Сетевая библиотекаСетевая библиотека

Боря и Микрон

$ 79.99
Боря и Микрон
Тип:Книга
Цена:82.95 руб.
Издательство:SelfPub
Год издания:2019
Просмотры:  33
Скачать ознакомительный фрагмент
Боря и Микрон Юлия Владимировна Горошникова Боря – двенадцатилетний мальчик. Он живет с мамой, бабушкой и папой, которого часто не бывает дома. Боря небрежен в учебе, не силен в спорте, не слишком чистоплотен. В школе его задирают старшеклассники. Симпатичная девочка не обращает на него внимание. Интересы мальчика ограничены компьютерными играми и телевизором. Но однажды вечером что-то попадает ему в глаз, и он начинает слышать голос в своей голове. Этот голос помогает ему задуматься о многих вещах и измениться. У него появляются новые друзья и интересы. Что же это за голос? Кому он принадлежит? Об этом можно узнать, прочитав историю до конца. Понедельник – день тяжелый – Боря, вставай, мне пора на работу, – сказала мама, заходя в комнату. – Опять проспишь, придется снова краснеть за тебя на родительском собрании. Боря – мальчик двенадцати лет, со светлыми взъерошенными волосами, зевая, открыл глаза. – Вставай, горе мое, – погладила мама его по голове. – Завтрак на столе. – А где бабушка? – Ушла на рынок, скоро вернется. Я побежала. Будь внимательнее, когда переходишь через дорогу. До вечера. Мама ушла. Боря нехотя вылез из постели и поплелся в ванную. Ему жутко хотелось спать. Побрызгав в лицо водой, и пригладив непослушные вихры, он оделся, выпил чаю и вышел на улицу. До школы было минут десять ходу. – Борь, подожди, – услышал он за спиной. Почти сразу его догнал черноволосый мальчишка со вздернутым носом – его друг Коля Синицын. Он жил в соседнем доме – Привет, – сказал Коля. – Уроки все сделал? Боря кивнул. – А что хмурый такой? – Не выспался. Вчера заигрался в «Рикошет», не хотелось бросать, чтобы не начинать заново. – Ничего, первым уроком физкультура, проснешься. – Вот блин, – остановился Боря. – Что случилось? – Я форму забыл, – он хотел повернуть назад. Коля посмотрел на часы. – Вернуться не успеем, пошли, может, прокатит. Они пошли дальше. У входа в школьный двор Коля схватил Борю за рукав. – Что случилось? – Там Баранов на крыльце, – кивнул Коля в сторону школы. У школьных дверей стояла компания семиклассников, они смеялись, слушая рослого парня в джинсах и рубашке навыпуск. – Он и так до меня докапывается все время, а позавчера я еще и налетел на него в коридоре. Хорошо, что физрук шел мимо. – А у меня он на прошлой неделе деньги отобрал, – сказал Боря. Ребята застыли у калитки. Но тут прозвенел звонок. Школьники устремились в классы, и Боря с Колей бегом бросились к школе. Они буквально подлетели к раздевалке. Из спортзала выглянула девочка с длинными русыми волосами, собранными в хвост на затылке. Лена Зайцева. – Опять опаздываете, – фыркнула она, оглядев мальчиков. – Урок уже начинается, – мотнула головой и ушла в зал. Боря проводил ее долгим взглядом. – Задавака, – буркнул Коля. – Пошли, а то еще вообразит, что нравится тебе. На физкультуру Борю все-таки допустили, хоть и сделали замечание. Но легче ему не стало: он ни разу не попал в баскетбольное кольцо. Каждый его промах сопровождался укоризненным взглядом русоволосой красавицы. А потом еще сдавали нормативы по подтягиванию, и Боря подтянулся только два раза. Физкультура не помогла, на уроках Боря широко зевал, а после обеда его начало клонить в сон, и на уроке литературы он отключился. Сон Бори продолжался несколько минут, но за это время он успел увидеть инопланетный корабль, рассекающий просторы вселенной среди метеоритов и космической пыли. Сам Боря летел рядом с тарелкой, без всякого скафандра, отбрасывая попадающиеся на пути метеориты ладонью. Один метеорит он все-таки пропустил, и тот угодил Боре в плечо, Это Колька толкнул его локтем. – Ну, ты даешь! Заснул на уроке! – сказал Коля, когда они выходили из класса. – Хорошо, что Марья Гавриловна ничего не заметила. – Спасибо, что разбудил, – поблагодарил друга Боря. – Мне даже сон приснился про НЛО. А я был, как Супермен, от которого метеориты отскакивают. Переговариваясь, друзья вышли из школы и тут снова увидели семиклассника Баранова. – Вот он, – сказал Баранов, указывая двум товарищам на Колю. – Бежим, – крикнул Борис и бросился наутек. Он перепрыгнул через три ступеньки и побежал по дорожке к калитке. Выбежав на улицу, Боря обнаружил, что Коли нет рядом. У крыльца его тоже не было. Мальчик оглядел двор, но пойти обратно в школу так и не решился. Он остался ждать у калитки. Через несколько минут из-за школы выбежал Коля. Вид у него был потрепанный, куртка грязная. Из вздернутого носа шла кровь. Он добежал до Бори и отдышался. – У тебя кровь идет, – виновато сказал Борис. – Я знаю. Это Баранов ударил меня, за то, что я налетел на него, – сказал Коля, вытирая нос платком. – Я думал, ты за мной бежишь, – пытался оправдаться Боря. – Я не обижаюсь на тебя, – успокоил друга Николай. – Баранов – тупой бугай. Каждый испугается. Боря опустил голову. – Пойдем лучше отсюда, – предложил он. – Пойдем ко мне, посмотрим что-нибудь на DVD или в компик порежемся, – позвал Коля, желая показать, что ничуть не обиделся. – Пойдем, – согласился Боря, все еще чувствуя неловкость. До самого вечера мальчишки проиграли в компьютерные игры, спохватились только тогда, когда с работы вернулись Колины родители. Борис, подхватив сумку, побежал к себе. – Где ты был? – встретила внука бабушка. – У Коли занимались, – солгал Боря. – Наверное, даже не обедал, – покачала головой бабушка. – Раздевайся, сейчас мама придет, ужинать будем. После ужина Боря сел за уроки. Мама заглянула в комнату. – Сегодня ложись пораньше, – попросила она. – И в комнате не мешало бы порядок навести, – оглядела она обстановку. – Завтра приберу, – пообещал Боря, – А когда папа приедет? – Не знаю. У геологов непредсказуемая работа, – вздохнула мама. Покончив с домашним заданием, Боря вышел в зал. Бабушка вязала носки и смотрела свой любимый сериал. Мама готовила на кухне и что-то тихо напевала. Боря некоторое время послонялся по дому и снова сел за компьютер. Игра была очень увлекательной… – Боря, спать пора, – заглянула в комнату мама. – Хорошо, сейчас уровень доиграю и лягу. Уровень Борис прошел очень быстро, но бросать не хотелось, потому что получалось все довольно-таки просто. Так начался следующий уровень, а потом следующий. Борис почувствовал себя суперменом, ловко побеждая врагов. Вот тут-то и появилось это чудовище. Огромный монстр со страшной пастью и множеством щупалец напал внезапно, не дав подготовиться. Пришлось срочно отступать, монстр бросился в погоню. Пытаясь одолеть его, герой Бориса истратил все патроны, так и не сумев пробить защиту чудовища. Напротив, монстр точными ударами наносил герою большой ущерб. Здоровье «супермена» быстро растаяло, и он пал на поле битвы. Такой финал не устраивал мальчика, и он начал уровень сначала, а потом еще раз с начала. Результат был тем же. Наконец, окончательно устав от игры, Борис выключил компьютер и лег спать. Будильник показывал 01:30. Опять двойка Утром Бориса подняла бабушка. – Пойдешь со школы, зайди, пожалуйста, за кефиром и сметаной, – попросила она. – Я вечером оладьев напеку. Наскоро перекусив и сунув учебники в сумку, Боря вышел из дома. Во дворе его ждал Коля. – Привет, – взмахнул он рукой. – Привет. – Вчера по «Дискавери» интересную передачу показывали про подготовку экспедиции на Марс. Видел? – Нет. У нас по вечерам бабушка свой сериал смотрит. А что там было? – В передаче американские астронавты в Арктике лагерь построили, чтобы тренироваться. Там условия максимально приближенные. Жилой модуль и рабочий модуль поставили. Ходят в скафандрах, выполняют работы по плану. Ты знал, что день на Марсе почти как на Земле, немного длиннее? – Нет. – Так вот, они сейчас все у нас отработают, а потом, когда специальный корабль построят, полетят с настоящей экспедицией. Здорово, правда? – Да, интересно, – зевнул Боря. – А ты что делал? – Я в комп играл. Никак не могу одного монстра победить. Уже все стратегии перепробовал. – А что за игра? – Дум. – Я еще не играл в такую. За разговорами ребята не заметили, как пришли в школу. На уроке технологии мастерили табуретки. Ничего особо сложного, но пила никак не хотела слушаться, все время застревала в деревянном щите. Бруски для ножек получились неровные, пришлось их подпиливать. – Боря, знаешь поговорку: «Семь раз отмерь, один отрежь»? – спросил Юрий Иванович – учитель технологии. – Само собой. – Не торопись. Но Боря не успевал, поэтому старался доделать побыстрее. – Все закончили? – спросил Юрий Иванович, когда до звонка оставалось пять минут. – А теперь проверка: аккуратно садитесь на свои табуреты. Ребята садились, Коля тоже сел, все было нормально. Боря осторожно присел на свой. – Ну что же, все молодцы, ставлю всем пятерки, – сказал учитель и наклонился над журналом. И тут раздался треск и грохот: это под Борей развалился его табурет и он упал на пол. – Я ведь предупреждал тебя, Кирилов. Ну что же, неси дневник, – вздохнул учитель. – Не расстраивайся, подумаешь, двойка по технологии, исправишь, – подбадривал друга Коля, пока они шли на другой урок. – Тебе легко говорить, а у меня уже есть двойка по математике, помнишь? Я тогда домашнее задание забыл сделать, а меня к доске вызвали задачу разбирать. Следующим уроком была история. – Уже середина триместра, посмотрим, как вы усвоили пройденный материал, – сказала Дарья Дмитриевна, – отвечать будет…, – она посмотрела на класс, а потом в журнал. Боря втянул голову в плечи, опустил глаза к парте. – Боря Кириллов. Мальчик вздохнул и медленно поднялся с места. – Расскажи нам… Древние земледельцы, скотоводы и охотники: развитие человека. Борис попытался заглянуть в учебники соседей, которые листали их, открывая нужную тему. – Ну, мы ждем, – сказала Дарья Дмитриевна. – Древние земледельцы…, – Боря старался разглядеть, что написано в учебнике. – Земледельцы… – Земледельцы, мы поняли. Чем они занимались? – торопила учительница. – Земледелием, – ответил Борис. – А скотоводы? – спросила Дарья Дмитриевна. – Скотоводством. Класс дружно засмеялся. – Ты не готовился? – спросила Дарья Дмитриевна. – Нет, – вздохнул мальчик. – Очень плохо, Боря, садись. После уроков Боря и Коля задержались на спортивной площадке. Ребята из параллели играли в футбол. – Какой счет? – обратился Борис к Андрею из 5б. – 3:1 в нашу пользу. Играем до пяти очков. Подошли еще ребята из Бориного класса. Игра всех увлекла. – Сыграем с победителями, – предложил Коля. – Давайте, – поддержали остальные. На площадке показались девочки, а с ними Лена Зайцева. Им тоже захотелось поболеть. На поле развернулась нешуточная борьба за мяч. Ребята из «б» класса, окрыленные результатом, бросались в бой, но проигрывающие тоже не хотели сдаваться, они старались отобрать мяч и атаковали ворота соперников. Через полчаса упорной борьбы им удалось отыграть очко, а затем еще одно. – Вратарь – разиня, – горячился Боря. Видя, что счет сравнялся, и преимущество утеряно, Паша из 5б пошел домой, и его сменил Слава. Он со свежими силами бросился в атаку, но не попал в ворота. – Кто же так бьет! – опять не сдержался Борис. – У тебя бы лучше получилось? – сощурила глаза Лена. – Конечно! Матч продолжался еще час, ребята из 5б все-таки выиграли со счетом 5:4. Все устали, но расходиться не собирались. Объявили перерыв. После перерыва на поле вышли ребята из Бориного класса против 5б. Боре хотелось сыграть в футбол, а еще больше ему хотелось доказать Лене, что он умеет играть. Он чувствовал себя тигром на поле, быстро ведя мяч. «Пас, давай пас», – кричали ребята, но Боря хотел сам забить. Он несколько раз бил по воротам, но мяч все время летел мимо. И вот в одну из атак, он подобрался совсем близко к воротам и прямым ударом отправил мяч точно в центр. Только это оказались свои ворота. – Ты чего делаешь? – накинулись ребята. – Заигрался, с кем не бывает, – оправдывался Борис. Лена только головой покачала. – Смотреть надо и играть в команде, – сказал Саша, – а ты сам все стараешься. – Хорошо, хорошо, понял, – виновато кивнул Боря. Игра продолжилась. Время летело незаметно, и только когда солнце спряталось за деревьями, Боря спохватился: Конец ознакомительного фрагмента. Текст предоставлен ООО «ЛитРес». Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=42401606&lfrom=390579938) на ЛитРес. Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.