г) вековые. 2. Модель соответствия. Требуется найти соответствие между несколькими геологическими явлениями, объектами и их причинами или признаками. В ответе достаточно соединить буквы и цифры. Например: Вопрос: Какие физические свойства соответствуют перечисленным минералам? Свойства: Минералы: а) твердость 1; 1. пирит; б) вскипает с HCl; 2 тальк; в) латунно-желтый цвет. 3. кальцит. Ответ: в – 1; а – 2; б. – 3. 3. Модель классификации. Например: Задание: Распределите породы на группы по их происхождению (магматические, осадочные, метаморфические). 1. гранит; 2. габбро; 3. базальт; 4. песчаник; 5. известняк; 6. лидит. Ответ: Магматические – 1,2,3 Осадочные – 4,5,6. 4. Модель заполнения бланка. Требуется дописать единственный термин в конце предложенного определения. Например: Определение: Ответ: Отложения временных русловых горных водотоков – это? Это пролювий 5. Дихотомическая модель требует ответа Да или Нет Например: Вопрос: Лидит – это минерал? Ответ: Нет. 6. Модель выбора фрагмента текста. В качестве ответа надо выбрать слова и словосочетания из предложенных вариантов. 1. Строение и состав Земли Параметры Земли: Диаметр Земли 12756 км Экваториальный радиус 6377, 397 км Полярный радиус 6356,079 км Полярное сжатие (α) 1/298,25 Масса 5,981024 кг Объем 1,0831012 км3 Площадь поверхности 510 млн. км2 Период вращения 23 ч 56м 4,1 сек Период обращения 365, 26 сут. Ответ: Параметры Земли: Диаметр Земли 12742км Экваториальный радиус 6378,16 км Полярный радиус 6357,78 км Полярное сжатие (α) 1/298,25 Масса 5,981024 кг Объем 1,0831012 км3 Площадь поверхности 510 млн. км2 Период вращения 23 ч 56м 4,1 сек Период обращения 365,242ср. солн. сут. 1. Прочитайте текст (см. учебное пособие стр. 6 -7) и ответьте на вопросы по образцу. Образец 1. Вопрос: Что такое литосфера? Ответ: Литосфера – это твердая наружная оболочка Земли, включающая земную кору и надастеносферную мантию. а) Что такое геоид? Ответ: Геоид - форма, которая определяется поверхностью свободно распределенной воды. В такой фигуре сила тяжести повсеместно располагается перпендикулярно к ее поверхности. Современные результаты измерения геоида дают следующие значения: экваториальный радиусrэ= 6378,16 км, полярный радиусrп= 6357,78 км, среднее значение радиуса – 6371,11 км. Длина экватора:L= 40075,696 км; площадь поверхности – 510,2 млн км2, ее объем – 1,083 1012км3, масса – 5,976 1027г. Образец 2. Вопрос: Чему равен объем Земли? Ответ: Объем Земли равен 1,0831012 км3. б) Чему равен средний радиус Земли? Ответ: 6371,11 км 2. Решите задачу: Вычислите среднюю плотность Земли по формуле: если известны ее масса и объем: ρ = (г/см3),(кг/м3) , где ρ- средняя плотность; v – объем; m – масса Земли. Ответ: 5,976 1027 : 1,083 1012км3 = 5,51 г/см 3.Продолжите предложения, вставив данные слова ( см. учебное пособие стр. 8 -10): магнитному экватору, магнитного меридиана, изогонами, изоклинами, изодинамами, магнитными аномалиями, магнитометров. Образец: Линии, которые соединяют на карте точки с одинаковым склонением, называются изогонами. а) Линии, которые соединяют на карте точки с одинаковым наклонением, называются изоклинами. б) Нулевая изогона определяет положение магнитного меридиана. в) Нулевая изоклина соответствует магнитному экватору. г) Линии, которые соединяют точки равной напряженности магнитного поля, называются изодинамами. д) Отклонение значений напряженности магнитного поля от среднего значения для данной местности называется магнитными аномалиями. е) Магнитные свойства изучаются с помощью магнитометров. 4. Закончите предложения ( см. учебное пособие стр. 9-11): а) Магнитное склонение – это угол отклонения магнитной стрелки (магнитного меридиана) от географического меридиана данной местности. б) Магнитное наклонение – это угол наклона магнитной стрелки к горизонту. В северном полушарии опущен вниз северный конец магнитной стрелки, в южном – южный конец стрелки. в) Изменение температуры в градусах на единицу глубины называется геотермическим градиентом. г) Среднее значение геотермической ступени составляет 33 м. 5. Ответьте на вопросы ( см. учебное пособие стр. 13-15): а) Какие два главных метода применяются для изучения внутреннего строения Земли? с помощью геофизических методов, из которых наиболее важное значение имеют сейсмический и гравиметрический методы б) Как называется сейсмическая граница, которая отделяет земную кору от мантии? поверхность Мохоровичича(сокращенноМохо, илиМ) в) Как называется слой пород с пониженной плотностью в слое В верхней мантии ? астеносферой г) На каких глубинах земной коры располагается астеносферный слой под континентами? от 80 – 120 до 200 – 250 км, под океанами от 50 – 70 до 300 – 400 км. д) Через какую оболочку Земли не проходят поперечные сейсмические волны? Ответ: На глубине 2900 км выделяется следующая сейсмическая граница раздела первого порядка, отделяющая мантию от ядра. Глубже этой границы скорость продольных волн скачкообразно падает с 13,6 км/с в основании мантии до 8,1 км/с во внешнем ядре, а поперечные волны не проникают. е) Какие шесть оболочек (геосфер) выделяются в строении нашей планеты? Перечислите их: Ответ: атмосфера, гидросфера, биосфера, земная кора, мантия и ядро 6. На рисунке 1 напишите названия оболочек Земли, а на рисунке 2 напишите химический состав геосфер Земли ( см. учебное пособие стр. 14,18). 7. Напишите названия минералов, которые слагают породы перидотиты верхней мантии (см. учебное пособие стр. 17). (Mg,Fe)2[SiO4] – (Mg,Fe)2[Si2O6] – Mg3Al2[Si4]3 – MgAl2O4 – шпинель Ответ: Верхняя мантия состоит из ультраосновных магматических пород – перидотитов. Их главными минералами являются оливин, пироксены и гранаты. Гранатовые перидотиты – главные породы слоя В верхней мантии. (Mg,Fe)2[SiO4] – оливин (Mg,Fe)2[Si2O6] –пироксен 9. Перечислите восемь химических элементов (в порядке их значимости), которые слагают 98% земной коры Ответ: О (46,4%), Si (28, 15%), Al (8,2%), Fe (5,6%), Са (4,3%), Na (2,4%), К (2%), Mg (2,4%). 10. Заполните таблицу ( см. учебное пособие стр19): Элементы Химический состав Земли, вес% O 46,4 Fe 31,7 Mg 13,7 Si 28, 15 S 2,91 Na 2,4 Ca 2,28 Al 8,2 2. Геологические процессы 2.1. Минералы 1. Прочитайте текст в учебном пособии (стр.21) и запишите ответ. а) Минералы – это природные химические соединения или самородные элементы, которые образуются при различных физико-химических (геологических) процессах. Они слагают разнообразные горные породы земной коры, и их можно увидеть невооруженным глазом. В природе минералы могут находиться в твердом, жидком и газообразном состоянии. Наука, которая изучает минералы, находящиеся в твердом состоянии, называетсяминералогия. В настоящее время известно более 7000 минералов и их разновидностей, но лишь очень немногие из них имеют широкое распространение в составе горных пород. Такие минералы называютсяпородообразующими. б) Минералогия – это Наука о минералах. 2. Вставьте данные слова в предложения ( см. учебное пособие стр.21-24): изометричные, удлиненные, таблитчатые, твердом, жидком, газообразном, кристаллическое, аморфное, физические, отличаются, химические. а) Все минералы имеют физические и химические свойства. б) Свойства одного минерала отличаются от свойств других минералов. в) Минералы имеют кристаллическое или аморфное внутреннее строение. г) В природе минералы могут находиться в твердом, жидком, газообразном состоянии. д) Среди минералов по форме различают три группы: изометричные, удлиненные, таблитчатые. 3. Ответьте на вопросы (см. учебное пособие стр.21-24): Образец ответа: а) Что называется кристаллами? Это минералы, которые имеют правильную внешнюю форму в виде многогранника. б) Какие минералы называются породообразующими? Минералы, входящие в качестве постоянных существенных компонентов в состав горных пород. Наибольшее значение имеют силикаты (75 % массы земной коры). Для каждой группы пород — магматических, метаморфических и осадочных — характерны свои ассоциациипородообразующих минералов. в) Что такое друза? Это сростки кристаллов, приросшие одним концом к породе. Для их образования необходимы открытые пустоты, в которых может происходить свободный рост кристаллов. г) Что такое секреция, жеода, миндалина? Секреция,жеода,миндалиныобразуются, когда минералы заполняют пустоты в горной породе. Для секреций типично концентрическое строение, так как заполнение их минеральным веществом происходит от периферии к центру. Мелкие секреции в эффузивных породах называются миндалинами, а крупные секреции с пустотой в середине – жеодами. д) Что такое конкреция? Конкрециипредставляют собой стяжение шарообразной формы. Рост конкреций идет от центра к периферии. По строению чаще встречаются концентрически-слоистые или радиально-лучистые конкреции. Мелкие, до 10 мм, горохоподобные образования, имеющие внутреннее концентрическое строение называются оолиты. Образуются в водной среде. е) Какие минеральные скопления называют зернистыми? Беспорядочное скопление зерен одного или нескольких минералов различной размерности: мелко-, средне-, крупнозернистые. 4. Напишите название минералов: CaCO3 кальцит CuFeS2 халькопирит Ca5(PO4)3,F,Cl апатит NaCl галит Fe2O3 гематит K[AlSi3O8] Санидин CaSO42H2O гипс Al4[Si4O10](OH)8 Каолинит CaSO4 HYPER13 HYPERLINK "https://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjVh9HA2-_XAhUsCZoKHSnxC7cQFggoMAA&url=https%3A%2F%2Fdic.academic.ru%2Fdic.nsf%2Fbse%2F92630%2F%25D0%259A%25D0%25B0%25D0%25BB%25D1%258C%25D1%2586%25D0%25B8%25D1%258F&usg=AOvVaw0fZaDE_I72j6ta8UHcMxWb" \t "_blank" Кальция сульфатHYPER15 соль 5. Напишите химические формулы минералов: Пирит FeS2 Доломит CaMg(CO3)2 Магнетит FeOFe2O3 Кварц SiO2 Лимонит FeOOHnH2O. Пироксен М'М Si2О6, где М' — Mg, Fe2+, Na, Ca, Li; М-Mg, Fe2+, Fe3+, Al, Mn2+, Ni2+, Ti3+Ti4+, Cr3+, V3+. Алмаз C 6. Заполните таблицу: Что? Что делать? Какой? алмаз образуются твердый соленость растворяется Белый,розовый кальцит блестеть стеклянный цвет изменяется металлический 7. Вставьте пропущенные названия минералов и ответьте на вопрос (стр. 25 учебное пособие): а) CaCO3 ( кальцит ) можно отличить от CaMg(CO3)2 ( доломит ) по взаимодействию с HCl? Ответ: Да б) Минерал FeS2 (пирит) можно отличить от CuFeS2 ( халькопирит ) по твердости? Ответ: Да Халькопирит мягче пирита и обладает характерным латунно-желтым цветом, иногда с пестрой побежалость. в) Можно ли минералы Fe2O3 ( гематит ); Fe2O3nH2O (гидрат оксида железа ) отличить по черте? Ответ: Да 8. Установите соответствие между минералами и химическим составом (стр. 24 – 27 учебное пособие): Минералы: Химический состав: 1. Плагиоклаз. А. силикаты и алюмосиликаты. Б. сульфаты и карбонаты. 2. Роговая обманка. 3. Биотит. 4. Мусковит. 5. Гипс. 6. Доломит. 7. Кальцит. 8. Пироксен. 9. Ортоклаз. 10. Ангидрит. Ответ: А - 9, 8 , 3 , 1 , 4 , 2 ; Б - 5 ,6 ,7 ,10 . 9. Перечислите минералы шкалы Мооса в порядке увеличения их твердости от 1 до 10: 1 тальк 6 ортоклаз 2 гипс 7 кварц 3 кальцит 8 топаз 4 флюорит 9 корунд 5 апатит 10 алмаз 10. Определите минералы по их физическим свойствам ( см. методические указания Минералы и их физические свойства): Пример, свойства минерала: Образец ответа: Цвет: белый, светло-серый. Блеск: жирный на сколе. Цвет черты: на фарфоровой пластинке не дает черту. Твердость: 7. Спайность: несовершенная. Плагиоклаз. Кальцит. Кварц. Опал. Ортоклаз. а) Цвет: черный. Блеск: полуметаллический. Черта: бархатисто-черная. Спайность: несовершенная. Твердость: 5,5 Сильно магнитный. Биотит. Хлорит. Лимонит. Гематит. Магнетит б) Цвет: белый, розовый. Блеск: стеклянный. Черта: белая. Спайность: совершенная в 3-х направлениях. Твердость: 3. Быстро реагирует с HCl. Плагиоклаз. Ортоклаз. Кальцит. Доломит. Гипс. в) Цвет: латунно-желтый. Блеск: металлический. Черта: темная с зеленоватым оттенком. Спайность: несовершенная. Твердость: 6,5. Халькопирит. Лимонит. Пирит. Гематит. Золото. г) Цвет: светлый. Блеск: перламутровый, стеклянный. Черта: белая. Спайность: весьма совершенная. Твердость: 2,5. Форма выделений: пластинчатая. Кальцит. Биотит. Мусковит. Гипс. Галит. Задание на дом: Определите минералы по физическим свойствам в 5 образцах. 2.2. Горные породы 1. Прочитайте текст в учебном пособии (стр. 28-29) и закончите предложение. Образец: Горная порода – это агрегат (скопление) различных минералов. а) По происхождению горные породы подразделяются на 3 группы: 1)Магматические. Они образуются в результате внедрения (интрузии) в земную кору, или извержения на поверхностьмагмы–силикатного расплава. Магма излившаяся на поверхность – этолава; 2)Осадочные. Они образующиеся путем механического или химического осаждения продуктов разрушения (экзогенными процессами) ранее существовавших горных пород, а также благодаря жизнедеятельности организмов; 3)Метаморфические. Они образующиеся из любых горных пород при воздействии на них высоких температур и давления, а также различных газообразных и жидких растворов, проникающих с глубины. б) Магма – это расплавленная горная порода, находящаяся под поверхностью Земли, которая, затвердевая, образует МАГМАТИЧЕСКИЕ ПОРОДЫ. Ниже поверхности земной коры охлаждение происходит медленно, и по мере того, как горная порода затвердевает, образуются большие кристаллы. Магма излившаяся на поверхность – это лава. в) Интрузивные породы образуются в результате внедрения (интрузии) в земную кору силикатного расплава (магмы). Она на большой глубине медленно и очень длительное время остывает и полностью успевает раскристаллизоваться с образованием зерен различных минералов. Поэтому структура интрузивных пород всегда полнокристаллическая, зернистая, а текстура, массивная, т.к. составные части породы располагаются плотно, компактно и беспорядочно. Интрузивные горные породы состоят из силикатов г) Эффузивные породы образуются при излиянии лавы на дневную поверхность и ее быстром остывании. Не успев раскристаллизоваться, лава застывает в виде вулканического стекла или плотной, а чаще пористой, твердой массы, в которой не видны зерна минералов. Поэтому структура эффузивной породы – неполнокристаллическая (афанитовая). д) Структура породы – это особенность внутреннего строения горной породы, связанная со степенью её кристалличности, абсолютными и относительными размерами зёрен разных минералов, составляющих горную породу, их формой и способом сочетания е) Текстура породы – это пространственное расположение минералов в породе и характер заполнения пространства. По ориентировке составных частей породы выделяют текстуры неориентированные или массивные, ориентированные (например, полосчатые, слоистые, сланцеватые, пятнистые и др.), а по степени заполнения пространства – плотные, пористые, рыхлые и др. ж) Слоистость – это совокупность слоев осадочных горных пород. 2. Закончите предложение по образцу (см. методические указания Горные породы и их свойства): Образец: Гранит – это магматическая порода. Гранит – это интрузивная порода. Гранит – это порода кислой группы. Гранит – это порода, которая состоит из кварца, плагиоклаза, ортоклаза и биотита. Базальт – это магматическая порода Габбро – это магматическая порода Базальт – это эффузивная порода Габбро – это эффузивная порода Базальт – это порода основной группы Габбро – это порода основной группы Базальт – Базальты залегают лавовыми потоками и покровами. Габбро – Габбро состоит из основного плагиоклаза (лабрадора), авгита, роговой обманки, оливина, залегает в виде крупных лакколитов. Известняк – это осадочная порода Песчаник – это осадочная порода Известняк – Карбонатные породы Песчаник – Среднеобломочные породы (псаммиты) Известняк – Это порода, состоящая из кальцита, реже арагонита, содержащая в качестве примесей песчано-алевролитовый, глинистый и карбонатный материал. Песчаник – представляет собой сцементированный песок Известняк – Органогенно-обломочный известняк состоит из обломков карбонатных пород и известковых обломков скелетов организмов, сцементированных кальцитом. Песчаник – Основная цементирующая масса карбонатная, кремнистая, железистая, глинистая или смешанного состава. 3. Вставьте данные слова в предложения: крупнозернистая, мелкозернистая, неполнокристаллическая, полнокристаллическую, раскристаллизоваться, слоистость. а) Интрузивные и метаморфические породы имеют полнокристаллическую зернистую структуру. б) На поверхности лава быстро застывает и не успевает раскристаллизоваться. в) Структура эффузивных пород неполнокристаллическая, неразличимозернистая. г) Структура породы, в которой размер зерен меньше 1 мм, называется мелкозернистая, а больше 3 мм - крупнозернистая. д) Главной текстурой осадочных пород является слоистость. 4. Перечислите главные текстуры метаморфических пород Ответ: массивная, тонкополосчатая 5. Заполните таблицу осадочных обломочных пород (см. методические указания Горные породы и их свойства): Группа горных пород Размеры обломков, мм Рыхлые породы Сцементированные породы Окатанныеобломки Неокатанныеобломки Окатанныеобломки Неокатанныеобломки Грубообломочные(псефиты) >200 Валуны Глыбы Конгломераты:валунныегалечныегравийные Глыбовыебрекчии 10-200 Галька,галечник Щебень Брекчии 2-10 Гравий Дресва Песчаные(псаммиты) 1-2 Грубозернистые пески Грубозернистые песчаники 0,5-1 Крупнозернистые пески Крупнозернистые песчаники 0,25-0,5 Среднезернистые пески Среднезернистые песчаники 0,1-0,25 Мелкозернистые пески Мелкозернистые песчаники Алевриты 0,01-0,1 Алевриты (лессы,супеси, суглинки) Алевролиты Пелиты (глины) <0,01 Глины Аргиллиты 6. Подберите противоположные по смыслу слова к прилагательным Образец: порфировая – непорфировая а) полнокристаллическая – неполнокристаллическая б) равномернозернистая – порфировая д) слоистая – массивная е) раскристаллизованная – излившиеся большие массы лавы 7. Распределите породы по происхождению (см. методические указания Горные породы и их свойства): гнейс, филлит, глина, алевролит, мрамор, роговик, базальт, диорит, боксит, риолит, доломит, перидотит. А. Осадочные: Б. Магматические: В. Метаморфические: доломит базальт гнейс глина диорит филлит алевролит перидотит мрамор доломит риолит Роговик боксит 8. Как называется метаморфическая среднезернистая кварцево-слюдис-тая сланцевая порода? Эта порода – Слюдяной сланец 9. Установите соответствие между осадочными породами и их происхождением: Осадочная порода: Происхождение: Алевролит. Песок. Брекчия. А. Обломочное. Торф. Коралловый известняк. Б. Хемогенное. Бурый уголь. Трепел. В. Органогенное. Кремень. Бурый железняк. Боксит. Ответ: А – 1, 2, 9; Б – 8 , 7 , 6 ; В – 3 , 4 , 5. 10. По свойствам определите название горной породы (см. методические указания Горные породы и их свойства): Свойства породы: Ответ: а) Цвет светлый, розовый; Структура полнокристаллическая; Текстура массивная; Минеральный состав: кварц – 20-25%, полевые шпаты – 60%, темноцветов не более 5% . Липарит. Сиенит. Гранит. Диорит. Кварцевый порфир. б) Цвет черный; Структура неполнокристаллическая, порфировая; Текстура флюидальная; В порфировых выделениях призмы плагиоклаза. Габбро. Базальт. Плагиобазальт. Андезит. Обсидиан. в) Цвет светло-серый; Структура среднеобломочная, Сцементированная; Текстура слоистая; Состав обломки зерен кварца. Кварцит. Алевролит. Кварцевый песок. Песчаник. Мрамор. г) Цвет светло-серый; Структура органогенная, с отпечатками раковин моллюсков; Текстура пористая; Бурно реагирует с HCl. Доломит. Аргиллит. Известняк . Песчаник. Кальцитовый мрамор. д) Цвет светлый, розовый; Структура полнокристаллическая; Текстура очковая; Минеральный состав: кварц, ортоклаз, роговая обманка, слюды. Гранит. Гнейс. Сланец. Кварцит. Мрамор. Задание на дом: Определите горные породы в 6 контрольных образцах. 2.3. Экзогенные процессы. 2.3.1. Выветривание 1. Прочитайте текст в учебном пособии (стр. 33), найдите ответ и запишите его: а) Выветривание – это процесс разрушения и изменения горных пород и минералов в приповерхностных условиях под воздействием физико-химических факторов атмосферы, гидросферы и биосферы.Термин выветривание не отражает существа процесса и прямого отношения к деятельности ветра не имеет. б) Факторами выветривания являются Колебание температур (суточное, сезонное). Химические агенты:O2,H2O,CO2. Органические кислоты (ульминовая, гуминовая). Жизнедеятельность организмов. 2. Заполните таблицу (см. учебное пособие стр.34): тип выветривание класс физическое химическое органическое вид температурное морозное кристаллизация солей окисление растворение гидратация гидролиз механическое разрушение разложение (химическое) образование органогенных соединений 3. Вставьте данные слова и словосочетания в предложения: 50 см, древнюю, корой выветривания, мелкие обломки, несколько метров, рыхлых осадочных, современную, температурного, химического состава, химическом выветривании. Образец: При физическом выветривании разрушение горных пород происходит без изменения химического состава продуктов разрушения. а) При физическом выветривании порода дробится на мелкие обломки б) Химический состав продуктов разрушения полностью изменяется при химическом выветривании. в) Глубина температурного выветривания при суточных колебаниях температур составляет не более 50 см , а при сезонных колебаниях несколько метров. г) Накопление продуктов физического выветривания приводит к формированию рыхлых осадочных горных пород. д) Различают древнюю ископаемую (или погребенную) кору выветривания и современную. 4. Ответьте на вопросы (см. учебное пособие стр.34 - 35): а) Что такое десквамация? Десквамация – это отслаивание тонких пластинок от поверхности обнаженных горных породпри выветривании. б) Что образуется при дезинтеграции зерен? – ослабление и отделение зерен в грубозернистых породах, в результате чего порода рассыпается, при этом образуется дресва или песок, состоящий из несвязанных между собой зерен различных минералов. Дезинтеграция зерен происходит всюду, где обнажаются крупнозернистые породы в) Под действием чего при морозном выветривании разрушаются горные породы? Ответ: под действием замерзающей воды, проникающей в поры и трещины. При замерзании воды объем льда увеличивается на 9%, что создает значительное давление в горных породах. Таким образом, легко дробятся породы с высокой пористостью, например песчаники, а также сильно трещиноватые породы, в которых трещины расширяются ледяными клиньями. Наиболее интенсивно морозное выветривание протекает в зонах, где среднегодовая температура приближается 00С. Это зона тундры, а также в горных районах – на уровне снеговой линии. 5. Прочитайте текст в учебном пособии (стр.35 -37) и: а) Перечислите рыхлые продукты физического выветривания в порядке уменьшения размера обломков. Ответ: В результате физического выветривания на поверхности образуются угловатые обломки, которые в зависимости от своего размера подразделяются на: глыбы – (> 20 см); щебень – (20–1 см); дресву – (1–0.2 см); песок – (2–0.1 мм); алеврит – (0.1–0.01 мм); пелит – (< 0.01 мм). Скопление этих продуктов приводит к формированию рыхлых осадочных горных пород. б) Перечислите главные реакции химического выветривания. Ответ: Растворение– способность молекул одного вещества распространяться вследствие диффузии в другом веществе. Оно происходит с различной скоростью для разных пород и минералов. Наибольшей растворимостью обладают хлориды (галитNaCl, сильвинKClи др.). Менее растворимы сульфаты, карбонаты. Гидролиз– наиболее важный процесс химического выветривания, т.к. путем гидролиза разрушаются силикаты и алюмосиликаты, которые слагают половину объема внешней части континентальной коры. Гидролиз – это обменное разложение вещества под влиянием гидролитической диссоциации воды, которое сопровождается разрушением одних и образованием других минералов. в) Назовите конечные продукты химического выветривания гранитов в условиях жаркого влажного климата. выветривание гранитов может завершиться формированием за сёт слагающих их минералов толщи глин, обогащённых водными окислами алюминия г) Напишите реакцию окисления сульфидов и гидролиза алюмосиликатов (на примере пирита и ортоклаза). Fe++S2+nH2O+mO2(Fe++SO4(Fe2+++(SO4)3(Fe+++(OH)3(H2SO4 пирит сульфат сульфат гидроокись закиси окиси трехвалентного железа железа железа в р–р Гетит (малоH2O) Fe(OH)3(Fe2O3(nH2O Лимонит (многоH2O) это гидролиз полевых шпатов: K(AlSi3O8(+nH2O+CO2(K2CO3+Al4(Si4O10((OH)8+SiO2(nH2O ортоклаз в раствор каолинит опал Дальнейший гидролиз каолинита приводит к его разложению и образованию латерита:Al4(Si4O10((OH)8(H2Al2O4+SiO2(nH2O. 6. Какому виду химического выветривания в первую очередь подвергаются указанные в таблице минералы и горные породы? (Ответ +) минералы и горные породы. окисление гидролиз растворение гидратация халькопирит + галит + ортоклаз + ангидрит + гнейс + известняк + гипс 6. В умеренном, сухом жарком или влажном климате процессы выветривания протекают селективно, т.е. избирательно (см. учебное пособие стр. 40 - 41). Определите, в каком климате сформировался данный рельеф? Ответ: В умеренном 7. Подберите однокоренные слова к существительным и прилагательным: Образец: природа – природный, коллювиальная – коллювий. латерит латеральный растворение растворимый элювиальная элювий селекция селективный глина глиняный каолинит каолинитовые глины гидрослюды гидрослюдистый окисленный оксидированный 8. Какие продукты выветривания, изображены на рисунке (см. учебное пособие стр.38 -39)? чешуйки или толстые пластины параллельно поверхности породы при ее нагревании и охлаждении независимо от текстуры, структуры и состава породы 9. Перечислите основные типы кор выветривания по составу. Различают современную кору выветривания и древнюю (ископаемую, погребенную) 10. Запомните эти слова и словосочетания: железная шляпа, вторичные сульфиды, дезинтеграция зерен, делювий, десквамация, зона окисления, каолиновая кора, коллювий коренные породы, латеритная кора, обломочная кора, первичные сульфиды, селективность выветривания, сфероидальное выветривание, элювий. 2.3.2. Геологическая деятельность ветра 1. Прочитайте текст в учебном пособии (стр. 41– 48), найдите ответ на вопрос и запишите его: а) Какие постоянные формами движения воздушных масс (ветры) Вы знаете? Ответ: движение воздуха в горизонтальном направлении из области высоких давлений в область низких под действием гравитационных сил. Его скорость пропорциональна величине градиента давления. Сила и направление ветра могут меняться за счет трения, вихревых движений, вращения Земли и т.д. б) Какую геологическую работу может выполнять ветер? Ответ: Ветер может разрушать горные породы, переносить и аккумулировать продукты разрушения. Чем больше скорость ветра, тем значительнее результаты деятельности ветра. Деятельность ветра проявляется во всех климатических зонах, но особенно ярко она выражена в областях сухого климата, где имеет место сочетание следующих факторов: резкие суточные колебания температуры; незначительное количество осадков; отсутствие растительности или ее разреженность; частые ветры большой силы; наличие рыхлого мелкообломочного материала. 2. Заполните таблицу: что? что делать? какой (ая), какие? перенос пыль во взвешенном состоянии, а легкий бриз – перекатывать тонкий песок ниши и желоба, борозды, штрихи, цилиндрические и конические углубления (эоловые гроты, пещеры, котлы) корразировать пыль переносить аккумулятивный обломки перекатывать каменистые отложение вынос Корразия(обтачивание) Царапать,шлифовать эоловый выветривание переносить дефляция выдувать шлифованный дефляция выдувать рыхлые 3.Вставьте в предложение пропущенные слова и словосочетания: ветры, осадков, побережья, полупустынь, растительности, рыхлого материала, сооружения, суточные, сухого жаркого, пустынь, эоловыми процессами, эоловыми. а) Деятельность ветра наиболее интенсивно проявляется в областях сухого жаркого климата, где имеет место сочетание следующих факторов: а) резкие суточные колебания температуры; б) незначительное количество осадков; в) отсутствие растительности или ее разряженность; г) частые ветры большой силы; д) наличие материала, способного переноситься; е) таким условиям отвечают области пустынь и полупустынь, морские побережья, горные сооружения. б) Все процессы, которые сопровождают деятельность ветра, называются эоловыми процессами, а отложения и формы рельефа эоловыми. 4. Дайте полный ответ на вопрос: а) Как называются сезонные ветры, возникающие между морем и сушей? Ответ: устойчивые движения воздуха –муссоны. Они связаны с сезонными различиями в температуре и давлении между материками и океанами. В зимнее время суша охлаждается, а океан, накопивший за лето тепло, расходует его на нагревание воздуха. Поэтому зимой ветры дуют с материка, а летом, наоборот, с океана на сушу. б) Какой вид геологической деятельности ветра привел к образованию этой формы рельефа? корразия в) Как называются вихревые движения воздушных масс, которые изображены на рисунке? Pmax – максимальное давление в центре – это циклон. Pmin – минимальное давление в центре – это антициклон. г) Какие продукты аккумулятивной деятельности ветра накапливаются? Ответ: эоловые пески и эоловые ... или, частичном участиипродуктовмеханического разрушения других пород. д) Какая деятельность ветра преобладает при образовании: 1. каменистой пустыни? Ответ: преобладании процесса дефляции и широко распространены в Сахаре. 2. песчаной и лёссовой пустыни? Ответ: преобладании аккумуляции. Лессовые пустыни распространены на окраинах песчаных пустынь, там они граничат с горами или переходят в степи. На поверхности их имеются многочисленные рытвины и овраги, которые возникают под действием поверхностных вод. 5. Какие из перечисленных свойств характерны для эоловых песков и лёссов? (Форма ответа +) Свойства и состав: Эоловые пески Лёсс 1. Мелкозернистые ( размер частиц – 0,1-0,25 мм) + 2. Тонкозернистые (0,01-0,05 мм) 3. Косая слоистость 4. Неслоистые 5. Хорошо окатанные зерна 6. Неокатанные зерна 7. Хорошая сортировка 8. Несортированные 9. Частицы разных минералов 10. Преобладают зерна 11. Высокая пористость 12. Повышенная карбонатность + + + + + + + + + + + 6. Назовите вид песчаных холмов в пустынях, изображенных на рисунке: Ответ: Барханы. 7. Дайте определение песчаным холмам (см. рис.), нанесенным ветром по берегам морей, крупных рек и озер: Ответ: Дюны распространены на песчаных берегах рек, озёр и морей в различных почвенно-растительных зонах планеты (степная, лесная ит.п.). 8. Как по отношению к области дефляции(1) располагается песчаная(2) и лёссовая(3) пустыни? 9. Как называются песчаные холмы небольшого размера, которые накапливаются около препятствий при недостатке песка? Ответ: Кучевые пески 10. Как называются песчаные холмы высотой 8-10 м, неправильной формы, закрепленные растительностью? Ответ: Бугристые пески 11. Запомните эти слова и словосочетания: адыры, антициклоны, барханные пески, бугристые пески, кучевые пески, барханы, бризы, ваади, гаммады, дюны, кумы, муссоны, пассаты, плоскостная дефляция, сальтация, смерчи и торнадо, циклоны, эоловые процессы, эоловые формы рельефа, дефляция и корразия. 2.3.3. Геологическая деятельность поверхностных текучих вод 1. Прочитайте текст в учебном пособии (стр. 49–58) и допишите нужные термины в предложение: а) Геологическая деятельность поверхностных текучих вод складывается из: 1. смыва; 2. размыва (эрозии); 3. транспортировки продуктов разрушения; 4. аккумуляции продуктов разрушения. б) Способность воды производить работу называется живой силой и определяется по формуле: , где К – живая сила воды;m– масса;v– скорость течения. в) Поверхностный сток делится на площадной и линейный. г) Линейный сток делится на временныйипостоянный 2. Закончите предложение: а) Предельный уровень, к которому стремится водоток и глубже которого водоток не может углублять свое русло, называется базисом эрозии. б) Всеобщим базисом эрозии является уровень мирового океана. 3. Дайте полные ответы на вопросы: а) Что такое эрозия? Ответ: Разрушительная деятельность любого водотока называетсяэрозией. б) Какие три вида эрозии различают? Ответ: Различают три вида эрозии: донная, боковая и регрессивная в) Что такое пролювий и аллювий? Ответ: Пролювий (от лат. proluo — уношу течением * а. proluvium; н. Proluvium; ф. proluvium, alluvions torrertielles; и. proluvium) — рыхлые образования, представляющие собой продуктыразрушения горных пород, выносимые временными водными потоками к подножиям возвышенностей. Слагают конусы выноса и образующиеся от их слияния т.н. пролювиальные шлейфы.. Материал, который переносится реками и затем откладывается, называетсяаллювием г) Как называется форма рельефа, которая вырабатывается постоянными водотоками (реками)? Ответ: Постоянные водотоки – это реки, которые в процессе своей деятельности вырабатывают речные долины. Речная долина– представляет собой отрицательную линейно-вытянутую форму рельефа, по дну которой протекает постоянный водоток, то естьрека. Река является частью речного бассейна, границей которого являются водоразделы. д) Что такое пойма? Ответ: Во время половодья вода переполняет русло и затапливает прилегающие земли. Так образуетсяпоймареки. По положению относительно речного русла различают поймы: -прирусловая; -центральная; -притеррасная. е) Где накапливается старичный аллювий? Ответ: Старичный аллювийформируется в отмерших излучинах (старицах) и по своим особенностям близок к озерным отложениям, среди которых развиты темноокрашенные глинистые пески, супеси и суглинки, обогащенные органическим веществом 4. Назовите виды эрозии, если (см. учебное пособие стр. 50): а) Водоток разрушает свое русло и увеличивает глубину эрозионной формы. Ответ: Эрозия донная. б) Водоток отодвигает крутые участки русла вверх по долине. Ответ: Эрозия регрессивная. 5. Какие осадки, и какая слоистость характеризуют эти типы аллювия (см. учебное пособие стр.53 - 55)? Осадки и слоистость: Типы аллювия Русловой Пойменный Старичный 1. Мелкий гравий. 2. Мелкозернистый песок и алевриты. 3. Алеврит глинистый с растительными остатками. 4. Косая слоистость. 5. Волнистая и линзовидная слоистость. 6. Параллельная, ленточная слоистость. + + + + + + Ответ показать знаком (+). 6. Подберите однокоренные слова: Образец: пролювий – пролювиальный; мощный – мощность (толщина). пойма пойменный дно донные старичный старица аллювий аллювиальные русло русловый раствор растворенный боковая Бок эрозионный эрозия глубина глубокий склон Склоняющийся водораздельный водораздел дельтовый дельта 7. Выберите правильный ответ: а) Если положение базиса эрозии длительное время не меняется, то водоток будет (см. учебное пособие стр.50 - 52): 1. углублять свою долину _________ 2. расширять свою долину _________ 3. заполнять долину аллювием _________ 4. переносить материал _________ б) Если в конце полного эрозионного цикла развития дно оврага достигло уровня грунтовых вод, то он превратиться в (см. учебное пособие стр.52): 1. лощину _________ 2. молодую речную долину _________ 3. рытвину _________ 4. сухую долину _________ в) Если русло слабо извилистое, формируются прирусловые отмели и отсутствует пойма, то речная долина находится на стадии (см. учебное пособие стр.55 - 57): Ответ:1. Юности. Впериод юностипродольный профиль равновесия реки еще не выработан. Река течет по неровному рельефу, уклон ее русла на всем протяжении чрезвычайно крутой, скорость течения велика; кое-где обособляются отдельные участки, развитие которых контролируется местными базисами эрозии – порогами и водопадами. На этой стадии развития реки происходят усиленные процессы глубинной (донной) эрозии, которые приводят к интенсивному углублению долины. Боковая эрозия в это время почти не проявляется, так как энергия реки в основном направлена на разрушение ложа и перенос продуктов разрушения. Быстрое врезание русла приводит к образованию долин, имеющихV-образную форму, вплоть до ущелий и каньонов. Коэффициент извилистости реки на этой стадии минимален. Период юности в настоящее время переживают многие реки, текущие в горных районах. 2. Молодости __________ 3. Зрелости __________ 4. Старости __________ 8. Запомните эти слова и словосочетания: базис эрозии, балка, влекомый (тащится по дну), во взвешенном состоянии, водоток (водный поток), конус выноса (сухая дельта) косослоистый аллювий, лощина, меандра, профиль динамического равновесия, речная долина, цикл эрозии. 2.3.4. Геологическая деятельность подземных вод В помощь студенту: 1. Масса подземной воды = 51017 т. 2. Вода может находиться в жидкой, твердой и газообразной фазе. 3. Вода (жидкая фаза) подразделяется на гироскопическую, пленочную, капиллярную и гравитационную. 1. Прочитайте текст в учебном пособии (стр. 60-67) и допишите нужные термины в предложение: а) Гидрогеология изучаетих состав, свойства, происхождение, закономерности распространения и движения, а также взаимодействие с горными породами. б) Подземную воду, которая находится в горных породах, подразделяют на: Парообразнуюводу Гигроскопическую воду Пленочную воду Капиллярнуюводу Гравитационную воду 2. Назовите формы нахождения воды в пустотах горных пород (стр.60): а) Гигроскопическая вода б) пленочная а) __ Капиллярнаявода б) Гравитационная вода 3. Закончите предложения и вставьте пропущенные слова (см. учебное пособие стр. 59-60): вторичные, гравитационных, направлении, первичные, поверхностного натяжения, пористостью. а) Капиллярная вода удерживается силами поверхностного натяжения. б) Капиллярная вода может двигаться по капиллярным каплям в любом направлении. в) Гравитационная вода передвигается под действием гравитационных сил. г) Способность породы вмещать жидкость или газ определяется их пористостью. 4. Ответьте на вопросы (см. учебное пособие стр. 62-66): а) Какие два типа подземных вод образуются в горных породах за счет атмосферных осадков? Ответ: инфильтрационные, конденсационные, седиментационные (или реликтовые), магматогенные (ювенильные). б) Что характеризует общая минерализация? Ответ: Суммарное количество этих солей в единице объема называютобщей минерализациейвод. в) Как называются горизонты подземных вод, которые располагаются между двумя водоупорами? Ответ: Межпластовые (пластовые) воды.Они заключены между двумя водоупорами, то есть ограничены ими и сверху (со стороны кровли), и снизу (со стороны подошвы). Водоносные горизонты, содержащие межпластовые воды, обычно характеризуются обширной областью распространения, часто измеряемой тысячами квадратных километров. При этом они залегают на значительной глубине и выходят на поверхность лишь на периферии в области питания. г) Где залегает верховодка (воды верховодки)? Ответ: Верховодкой называется подземная вода, залегающая на небольшой глубине в зоне аэрации – зоне свободного проникновения воздуха. Обычно верховодка не имеет сплошного распространения, а образует сравнительно небольшие линзы, которые располагаются на водоупорных породах (рис. 42). Мощность таких линз верховодки обычно не превышает 0,5–1 м, реже достигает 2–3 м. Уровень воды верховодки подвержен значительным колебаниям, чем и объясняется ее исчезновение время от времени (или периодически) в колодцах в районах с засушливым климатом. д) Какие разновидности пластовых вод нефтяных и газовых месторождений Вы знаете? Перечислите их. а) нижняя краевая вода располагается в пониженных частя х нефтяного пласта, подпирает нефтеносную залежь; б) подошвенная – в нижней, подошвенной, части нефтяного пласта в пределах всей структуры; в) промежуточная вода приурочена к водоносным пластам или пропласткам в нефтяном пласте, являющимся единым объектом разработки; г) верхняя – к чисто водоносным пластам, залегающим выше нефтяной залежи ; д) нижняя – к чисто водоносным пластам, залегающим ниже нефтяной залежи. е) Какие формы рельефа поверхностного карста изображены (см. презентацию лекции)? 1. 1. Это воронка. 2. 2. Это карры. ж) Какие благоприятные условия необходимы для проявления карста и суффозии? (выбранный ответ пометьте знаком +): Благоприятные условия Карст Суффозия 1. Обилие осадков. 2. Низкий уровень грунтовых вод. 3. Большая мощность карбонатных пород. 4. Большая мощность рыхлых пород. 5. Выходы подземных вод на поверхность. + + + + + 5. Заполните таблицу (выбранные ответы пометьте знаком +): Природные воды Общая минерализация, г/л < 1.0 1-10 10-50 >50 Рассолы + Солоноватые + Пресные + Соленые + 6. Подберите однокоренные слова. Поры - Пора Емкость - Емкостный Водоупорный - Водоупор Пленка - Пленочный Суффозия - Суффозионный Капиллярный -Капилляры Седиментация - Седиментационный Оползень -Оползневые Проницаемость- Проницаемый Коллекторные -Коллектор Карст - Карстовый 7. Расположите породы (габбро, андезиты, доломиты, аргиллиты, пласты каменной соли, ангидриты, алевролиты), в которых протекают карстовые процессы, в порядке уменьшения способности к карстообразованию: Ответ: пласты каменной соли, ангидриты, доломиты, аргиллиты, алевролиты, габбро, андезиты 8. Назовите формы аккумуляции подземных вод в карстовых пещерах: А. сталактиты Б. сталагмиты 9. Назовите отложения подземных вод, сложенных CaCO3 и SiO2H2O известковые и кремнистые туфы, поваренную соль, железные и марганцевые руды 10.Запомнире слова и словосочетания: водоносный горизонт, водоупор, гигроскопическая, гравитационная, гранулометрический состав, емкостная способность, капиллярная, коллекторские свойства, общая минерализация, оползни, карры, парообразная фаза, пленочная, полупроницаемые породы, пористость, пустоты (каверны, трещины, поры), пустоты выщелачивания, суффозия Геологическая деятельность снега, льда 1. Прочитайте текст в учебном пособии (стр. 72-80), найдите ответ на вопрос и запишите его: Образец: Какую площадь суши занимают ледники? Ответ: Ледники покрывают почти 16 млн. км2 поверхности суши а) Что называется хионосферой? Ответ: Область, где происходит накопление снега и превращение его в лед называетсяхионосферой б) Что такое снеговая линия? Ответ: уровень земной поверхности, выше которого накопление твёрдых атмосферных осадков преобладает над их таянием и испарением.Снеговая линияформируется под воздействием климатических особенностей данной территории, прежде всего соотношения тепла и влаги, а также макро- и мезорельефа. в) Как называется разрушительная работа снега? экзарацией г) Что такое экзарация? Разрушительнаядеятельность ледников называется экзарацией 2. Подберите однокоренные слова: Фирн - фирновый Материковый - материк глетчер глетчерный троговая трог горный горы морены мореннный долина долиннный ледник ледниковый покров покровный снег снежный Альпы Альпский Экзарационные Экзарация 3. Вставьте данные слова в предложения: областью абляции, глетчерный лед, горные, питания, покровные, промежуточные, областью стока (транзита), текучесть, фирн. а) Ледники подразделяются на три типа: горные, покровные и промежуточные. б) Выше снеговой линии снег накапливается и превращается в глетчерный лед и фирн. в) Важным свойством глетчерного льда является текучесть. г) У ледников выделяется область областью стока (транзита), где происходит накопление снега. д) Область таяния и исчезновения льда называется областью абляции. е) Та часть земной поверхности, по которой ледник двигается, называется область стока 4. Назовите формы ледниковой экзарации, изображенные на рисунках: Бараньи лбы Курчавые скалы Троги 5. Назовите типы морен, указанных на рисунке, цифрами: 1. Ригель 2. Главный ледник 3. приток 4. донная морена 5. боковые морены 6. Из перечисленных признаков выберите те, которые характерны для моренных отложений: 1. обломки от валунов до глины; 2. обломки только твердых пород; 3. не сортированные, не окатанные и не слоистые; 4. представлены только гравием и песком; 5. Хорошо отсортированы и обладают волнистой и линзовидной слоистостью. Ответ: Для моренных отложений характерно: В целом морены слагаются несортированными рыхлыми обломками горных пород, чаще всего валунными глинами, суглинками, супесями, реже валунными песками и грубощебнистыми породами, содержащими валуны, щебень, гальку. 7. Ответьте на вопросы ( см. учебное пособие стр. 77-80): а) Какие отложения формируются за конечной мореной? Ответ: Наличие нескольких гряд конечных морен, отчетливо выраженных в рельефе, соответствует наиболее стационарным положениям края ледника в процессе его отступания, т. е. длительным остановкам, сопровождающимся привносом обломочного материала к фронту ледника. Конечные морены горных ледников пересекают троговые долины и образуют валообразные перемычки, отражающие очертания края ледника. Иногда они имеют форму серповидных гряд (обращенных вогнутой стороной вверх по долине), которые местами продолжаются вдоль склонов долины в виде менее заметных боковых морен. Местами конечные морены подпруживают сток рек, образуя озера. б) Что является причиной эвстатического колебания уровня воды Мирового океана? Ответ: Одна изпричин эвстатических колебанийтаяние покровных ледников на материках в) Когда произошло последнее оледенение Земли? Ответ: последнее оледенение земной коры произошло 10–50 тыс. лет тому назад. г) Что является главной причиной оледенения? Ответ: Планетарные — гдеглавной причинойнаступления ледниковых периодов считаются существенные изменения, происходящие на планете: смещение полюсов, движение материков, процессы горообразования, которые сопровождаются изменением циркуляции воздушных и океанических течений. 8. Назовите эпохи четвертичного оледенения, выделенные в Европейской части: Ответ: Изучение разреза четвертичных отложений европейской части позволило выделить здесь шесть четвертичных оледенений:березинское(донское) иокскоев раннем плейстоцене (Q1);днепровскоеимосковскоев среднем плейстоцене (Q2);калининскоеиосташковскоев позднем плейстоцене (Q3). 9. Назовите самое обширное оледенение на территории Восточной Европы: в последний ледниковый период ледниковым покровом была охвачена третья часть суши (около 45 млн км2). Это втрое больше, чем занятая ледниками в настоящее время. В этот период 60 % площади Северной Америки и 25 % площади Евразии были покрыты мощным ледниковым покровом 10. Запомните слова и словосочетания: водно-ледниковые отложения, глетчерный лед, гляциология, кары, нивация, область абляции, область стока, снеговая линия, троговая долина, фирн, фирновое поле, флювиогляциальные отложения, четвертичное оледенение, экзарация, эпохи оледенения. 2.3.6. Геологическая деятельность моря 1. Прочитайте текст в учебном пособии (стр.80- 89), найдите ответ на вопрос и запишите его: а) Какую площадь земной поверхности, занимают моря и океаны? Площадь поверхностимирового океана, в состав которого входятокеаныиморя, составляет около 71 %поверхностиЗемли б) Какие биономические зоны (зоны жизни) располагаются над перечисленными элементами морского дна? Элементы морского дна: Биономические зоны: Шельф 1. представляет собой окраины континентов, погруженные на 200 – 300 м ниже уровня моря у их внешнего края, откуда начинается более крутое погружение морского дна. Общая площадь шельфа составляет около 7 млн км2, или около 2% площади дна Мирового океана Континентальный склон 2. От бровки шельфа дно опускается круче и образует континентальный склон. Его ширина от 15 до 30 км, и погружается он до глубины 2000 – 3000 м. Он изрезан глубокими долинами-каньонами глубиной до 1200 м и имеющимиV-образный поперечный профиль. В нижней части каньоны достигают глубины 2000 – 3000 м ниже уровня моря. Стенки каньонов скальные, а донные осадки, у их устьев на континентальном подножии, указывают на то, что каньоны играют роль лотков, по которым тонкий и грубый осадочный материал с шельфа сносится на большую глубину. Абиссальная равнина 3. это плоские и самые глубокие (3000 – 6000м) участки океанического дна. Они занимает около 30% площади дна и представляют собой аккумулятивные поверхности, образованные осадками. Зона приливов и отливов 4. Литоральная, или приливно-отливная зонавключает площадь расположенную между уровнями самого высокого прилива и самого низкого отлива. В этой зоне при низком отливе обнажается морское дно, при высоком приливе оно скрывается под водой. Зона всегда подвержена сильному воздействию волн, из-за чего условия жизни здесь очень суровые. Организмы должны либо крепко прикрепляться ко дну, либо селиться в норах. Некоторые из них укрываются в сохраняющихся во время низкого прилива водоемах, у других развиваются анатомические особенности, позволяющие им пережить время, в течение которого они оказываются на воздухе. в) Что характеризует промилля? Ответ: одна тысячная доля,1⁄10 процента; обозначается (‰); используется для обозначения количества тысячных долей чего-либо в целом. Происходит (как и процент, лат. per cent — на сотню) от написания простой дробью:27⁄1000 → 27 ‰; количество нулей 2. Закончите предложения: а) В океанах заключено 96,6 % общего количества воды гидросферы. б) Они являются главными бассейнами, в которые поступают рек и морей с материков. в) В океанических впадинах происходит формирование осадочных пород. 3. Вставьте данные слова в предложения: акустическим зондированием, глубоководные аппараты и исследовательские суда, сейсмическими волнами. а) Глубина океанических бассейнов определяется акустическим зондированием. б) Океаническая кора исследуется сейсмическими волнами . в) При исследованиях дна морей и океанов используются подвижные управляемые глубоководные аппараты и исследовательские суда. 4. Назовите главные элементы рельефа морского дна: а) атлантического типа: 1) континентальный шельф; 2) континентальный склон с подводными каньонами; 3) континентальное подножие; 4) система срединно-океанических хребтов; 5) островные дуги; 6) ложе океана с абиссальными равнинами, положительными формами рельефа (вулканами, гайотами и атоллами) и глубоководными желобами. б) тихоокеанского типа: 1) континентальное подножие; 2) система срединно-океанических хребтов; 3) островные дуги; 4) ложе океана с абиссальными равнинами, положительными формами рельефа (вулканами, гайотами и атоллами) и глубоководными желобами. 5. Заполните таблицу физических параметров и химического состава вод Мирового океана (стр.84): соли Мировой океан Черное море соли Мировой океан Черное море Хлориды: NaCl MgCl2 KCl 78,32 9,44 2,99 77,72 9,07 2,99 Сульфаты: MgSO4 CaSO4 Карбонаты 6,40 3,94 0,21 7,11 2,58 1,59 6. Подберите однокоренные слова: абразия абразионный, батиаль батиальный литораль литоральный абисаль абисальный 7. К чему приводит абразия? Из предложенных ответов подчеркните правильный. Формированию подводной аккумулятивной террасы; Отступлению моря и обнажению морского дна; Формированию береговых валов и песчаных кос; Разрушению берега и наступлению моря на сушу; Переносу обломочного материала; 8. Укажите, в каком случае была трансгрессия моря, а в каком – регрессия? Ответ: регрессия трансгрессия моря 9. Заполните ячейки классификационной таблицы терригенных пород (см. методические указания Горные породы и их свойства): Частицы Диаметр частиц, мм Критическая скорость, м/с разрушения переноса отложения Глинистые Илистые Песчаные Гравийные Галька < 0.01 0.01–0.1 0.5–5 10–50 > 50 3 0.6–0.22 0.18–0.65 1.1 2.4 0.03 0.08 0.37–0.64 0.89 1.1 – 0.004–0.007 0.04–0.4 0.7 – 10. Установите соответствие между элементами морского берега и их названиями: элементы морского берега: Названия: - абразионная ниша; 3 - аккумулятивная терраса; -- волноприбойная (абра- зионная терраса); -- клиф; Ответ: 1- клиф; 2 - абразионная ниша; 3 - волноприбойная (абразионная терраса); 3 - аккумулятивная терраса; 11. Установите соответствие между илами и осадками и их происхождением (см. учебное пособие стр.90-97): Илы и осадки: Происхождение осадков: Fe-Mu – конкреции; красная глубоководная глина; синий ил; фораминиферовый ил; красный ил; зеленый ил; радиоляриевый ил; диатомовый ил. А) терригенные Б) органогенные В) хемогенные Г) полигенное (смешанное) Ответ: А -3,5,6 Б -4,7,9 В -1 Г-2. 12. Из предложенных пород составьте стратиграфическую колонку при трансгрессии моря: породы : стратиграфическая колонка: 13. Запомните слова и словосочетания: Fe-Mn конкреции, абиссальная зона, батиальная, диатомовые илы, ил, континентальный склон, коренные породы, лавинная седиментация, литораль, неритовая, островные дуги, пляж, пляжевые осадки, подножие, радиодяриевые илы, рифтовые постройки, турбидиты угленосные толщи, фауна, флора, фораминиферовые илы. 2.4. Эндогенные процессы. 2.4.1. Магматизм В помощь студенту: Магматические породы слагают более 90% объема земной коры; Главные породообразующие минералы: оливин, пироксен, роговая обманка, плагиоклаз, ортоклаз, биотит, мусковит, кварц. 1. Прочитайте текст в учебном пособии (стр. 101-112), найдите ответ на вопрос и запишите его. Образец: Что такое магма? Ответ: Магма – это природный высокотемпературный алюмосиликатный расплав. а) Что такое лава? Ответ: Расплавленная минеральная масса, выбрасываемая вулканом на земную поверхность при извержении. б) Что такое дифференциация магмы? Ответ: это процесс разделения однородного первичного расплава на различные по химическому составу фракции, из которых образуются горные породы разного минерального состава в) Что такое ассимиляция? Ответ: процесс полной переработки вмещающих пород, контактирующих с магмой или попадающих в нее в виде обломков –ксенолитов г) Что такое гибридизация? Ответ: процесс неполной переработки магмой вмещающих пород 2. Закончите предложение по образцу. Образец: Граниты – это магматическая порода; – это интрузивная порода; – это порода кислой группы; – это порода, которая состоит из плагиоклаза, ортоклаза, кварца и биотита. а) Сиенит – это магматическая порода ; – это интрузивная порода; – это порода основной группы; – это полевых шпатов, роговой обманки, иногда – пироксена и биотита. б) Дунит – это магматическая порода ; – это интрузивная порода; – это порода ультроосновной группы; – это строительный материал. в) Андезит – это магматическая порода ; – это эфузивнаяпорода; – это порода средней группы; – это плагиоклаза. г) Базальт – это магматическая порода ; – это эфузивная порода; – это порода основной группы; – это строительный камень. 4. Подберите однокоренные слова к существительным и прилагательным: Образец: Магма – магматический (ие). Интрузивный – интрузия. Базальтовый(ая) -Базальт Гранитный(ая) -Гранит Площадной(ая) -Площадь Трещенные(ая) -Трещина Центральный(ые) -Центр Эксплозия - Эксплозивный Экструзия - Экструзивный Эффузия - Эффузивный 5. Ответьте на вопросы: а) Какие согласные интрузивные тела, изображены на рисунке? а силл; б лакколит; в лопполит; г факолит. б) Какие несогласные интрузивные тела, изображены на рисунке? а дайка; б жила; в шток; г батолит. в) Из какой магмы образуются граниты и базальты? Ответ: кислой г) Какие элементы строения вулкана центрального типа изображены под цифрами 1,2,3,4,5: 1 жерло; 2 кратер; 3 главный кратер; 4 вершинный кратер; 5 трещина; 6. Закончите предложение по образцу (стр. 105-110 учебного пособия): Образец: Шток – это магматическое тело; – это несогласное интрузивное тело; – это тело сложено полнокристаллической породой; – это тело трубообразной формы. – это тело с площадью выхода на поверхность менее 100 км2 Силл– это магматическое тело – это пластообразное интрузивное тело, размеры которого могут быть разными).Силлы являются широко распространенной формой залегания основных магматических пород, поскольку базитовые магмы очень и подвижные легко проникают по плоскостям напластования. Как правило, они залегают группами и встречаются в толщах не дислоцированных или слабодислоцированных осадочных пород. Лакколит– это магматическое тело – это тело, имеющее плоское основание и куполообразный свод.Лакколиты образуются при внедрении кислой магмы, которая вследствие большой вязкости с трудом проникает по плоскостям наслоения, скапливается на одном участке и приподнимает породы кровли. Форма лакколитов в плане округлая, с диаметром от сотен метров до нескольких километров. Лополит– это магматическое тело – это чашеобразное тело, его вогнутая форма обусловлена прогибанием подстилающих пластов под тяжестью магмы. Лополиты чаще всего сложены породами базитового или ультрабазитового состава и представляют собой очень крупные интрузивные тела, площадь которых достигает десятков тысяч квадратных километров. Факолит– это магматическое тело это линзообразное тело, залегающее в ядре антиклинальной или синклинальной складки,факолиты имеют небольшие размеры, встречаются редко и только в складчатых областях. Образуются они одновременно со складками. Дайка– это магматическое тело – это плитообразное тело, мощность которого значительно меньше его протяженности.Дайки образуются при заполнении трещин и ориентированы в земной коре вертикально или наклонно. Размеры их колеблются в очень широких пределах. Самая крупная из известных даек – Большая дайка Родезии – имеет мощность около 5 км и протяженность около 500 км. Различают особую разновидность даек – кольцевые дайки, которые возникают при заполнении магмой трещин отрыва, появляющихся при растяжении блоков горных пород. Как правило, дайки сложены породами базитового состава и встречаются группами, составляя серии параллельных или радиальных тел. Жила отличается от дайки меньшими размерами и невыдержанной извилистой формой. Шток– это магматическое тело это тело неправильной цилиндрической формы, с крутопадающими или вертикальными контактовыми поверхностями. В плане очертания его могут быть неправильные, но, в общем, изометричные. Корни штоков уходят на большие глубины. Площадь поперечного сечения не превышает 100 км2. Штоки представляют собой широко распространенную форму залегания магматических пород различного состава. Батолит– это магматическое тело – это самое крупное интрузивное тело. Площадь батолитов измеряется десятками и сотнями тысяч квадратных километров. Один из крупнейших батолитов, обнаруженный в Северо-Американских Кордильерах, имеет длину около 2000 км и ширину около 200 км. Форма батолитов в плане несколько вытянута в соответствии с направлением осей складчатых структур, контактовые поверхности крутые, кровля куполообразная с выступами и впадинами.В виде батолитов залегают граниты и породы близкого к ним состава. Относительно условий их образования не существует единого мнения. В результате исследований В.С. Коптева-Дворникова, Н.А. Елисеева и других ученых доказано, что большинство тел этого типа сформировались в результате многократного повторного магмообразования в крупных очагах. 7. При излиянии базальтовой магмы образуются тела: 1. излившиеся, или эффузивные, горные породы; 2. эффузивные тела разной формы: купола (конусы), покровы и потоки. 8. Перечислите твердые продукты (пирокласты) извержения вулканов: Вулканические бомбы (застывшие выбросы жидкой лавы), размером 6 см и более. Скопления вулканических бомб - агломераты. Лапикки ("шарик") - размеры 1-5 см - более мелкие продукты выброса - вулканический песок, пепел и пыль. Последняя разносится на тысячи км. Взрывы дробят и выбрасывают уже отвердевшие вулканические породы и распыляют жидкую лаву, образуя туфы, размеры которых от 1-2 долей мм. РИА Новостиhttps://ria.ru/eco/20110522/378197610.html 9. Запомните слова и словосочетания: везувианский, вулканизм, гавайский, газообразные, гибридные породы, гравитационное фракционирование, инверсия плотности, интрузия, конусообразные постройки, кристаллизационная дифференциация, ксенолиты, летучие компоненты, магмообразование, несогласные тела, отдельность (столбчатая, шаровая, матрацевидная), палящая туча, пелейский, первичная (родоначальная) магма, плутонизм, побочные (паразитические), породообразующие минералы, согласные интрузивные тела, Средиземноморско-Гималайский пояс, стромболианский, твердые продукты извержения, химический состав. 2.4.2. Тектонические движения и деформации земной коры 1. Прочитайте текст в учебном пособии (стр. 112-121), найдите ответ на вопрос и запишите его. Образец: Тектонические движения – это любые механические перемещения внутри земной коры, которые приводят к изменению ее строения. а) Эпейрогенические движения – медленные поднятия и опускания обширных площадейземной коры, не вызывающие изменений их структуры. б) Орогенические движения – медленные вековые поднятия и (или) опускания обширных площадей, не вызывающие изменения их структуры (складчатой). в) Пликативные дислокации – широко распространенные в земной коре деформации, приводящие к возникновению изгибов г. п. разного масштаба и формы. г) Дизъюнктивы – это разрывы с заметным смещением пород друг относительно друга. Они проявляются в виде трещин или зон дробления. Плоскость разрыва, по которой происходит относительное перемещение пластов горных пород, называетсясместителем д) Землетрясения – подземные толчки и колебания земной поверхности. Согласно современным взглядам,землетрясенияотражают процесс геологического преобразования планеты. 2. Назовите эти виды дислокаций: а) Сбросы; б) Взбросы; в) Сдвиг; г)Надвиг. 3. Закончите предложения по образцу: Образец: – это складка; – это антиклинальная складка; – это складка с горизонтальным шарниром; – это прямая складка; – это складка с острым замком. – это складка; – это антиклинальная складка; – это складка с вертикальным шарниром; – это прямая складка; – это складка с пологим замком . – это складка; – это синклинальная складка; – это складка с вертикальным шарниром; – это прямая складка; – это складка с пологим замком. в – это складка; – это синклинальная складка; – это складка с горизонтальным шарниром; – это перевернутая складка; – это складка с острым замком. 4. Вставьте данные слова и словосочетания в предложения: гипоцентр, осадочных пород, первичного залегания, рельефе, сейсмических волн, эпицентр. а) Неотектонические движения зафиксированы в современном рельефе. б) Древние медленные вертикальные движения зафиксированы в разрезах осадочных пород. в) Орогенические движения приводят к изменению первичного залегания горных пород. г) Центр землетрясения называется эпицентр. д) На поверхности Земли располагается гипоцентр, где сила землетрясения максимальна. 5. Заполните таблицу: Что? Что делать? Какой (ая)? разрыв смещать висячий надвиг деформировать деформированный сброс сбрасывать вертикальный сдвиг сдвигать сдвинутый вброс взбрасывать смещенный 6. Ответьте на вопросы: а) Какие главные элементы складки (по М.А. Усову) Вы знаете? Перечислите их: Ответ: Антиклинальные и синклинальные складки имеют следующие элементы: крылья, шарнир, замок, угол, осевую поверхность, ось, ядро.Характеризуется шириной, амплитудой и длиной.Крылья– боковые части складки.Шарнир– линия пересечения плоскостей крыльев выше замка складки.Замок– участок складки в области оси, где происходит перегиб крыльев. Иногда замок антиклинальной складки называют сводом, а замок синклинали – мульдой.Уголскладки – угол, заключенный между крыльями складки, мысленно продолженными до их пересечения.Осевая поверхность (плоскость)– воображаемая плоскость, проходящая через шарниры всех пластов складки.Осьскладки*– линия пересечения осевой плоскости с поверхностью складки в области замка. В продольно-вертикальном разрезе ось складки нередко поднимается и опускается (ундулирует).Ядроскладки – толща горных пород, слагающих замок антиклинальных и синклинальных складок.Замыкание антиклинальной складки (в плане) называетсяпериклиналью, а замыкание синклинальной складки –центриклиналью. а) – угол складки б) –линия пересечения боковой плоскости в) –осевая линия г) –угол складки д) – осевая линия б) Какие элементы и параметры дизъюнктива изображены на рисунке? Установите соответствие между элементами дизъюнктива и их названиями: Элементы дизъюнктива (стр. 118-119, учебное пособие): 1 – лежачий блок; 2 – висячий блок; f-f – сместитель; h1 – истинная амплитуда; h2 – вертикальная амплитуда; h3 – зияние; h4– стратиграфическая амплитуда. в) Как называется эта система дизъюнктивов? Сбросы прямая; г) Назовите тип складки по положению крыльев и замка: а) -острая; б) -изоклинальная; в) -веерообразная; г) -сундучная. д) Какой вид тектонических движений из перечисленных приводит к трансгрессии и регрессии моря? 1) Землетрясения; 2) Складчатые движения; 3)Эпейрогенические движения; 4) Орогенические движения; Дрейф континентов. А) Трансгрессия. Б) Регрессия. Ответ: А -1,3,5; Б 2, 4. е) Перечислите четыре типа землетрясений в зависимости от глубины очага: 1) 8-10 км – приповерхностные; 2) 10-60 км – мелкофокусные; 3) 60-150 км – промежуточные; 4) до 720 км – глубокофокусные. 7. Изобразите в плане и разрезе: а) Антиклинальную складку с наклонным на СЗ шарниром и крутым СВ крылом; б) Синклинальную складку с горизонтальным шарниром, простирающимся на СВ-ЮЗ, и опрокинутым СЗ крылом; в) Поперечный сброс антиклинальной складки с горизонтальным шарниром, простирающимся на СЗ-ЮВ. 8. Определите геометрический и кинематический тип дизъюнктива 9. Подберите однокоренные слова и напишите их. разрыв разрывные; складка складчатый орогенез; моноклинальное моноклиналь ; орогенические ; трещиноватость трещиноватый; разрывообразующие - разрыв; кулисообразные - кулиса. складкообразующие - складка . 10.Запомните слова и словосочетания амплитуда складки, вертикальные движения, геоморфологический метод, изосейста, колебательные движения, магнитуда, моноклиналь, повторное нивелирование, поднятие и опускание, ритмичность, складчатые нарушения, техногенные землетрясения, флексура. 2.4.3. Метаморфизм и метасоматоз 1. Прочитайте текст в учебном пособии (стр. 121 -126), найдите ответ и запишите его. Образец: Что такое метаморфизм? Метаморфизм – это преобразование горных пород и минералов под действием эндогенных факторов ( ТоС, Р и химически активных веществ). а) Что такое анатексис? Ответ: частичное, избирательное выплавление минералов кварц-полевошпатового состава из исходных пород. В различных количествах расплав такого состава может получаться из любых осадочных и пирокластических пород (за исключением карбонатов, и некоторых других). б) Что такое палингенез? Ответ: полное переплавление исходных пород с образованием гранитной магмы. Это явление обычно связано с переплавлением гранитогнейсов и осадочных пород, химический состав которых отвечает гранитам. в) Что такое гранитизация? Ответ: процесс химического и минерального изменения пород любого состава с превращением их в граниты. Агентами гранитизации являются растворы, которые вызывают сначала расплавление исходной породы, а затем, диффундируя через расплав, изменяют его состав до состава гранитной магмы. Компоненты гранитов при этом растворяются в образовавшейся магме, а компоненты, избыточные по отношению к составу гранитной магмы, выносятся растворами за пределы магматического очага. 2. Закончите предложение по образцу: Образец: Гнейс – это метаморфическая порода; Гнейс – это порода регионального метаморфизма; Гнейс – это порода, которая состоит из плагиоклаза, кварца и темноцветных минералов. а) Кристалличес- – это метаморфическая порода кий сланец – это это порода регионального метаморфизма; – это это порода, которая состоит из плагиоклаза, кварца и темноцветных минералов. б) Мрамор – это метаморфическая порода – это это порода контактового метаморфизма; – это это порода, которая состоит кальцита. в) Амфиболит – это метаморфическая порода – это это порода регионального метаморфизма; – это это порода, которая состоит из плагиоклаза, кварца и темноцветных минералов. г) Скарн – это метаморфическая порода – это это порода пневматолитово-гидротермального метаморфизма; – это это порода, которая состоит из пироксенов, роговой обманки, гранатов, кальцита и рудных минералов. 3. Ответьте на вопросы: а) В какие метаморфические породы (1,2,3,4) превратились осадочные породы в результате контактового метаморфизма? 1 - Глинистый сланец 2 - Мрамор 3 - Кварцит 4 - Скарны ________ б) При каком метаморфизме возникают тектонические брекчии, катаклазиты и милониты? Ответ: динамометаморфизма 4. Вставьте данные слова в предложения: гнейсовую, ортогнейсами, парагнейс, полнокристаллическая, сланцевую, газо-водными, контактового. а) При региональном метаморфизме песчано-глинистых пород образуется парагнейс. б) Гнейсы, которые образуются по магматическим породам, называются ортогнейсами. в) Для метаморфических пород характерна полнокристаллическая структура. г) При динамометаморфизме порода приобретает гнейсовую или сланцевую текстуры. д) Скарны – это порода контактового метаморфизма. е) Метасоматоз – это процесс взаимодействия горных пород с фильтрующими сквозь них газо-водными растворами. 5. Ответьте на вопросы: а) Во что превратятся при региональном метаморфизме: 1) Базальты амфиболит, кристаллический сланец, 2) Граниты гнейс мрамор. Правильный ответ подчеркните! б) Какие породы образуются при региональном метаморфизме аргиллитов и алевролитов? Расположите их в строгой последовательности (по мере увеличения Т˚С и Р) Глинистый сланец, Слюдяной сланец, Хлоритовый сланец в) Глина и аргиллит при термальном метаморфизме превращаются в: глинистый сланец; гнейс; роговик; скарн; филлит. Правильный ответ подчеркните! г) Какие характерные черты (из перечисленных) соответствуют метаморфизму, а какие метасоматозу? Ответ: Метаморфизм: Факторы преобразования (Т(С и Р); Без изменения химического состава; Факторы преобразования (гидротермы); Преобразования с изменением текстуры, структуры и минерального состава. Метасоматоз: Изменением химического состава; д) Главным отличительным признаком породы регионального метаморфизма от интрузивной породы является: цвет; минеральный состав; химический состав; структура; текстура и минеральный состав. Правильный ответ подчеркните! е) Характерными преобразованиями при контактовом термальном метаморфизме и метасоматозе являются: Перекристаллизация и образование роговиков; Термальный Образование скарнов; метаморфизм: Преобразование карбонатных пород в мраморы; Изменение химического состава пород; Метасоматоз: Преобразование кремнистых пород в кварциты; → Образование березитов и лиственитов. 6. Заполните таблицу Что? Что делать? Какой(ая)? сланец рассланцевать сланцевая метаморфизм изменить контактный Скарн образоваться пневматолитово-гидротермальный брекчия Воздействовать стрессом крупнообломочная мрамор контактировать термальный 7.Запомните слова и словосочетания: вторичные кварциты, геостатическое давление, катаклаз, контактово-метасоматические процессы, метасоматоз, метаморфизирующие растворы, метасоматиты, направленное давление (стресс), ортогнейс, парагнейс, сланцевая текстура, сланцы, мраморы, амфиболиты, милониты, структурные элементы, ультраметаморфизм, химически активные вещества, гранитизация. 3. Геологическое летоисчисление (геохронология) В помощь студенту Периоды полураспада радиоактивных элементов: 14C(14N+( T= 5730 ( 40 лет 238U ( 206Pb + 8He4 T = 4.468 млрд. лет 235U ( 207Pb + 7 He4 Т = 0.7038 млрд. лет 232 Th ( 208Pb + 6He4 Т = 14.008 млрд. лет 40K ( 40Ar + e Т = 1.3 млрд. лет. 87Rb ( 87Sr + ( Т = 4.99 млрд. лет 1. Прочитайте текст в учебном пособии (стр.126–134), найдите ответ и запишите его: а) Как определяется относительный возраст горных пород? По взаимоотношению геологических тел.При этом методе возраст осадочных горных пород определяется очень просто: при первичном, ненарушенном залегании те пласты, которые расположены ниже в разрезе толщ являются более древними, а те, которые выше, – более молодыми. Такой способ определения относительного возраста получил названиестратиграфического метода. При определении относительного возраста осадочных горных пород широко применяется такжепалеонтологический метод,использующий остатки ранее живших организмов (окаменелостей). б) В каких единицах времени определяется абсолютный возраст горных пород? При абсолютном летоисчислении возраст горных пород определяется в годах. При этом используются две группы методов: 1. По скорости осадконакопления.Например, в случае ленточных глин пара слоев накапливается за 1 год. Подсчитав количество пар слойков, можно определить то время, за которое образовалась толща глин. 2. По скорости радиоактивного распада элементов.При этом используются радиоактивные изотопы урана, тория, рубидия, калия, углерода и водорода –238U,235U,232Th,87Rb,40K,14C,3Hи многие другие изотопы. в) Какие два метода применяются для определения относительного возраста осадочных горных пород? При определении относительного возраста осадочных горных пород широко применяется такжепалеонтологический метод,использующий остатки ранее живших организмов (окаменелостей). Для более точного определения относительного возраста палеонтологическим методом используютсяруководящие формыорганизмов, то есть организмы, которые жили очень короткий отрезок времени, но были широко распространены на Земле. 2.Закончите предложения и вставьте нужные слова и словосочетания: изотопный, более молодыми, древними, метаморфизуют, одновозрастные, относительного, прорывают. а) Те пласты, которые расположены ниже в разрезе толщи являются более древними, а те которые выше - более молодыми. б) Если слои осадочных горных пород содержат одинаковый комплекс животных и растений, то такие слои одновозрастные. в) По скорости радиоактивного распада элементов определяют изотопный возраст горных пород. г) Интрузивные тела моложе тех пород, которые они метаморфизуют. д) Международная стратиграфическая шкала – это шкала относительного возраста пород. 3. Ответьте на вопросы: а) Какие эратемы фанерозоя от древних к молодым Вы знаете? Перечислите их Ответ: архейская, протерозойская ифанерозойская. б) Можно ли метод ленточных глин использовать для определения абсолютного возраста осадочных горных пород? Ответ: Слоистость обусловлена неравномерным привносом обломочного материала в разные сезоны года (песчанистые — летом, глинистые — зимой). Пески и глины постепенно переходят друг в друга и образуют годичные слои, называемые лентами, мощностью от долей миллиметра до нескольких сантиметров; толщина лент обусловлена изменениями погоды и интенсивности таянияледника. Путём подсчёта этих лент можно определить продолжительность времени образования всей толщи глин. При сопоставленииразрезовленточных глин, расположенных в различных местах, с краевыми ледниковыми образованиями можно установить возраст отдельных фаз сокращения (таяния) ледникового покрова и скорость отступания края ледника. в) Как называется метод определения относительного возраста пород по расположению слоев ? стратиграфический. в) Какой метод определения относительного возраста гранитов, изображенного на рисунке, можно использовать? 1) Стратиграфический; 2) Калий-аргоновый; 3) По взаимному отношению геологических тел; 4) Радиоуглеродный; 5) По скорости осадконакопления. г) Как называется метод определения относительного возраста пород изображенного на рисунке? ( палеонтологический д) Когда на Земле зародилась жизнь? Ответ: ЭволюцияжизнинаЗемленачалась с момента появления первого живого существа — около 3,7 миллиарда лет назад (а по некоторым данным — 4,1 млрд лет назад) и продолжается по сей день. Сходство между всеми организмами указывает на наличие общего предка, от которого произошли все другие живые существа. е) Когда вымерли динозавры? Ответ: Точная причина вымираниядинозавровнеизвестна до сих пор. Британские палеонтологи немного приблизились к ответу на вопрос, развенчав основную теорию, связанную с падением астероида.Динозаврыисчезли с лица Земли около 65 миллионов лет назад — в конце мелового периода. 4. Выполните задания: а) Перечислите периоды палеозойской эры (от древних к молодым), используя сокращенные названия (индексы). Пример: триас-T, юра-J, мел-K и т.д. Ответ: Девон-D, Карбон-C, Пермь-P, Юра -J, Триас -T, Мел-K б) Перечислите изотопный возраст: солнечной системы 4,5 млрд. лет. метеоритов 0,5 до 5 млрд. лет лунных пород 2 до 4,5 млрд. лет в) Назовите период появления млекопитающих: В триасе (Т) – появление млекопитающих 6.Запомните эти слова и словосочетания взаимоотношение, возраст пород, ленточные глины, летоисчисление, одновозрастные слои, окаменелости, палеонтология, период полураспада, примитивные формы организмов, радиоактивные изотопы, руководящие формы, слоёк, стратиграфия, фауна, флора, эволюция органического мира, МСШ – Международная стратиграфическая шкала, эра, период, эпоха, век, эратема, стратиграфические подразделения: система, отдел, ярус. 5 Рисунок 1 Рисунок 2 1 2 3 Руководящие формы