Сетевая библиотекаСетевая библиотека

Гений русской хирургии (Н. И. Пирогов)

Гений русской хирургии (Н. И. Пирогов)
Автор: Галина Юдина Жанр: Биографии и мемуары, иностранные языки, русский язык как иностранный Тип: Книга Издательство: Златоуст, Мир русских учебников Год издания: 2010 Цена: 200.00 руб. Просмотры: 45 Скачать ознакомительный фрагмент FB2 EPUB RTF TXT КУПИТЬ И СКАЧАТЬ ЗА: 200.00 руб. ЧТО КАЧАТЬ и КАК ЧИТАТЬ
Гений русской хирургии (Н. И. Пирогов) Галина С. Юдина Библиотека Златоуста Книга для чтения предназначена для обучающихся, владеющих русским языком как иностранным на уровне ТРКИ-1. В книгу включены адаптированные тексты, рассказывающие о жизни известного русского хирурга Николая Ивановича Пирогова, рассказ о нём русского писателя А. И. Куприна, воспоминания современников Н. И. Пирогова, а также рассказ самого Пирогова и фрагменты из его философско-педагогического труда. Все тексты снабжены речевыми заданиями и словарями (общей лексикой и медицинской). Г. С. Юдина Гений русской хирургии (Н. И. Пирогов) Книга издана при поддержке федеральной целевой программы «Культура России – 2010» (программа «Поддержка полиграфии и книгоиздания России») © Юдина Г. С. (текст, задания), 2010 © ООО Центр «Златоуст», 2010 © ООО «Мир русских учебников» (издание, лицензионные права), 2010 * * * Предлагаем вашему вниманию книгу из серии «Библиотека Златоуста». Серия включает адаптированные тексты для 5 уровней владения русским языком: произведения классиков русской литературы, современных писателей, публицистов, журналистов, а также киносценарии. Уровни ориентируются на лексические минимумы, разработанные для Российской государственной системы тестирования по русскому языку. Каждый выпуск снабжён вопросами, заданиями и словарём, в который вошли слова, выходящие за пределы минимума. I – 760 слов II – 1300 слов III – 1500 слов IV – 2300 слов V – 3000 слов I. Чу?дный до?ктор Пирого?в 1 С десяти? лет На?стя начала? мечта?ть о том, как ста?нет хиру?ргом. В семь?е па?пы и ма?мы бы?ли врачи? – па?пины сестра? и её дочь, брат ма?миного де?душки, ма?мины тёти (сёстры её па?пы и ма?мы). А ещё у роди?телей была? замеча?тельная подру?га – де?тский врач Ири?на Никола?евна Остафчу?к. Э?та краси?вая, весёлая и энерги?чная же?нщина всегда? появля?лась в до?ме, когда? На?стя боле?ла. Она? приходи?ла, и боле?знь бы?стро уходи?ла. Е?сли боле?л кто?-то из роди?телей, ба?бушка и?ли де?душка, то обяза?тельно звони?ли прекра?сному челове?ку и тала?нтливому хиру?ргу – Анато?лию Игна?тьевичу Рабо?тину. Снача?ла он внима?тельно слу?шал больно?го. Пото?м свои?м споко?йным и тёплым го?лосом говори?л, что и как на?до де?лать. Е?сли сам не мог помо?чь, то рекомендова?л хоро?ших специали?стов, кото?рые пото?м станови?лись до?брыми знако?мыми и?ли да?же друзья?ми до?ма. На?стя с де?тства по?мнила о?чень внима?тельного и интере?сного челове?ка – Михаи?ла Алекса?ндровича, семе?йного стомато?лога, кото?рый когда?-то был че?люстно-лицевы?м хиру?ргом. Она? шла к нему? как в цирк, теа?тр и?ли кино?. Де?вочка приходи?ла и споко?йно сади?лась в кре?сло. Михаи?л Алекса?ндрович не был стра?шным до?ктором. Он говори?л: «Приве?т! Сади?сь!», улыба?лся и начина?л расска?зывать что?-то о?чень интере?сное. На?стя начина?ла слу?шать и открыва?ла рот от удивле?ния. Че?рез 30 мину?т она? уходи?ла от него? счастли?вая, с интере?сными исто?риями и здоро?выми зуба?ми. Роди?тели расска?зывали На?сте много? интере?сного о ро?дственниках, кото?рые бы?ли врача?ми. А ещё де?вочка с де?тства поняла?, что врачи? – лю?ди осо?бые. Потому? что то?лько у?мные, образо?ванные, си?льные, сме?лые и до?брые лю?ди мо?гут помога?ть тем, кому? нужна? медици?нская по?мощь. В 14 лет На?стя поняла?, что на?до уходи?ть из гуманита?рной шко?лы, в кото?рой она? учила?сь с семи? лет. Она? та?кже реши?ла зако?нчить заня?тия в музыка?льной шко?ле, где учи?лась игре? на скри?пке. На?стя сдала? экза?мены и поступи?ла в деся?тый медици?нский класс лице?я № 214. В На?стином кла?ссе собра?лись хоро?шие и у?мные ребя?та, кото?рые до э?того учи?лись в ра?зных шко?лах го?рода. Ка?ждый из них то?же мечта?л о профе?ссии врача?. Их кла?ссным руководи?телем стал Михаи?л Я?ковлевич (и?ли, как они? его? назва?ли, «Мих Як») – замеча?тельный челове?к и тала?нтливый учи?тель исто?рии. Уже? че?рез полго?да об э?том кла?ссе говори?ли как о са?мом спосо?бном и дру?жном в лице?е. Учи?ться бы?ло о?чень тру?дно, но интере?сно. На?стя приходи?ла домо?й к пяти? часа?м дня, полчаса? отдыха?ла, а зате?м занима?лась с одни?м из трёх дома?шних учителе?й (и?ли по биоло?гии, и?ли по хи?мии, и?ли по матема?тике). По?сле э?того На?стя де?лала други?е уро?ки. Спать ложи?лась не ра?ньше двена?дцати часо?в но?чи, иногда? и по?сле ча?са. А к девяти? утра? она? уже? бежа?ла в шко?лу. От до?ма до шко?лы на?до бы?ло е?хать мину?т со?рок. На?стя зако?нчила деся?тый класс. На семе?йном сове?те бы?ло решено?, что она? перейдёт в хи?мико-биологи?ческий класс гимна?зии № 56, потому? что там подгото?вка лу?чше. Че?рез ме?сяц На?стя сказа?ла роди?телям: «Пап, мам! Я понима?ю, почему? на?ша гимна?зия – одна? из лу?чших в Росси?и! В э?той шко?ле ученико?в лю?бят и уважа?ют. В ней замеча?тельные преподава?тели и совреме?нные кла?ссы! А ещё нас здесь о?чень хорошо? ко?рмят!» На?стя успе?шно зако?нчила шко?лу, сда?ла ЕГЭ? и получи?ла аттеста?т зре?лости . Вот уже? прошёл и выпускно?й ве?чер – ска?зка в мане?же Каде?тского ко?рпуса на Университе?тской на?бережной. Вопро?сов о том, кем быть и куда поступа?ть – нет. То?лько врачо?м и то?лько хиру?ргом! И то?лько Вое?нно-медици?нская акаде?мия в родно?м Санкт-Петербу?рге! За?втра На?стя идёт в Вое?нно-медици?нскую акаде?мию подава?ть свои? докуме?нты на гражда?нский факульте?т. Комментарий Классный руководитель – в российской школе: учитель, который занимается воспитанием школьников в своём классе, решает вопросы, связанные с организацией обучения, сообщает родителям об успехах их детей. Химико-биологический – в российской школе: класс со специазированной программой обучения. В неё включено больше уроков химии и биологии, чем в обычной программе. ЕГЭ – Единый государственный экзамен. Экзамен, который сдают все школьники после 11-го класса, два предмета (русский язык и математика) обязательны для всех, для поступления в вуз сдаются предметы по выбору. Аттестат зрелости – документ, содержащий информацию о результатах обучения ребенка в полной общеобразовательной школе (11 классов). В нём указываются фамилия, имя, отчество, дата рождения, дата поступления и завершения обучения, список предметов, оценки по пятибалльной шкале. Выпускной вечер – традиционный праздник выпускников российских школ, который отмечают после получения аттестата зрелости. Манеж Кадетского корпуса – место для проведения престижных мероприятий. Военно-медицинская академия (ВМА, Военмед) – одно из самых старых высших учебных заведений России (создана в 1798 году) для подготовки военных врачей, крупный медицинский и научный центр. Вопросы 1. Каким, по мнению Насти, должен быть врач? 2. Почему Настя сначала ушла из гуманитарной и музыкальной школ, а потом из медицинского лицея? Правильно ли она сделала? Почему? 3. В каком возрасте Настя поняла, что учёба в медицинском лицее поможет ей лучше подготовиться к поступлению в медицинский институт. 2 От до?ма до Вое?нно-медици?нской акаде?мии идти? о?коло ча?са. На у?лице – со?лнце, но не о?чень жа?рко. На?стя реши?ла пойти? пешко?м. У моста? к ней подошла? семе?йная па?ра пенсио?нного во?зраста : – Де?вушка, извини?те, вы не зна?ете, где здесь Пирого?вская на?бережная? – спроси?л мужчи?на. – Я туда? иду?. Я покажу? вам. – Извини?те, – продо?лжил мужчи?на. – А почему? э?та на?бережная называ?ется Пирого?вской? На ней есть фа?брика, на кото?рой де?лают вку?сные пироги?? – Нет, – засмея?лась На?стя. – на?бережная названа? по и?мени отца? ру?сской хирурги?и Никола?я Ива?новича Пирого?ва. – А отку?да вы э?то зна?ете? – поинтересова?лась же?нщина. – Ну, во-пе?рвых, я родила?сь в Петербу?рге. Всю жизнь жила? в це?нтре. Мы с роди?телями ча?сто гуля?ем по го?роду и?ли е?здим куда?-нибудь на маши?не. Ма?ма хорошо? зна?ет го?род, мно?го о нём расска?зывает. А ей когда?-то ра?зные интере?сные исто?рии о го?роде расска?зывали её ба?бушка и де?душка. А, во-вторы?х, я писа?ла рабо?ту о Пирого?ве, когда? учи?лась в меди?цинском лице?е. Ну и, в-тре?тьих, я мечта?ю учи?ться в Вое?нно-медици?нской акаде?мии, кото?рую основа?л Пирого?в. А вы не из Петербу?рга? – Мы – москвичи?, – улыбну?лась же?нщина. – Прие?хали в ваш го?род на три дня. – А в Москве? ра?зве нет у?лицы или пло?щади Пирого?ва? – спроси?ла На?стя. – Ой, то?же есть. В це?нтре го?рода. Да?же две у?лицы. Больша?я и Ма?лая Пирого?вские. – Интере?сно, – сказа?ла На?стя, – а в други?х города?х есть таки?е у?лицы? – Да, коне?чно. Я, когда? рабо?тал, ча?сто е?здил по дела?м в командиро?вки. Я то?чно по?мню, что у?лица Пирого?ва есть в Во?логде, в Воро?неже, в Ста?врополе, в Чебокса?рах. – А по?мнишь, – доба?вила же?нщина, – мы е?здили с тобо?й в Новосиби?рск? В А?кадемгородо?к? Там то?же была? у?лица Пирого?ва. Да, а ещё у?лица Пиро?гова есть в Ки?еве и в Ви?ннице. Э?то города? на Украи?не.[1 - На Украине – традиционная литературная форма. Появляется также вариант «в Украине».] – Здо?рово![2 - Здорово – (разг.) отлично, прекрасно.] – сказа?ла На?стя. – Э?то о?чень здо?рово, что в ра?зных города?х Росси?и и да?же Украи?ны есть у?лицы Пирого?ва. А вот мы и пришли?. Москвичи? тепло? поблагодари?ли На?стю и сказа?ли: «О?чень прия?тно бы?ло познако?миться с тако?й ми?лой петербу?рженкой!» Комментарий Пенсионный возраст – возраст, когда человек имеет право не работать и получать социальное пособие – пенсию; в России для женщин – 55 лет, для мужчин – 60. Вопросы 1. Где находится Пироговская набережная. В ответе используйте информацию, представленную в тексте и на карте. 2. Какие улицы в Москве носят имя Николая Ивановича Пирогова? 3. В каких городах есть улицы, которые названы именем Пирогова? 3 Да?льше На?сте на?до бы?ло пройти? пло?щадь Вое?нных ме?диков и вы?йти на у?лицу Бо?ткина. На пло?щади к ней обрати?лся симпати?чный молодо?й челове?к: – Де?вушка! До?брый день! Скажи?те, а э?то па?мятник кому?? Он како?й-то стра?нный. Стои?т лицо?м к зда?нию, а спино?й к пло?щади. Ка?жется, что он на всех нас се?рдится. На?стя засмея?лась и отве?тила: – То?чно! Я, когда? его? ви?жу, всегда? улыба?юсь. Немно?го абсу?рдно. Э?то памя?тник изве?стному до?ктору Бо?ткину. – А у?лица названа? в его? честь? – Коне?чно! У?лица Бо?ткина. Здесь мно?гие у?лицы но?сят имена? изве?стных враче?й, кото?рые рабо?тали в Вое?нно-медици?нской акаде?мии. У?лицы акаде?мика Ле?бедева, до?ктора Коротко?ва. Есть Клини?ческая у?лица. – А па?мятник Пирого?ву есть? У нас вот есть. Пирого?в мно?го лет жил и рабо?тал в на?шем го?роде. – Е?сли не секре?т, из како?го вы го?рода? – Из Та?рту. Э?то Эсто?ния. Слы?шали о тако?м? – Да. В про?шлом году? моя? ма?ма туда? е?здила чита?ть ле?кции для специали?стов по ру?сскому языку?. Ка?жется, во времена? Пирого?ва Та?рту называ?лся Дерпт? Бюст Н. И. Пирогова Скульптор И. В. Крестовский Санкт-Петербург – Молоде?ц! Да?же в Эсто?нии не все зна?ют, что Та?рту называ?лся Де?рптом. Так есть у вас па?мятник Пирого?ву? Вот у нас в Та?рту есть! – И у нас есть. Но не здесь, а на За?городном проспе?кте. Там есть зда?ния ВМА (вэ-мэ-а). – ВМА?.. – ВМА – Вое?нно-медици?нская акаде?мия, и?ли ещё мо?жно «Военме?д». – А я, кста?ти, иду? подава?ть докуме?нты в Военме?д. Хочу? стать ме?диком. – Пра?вда? Я то?же. – Здо?рово! Дава?й на ты?[3 - Давай на ты – предложение говорить друг другу «ты», обращаться неофициально. Предложить такое обращение может человек, старший по возрасту, более молодому, женщина – мужчине, хорошо знакомые между собой люди примерно одного возраста.] – Дава?й, колле?га! – А тебя? как зову?т? – На?стя. А тебя?? – У?рмас. Прия?тно познако?миться! Вопросы 1. Где в Петербурге находится памятник Николаю Ивановичу Пирогову? 2. В каком городе Эстонии есть памятник Пирогову? Задание Докажите, что названия некоторых улиц, на которых расположены корпуса ВМА, связаны с медициной. 4 Ребя?та подошли? к зда?нию, где находи?лась приёмная коми?ссия . Здесь бы?ло мно?го молоды?х люде?й. Не?которые из них пришли? с роди?телями. Ребя?та взя?ли анке?ты, запо?лнили их и ста?ли ждать, когда? подойдёт их о?чередь. – У?рмас, а почему? ты прие?хал учи?ться в Петербу?рг? – Моя? ма?ма эсто?нка, а па?па ру?сский, из Петербу?рга. Па?па уже? лет три?дцать живёт в Эсто?нии. А здесь, в Пи?тере, живу?т мои? ба?бушка и де?душка. Ско?лько себя? по?мню, в кани?кулы и в пра?здники мы всегда? приезжа?ли сюда?, к ним. Я люблю? Пи?тер и счита?ю его? вторы?м родны?м го?родом. Де?душка рабо?тает в Пе?рвом медици?нском институ?те , а ба?бушка на пе?нсии, когда?-то она? была? де?тским врачо?м. На семе?йном сове?те мы реши?ли, что мне лу?чше поступа?ть в Военме?д, на гражда?нский факульте?т. Здесь отли?чные специали?сты. Хотя?, говоря?т, учи?ться о?чень и о?чень тру?дно. – Да, я то?же об э?том слы?шала. Я ведь то?же хочу? поступа?ть на гражда?нский. Что?бы стать хоро?шим специа?листом, на?до мно?го и до?лго учи?ться. Я слы?шала, что учи?ться здесь не то?лько тру?дно, но и интере?сно. – Да. Э?то пра?вда! – Скажи?, а ты почему? спроси?л меня? о па?мятнике Пирого?ву? – Моя? ба?бушка – ма?мина ма?ма – рабо?тает в библиоте?ке на?шего университе?та в Та?рту. Когда? в университе?т приезжа?ют го?сти, её всегда? про?сят рассказа?ть об университе?те. Ба?бушка хорошо? говори?т на эсто?нском, фи?нском, шве?дском, ру?сском и, коне?чно, англи?йском. Немно?го зна?ет неме?цкий язык. У неё тала?нт к языка?м. Так вот, она? лю?бит расска?зывать о Пирого?ве. Он действи?тельно уника?льный челове?к. Ба?бушка о?чень мно?го о нём зна?ет. Мо?жно сказа?ть, что он – её хо?бби. Университет в Тарту, где преподавал профессор Н. И. Пирогов – А когда? Пирого?в прие?хал в Дерпт? – Когда? ему? был 21 год. Э?то зна?чит в 1831 году?, по?сле того? как зако?нчил медици?нский факульте?т Моско?вского университе?та. Он хорошо? учи?лся. Профессора? по?няли, что он – тала?нт. Са?мых спосо?бных и трудолюби?вых присыла?ли учи?ться к нам. Е?сли они? защища?ли диссерта?цию, то е?хали да?льше, в Евро?пу, что?бы там продолжа?ть обуче?ние. – А когда? Пирого?в стал профе?ссором? – В 26 лет. – В 26?! Нам ни за что не стать. Мы с роди?телями счита?ли, что я смогу? нача?ть лечи?ть лю?дей то?лько че?рез де?сять лет. Мне бу?дет уже? 27. А Пирого?в в 26 стал профе?ссором медици?ны! Тру?дно пове?рить! – Я говори?л тебе?, он – та?лант! Пирого?в подгото?вил и успе?шно провёл одну? из ва?жных и опа?сных опера?ций. Он написа?л об э?той рабо?те нау?чный труд. Вот поэ?тому он и стал профе?ссором. – Да, я по?мню. Я об э?том писа?ла в рабо?те о Пирого?ве. Э?ту опера?цию ещё де?лал како?й-то англича?нин… – …Э?стли Ку?пер… – Да, да… Ку?пер. Он де?лал её то?лько раз, и его? больно?й у?мер. А Пирого?в сде?лал 10 таки?х опера?ций, и его? больны?е продолжа?ли жить. Ку?пер пото?м говори?л, что е?сли он когда?-нибудь бу?дет сно?ва де?лать таку?ю опера?цию, то сде?лает её так, как де?лает Пирого?в. – Да, я слы?шал э?ту исто?рию. То?лько он сказа?л не «как Пирого?в», а «как э?тот ру?сский». – Извини?, ка?жется, меня? позва?ли. Я пойду?. Пока?! – На?стя, дава?й встре?тимся по?сле того?, как сдади?м докуме?нты. Здесь мо?жно где?-нибудь вы?пить со?ка и?ли ча?я? – Хорошо?, У?рмас. Я зна?ю одно? кафе? у Финля?ндского вокза?ла . Но мне на?до быть до?ма к четырём. – Вре?мя есть! Уда?чи! – Пока?! Я побежа?ла! Комментарий Приёмная комиссия – в вузе: группа преподавателей, которые принимают документы у будущих студентов. Первый медицинский институт – Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика И. П. Павлова. Финляндский вокзал – один из пяти железнодорожных вокзалов Санкт-Петербурга, находится недалеко от Военно-медицинской академии. Вопросы 1. Почему Урмас так много знает о русском хирурге Пирогове? 2. Какое образование получил Пирогов? 3. Когда Пирогов приехал в Дерпт? 4. Почему Пирогова послали в Дерпт? 5. В каком возрасте Пирогов стал профессором? Почему он стал профессором? Можно ли сегодня стать профессором в 26 лет? 5 По?сле того? как На?стя сдала? докуме?нты, она? верну?лась туда?, где договори?лась встре?титься с У?рмасом. Он ещё не пришёл. «Наве?рное, сдаёт докуме?нты. Подожду? немно?го», – реши?ла На?стя. К ней подошла? кака?я-то де?вушка и спроси?ла: «Вы после?дняя сдава?ть докуме?нты?» – Я уже? сдала?. Спроси?те, кто после?дний, возьми?те анке?ту и запо?лните. – Да я анке?ту уже? запо?лнила. Взяла? из Интерне?та, – сказа?ла де?вушка и гро?мко кри?кнула: «Лю?ди! Кто тут после?дний?» – Мы! – отве?тила одна? из мам. – За на?ми бу?дете! – О’ке?й![4 - О’кей! (англ. Okay!). Настя, как и другие молодые люди, использует в речи модное английское слово.] – сказа?ла но?вая На?стина знако?мая и тут же обрати?лась к ней: – А ты отку?да? – Извини?, не поняла?. Что зна?чит «отку?да»? – Ну, я с Украи?ны. Из Ви?нницы. А ты? Ме?стная, пи?терская? И?ли приеха?ла отку?да-нибудь? – Пи?терская, – улыбну?лась На?стя и поду?мала: «Из Ви?нницы. Там до?лго жил Пирого?в. Там он у?мер, там его? похорони?ли». Де?вушка се?ла ря?дом и спроси?ла: – Ну и как тут у вас? – Ты о чём? – опя?ть не поня?ла На?стя. – Ну, как го?род? Как лю?ди? – Хоро?ший го?род, хоро?шие лю?ди. А ты где останови?лась? – Ой, да у меня? тут тётя на у?лице Дыбе?нко живёт. Учи?тель ру?сского языка? и литерату?ры. Сестра? отца?. Она? давно? уже? из Ви?нницы уе?хала. У неё то?лько дочь была?. А?лка.[5 - Алка – (разг.) от Алла (женское имя).] А му?жа у тёти не? было. Все говори?ли, что А?лка – краса?вица! Вы?шла за?муж в Шве?цию. Повезло?![6 - Повезло! (кому?) – о счастливом случае, удаче.] Уже? давно? там. Там у неё семья?, де?ти. Живу?т хорошо?. Тётя к ним ка?ждый год на Рождество? е?здит. Па?па сказа?л, что тёте ску?чно одно?й. Понима?ешь, гру?стно ей от Рождества? до Рождества? одно?й жить. Так что меня? реши?ли к ней посла?ть. Дом-музей Н. И. Пирогова под Винницей – Тепе?рь ей ве?село бу?дет! – улыбну?лась На?стя. – Коне?чно! Зна?ешь, я кака?я весёлая! А ещё па?па сказа?л, что здесь у вас хоро?шие медици?нские институ?ты. Мо?жно врачо?м стать. А я и не про?тив. Аттеста?т у меня? хоро?ший. Собрала?сь, биле?т мне купи?ли, и вот я тут, у вас. И всем «здра?сти» и «до?брый день»! Уже? сдала? докуме?нты в Пе?рвый мед , в Санги?г , в Педиатри?чку и на медици?нский факульте?т Униве?ра . Вот тепе?рь сюда? пришла?, в Военме?д. – Поня?тно… Скажи?, а ты была? когда?-нибудь в музе?е Пирого?ва под Ви?нницей? – Коне?чно! Мы е?здили туда?. – А что там сейча?с? – Ну… э?то небольша?я така?я дере?вня. В ней дом-музе?й Пирого?ва. Фантасти?ческий. Всем сове?тую. Кста?ти, дере?вня называ?ется сейча?с «Пирого?во». Он там лет 20 жил. Когда? он ушёл из акаде?мии, его? напра?вили в Оде?ссу занима?ться образова?нием. А он на?чал рефо?рмы гото?вить в Оде?ссе и в Ки?еве. – Каки?е рефо?рмы? – В образова?нии, я же сказа?ла. Пирого?в написа?л царю?, что все де?ти должны? обяза?тельно получа?ть образова?ние. Не то?лько бога?тые, но и бе?дные. И ещё. Что учи?ться должны? де?ти всех национа?льностей. А в Оде?ссе тогда?, мне ка?жется, мо?жно было? встре?тить полми?ра! – И как? У него? получи?лось? – Нет. Те, кто занима?лся в Оде?ссе образова?нием, то?же написа?ли царю? письмо?. Они? дока?зывали, что рефо?рмы Пирого?ва сли?шком демократи?ческие, не вре?мя для них. Чудесный доктор Худ. К. Кузнецов, В. Сидорук – И чем всё зако?нчилось? – Царь отпра?вил Пирого?ва, кото?рому бы?ло всего? 50 лет, на пе?нсию… – Интере?сно… А чем Пирого?в занима?лся в дере?вне? – Пе?рвым де?лом организова?л больни?цу. В э?ту больни?цу к нему? приезжа?ли лечи?ться лю?ди со всей страны?! И да?же из Петербу?рга! Его? называ?ли чуде?сным до?ктором. – Э?то зна?чит «хоро?ший»? – Нет, э?то зна?чит «до?ктор, кото?рый де?лает чудеса?». – Так он то?лько лечи?л? – Нет. Кни?ги писа?л, статьи?. Мо?жет, ты чита?ла «Вопро?сы жи?зни. Дневни?к ста?рого врача?»? – Нет, к сожале?нию. – Прочита?й. Интере?сно. Я когда? была? в его? музе?е, ви?дела там не?которые страни?цы из кни?ги. Прочита?ла. Мне понра?вилось. Обяза?тельно когда?-нибудь прочита?ю э?ту кни?гу… Да, вспо?мнила! Он ещё е?здил чита?ть ле?кции в Евро?пу и в Петербу?рг. Конец ознакомительного фрагмента. Текст предоставлен ООО «ЛитРес». Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/galina-udina/geniy-russkoy-hirurgii-n-i-pirogov/?lfrom=334617187) на ЛитРес. Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом. notes Примечания 1 На Украине – традиционная литературная форма. Появляется также вариант «в Украине». 2 Здорово – (разг.) отлично, прекрасно. 3 Давай на ты – предложение говорить друг другу «ты», обращаться неофициально. Предложить такое обращение может человек, старший по возрасту, более молодому, женщина – мужчине, хорошо знакомые между собой люди примерно одного возраста. 4 О’кей! (англ. Okay!). Настя, как и другие молодые люди, использует в речи модное английское слово. 5 Алка – (разг.) от Алла (женское имя). 6 Повезло! (кому?) – о счастливом случае, удаче.
КУПИТЬ И СКАЧАТЬ ЗА: 200.00 руб.