Сетевая библиотекаСетевая библиотека
Бизнес-школа «Практика 2.0». Русское экономическое чудо, №10 Владимир Токарев Специальный выпуск журнала «Русское экономическое чудо», посвященный организации бизнес-школы «Практика 2.0».Главные задачи выпуска – способствовать развитию научного менеджмента в нашей стране, помочь коммерческим компаниям страны вырваться вперед. По этой причине основная аудитория, на которую рассчитан специальный выпуск, – это директора коммерческих фирм. Но в нем, возможно, будут разные рубрики: акционеру, преподавателю, студенту, специалисту, руководителю региона и т. д. Бизнес-школа «Практика 2.0» Русское экономическое чудо, №10 Владимир Токарев © Владимир Токарев, 2019 ISBN 978-5-4493-1726-1 Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero Лучший (с точки зрения экономической выгоды) вариант приобретения книг по управлению эмоциями – стать акционером (спонсором) проекта краудфандинга по изданию серии книг «Менеджмент эмоций» – и получить соответствующие выгодные вознаграждения — Рис. 1. Серия практикумов по менеджменту эмоций. ВНИМАНИЮ ЧИТАТЕЛЕЙ! Вы можете присоединиться к проекту по ссылке https://planeta.ru/campaigns/strah (https://planeta.ru/campaigns/strah) Приглашаем к нам на офлайн практикум по менеджменту эмоций. Приглашение Буквально у каждой российской компании сегодня есть шанс и достаточное временное окно, чтобы выйти в лидеры (региональные, российские, мировые – все зависит от исходной точки, от которой планируется старт). Это связано с наличием разрыва/барьера между современной теорией менеджмента и существующей практикой управления в подавляющем большинстве компаний в нашей стране (практику управления легко оценить по таких показателям как качество продуктов и производительность труда). Чтобы использовать этот шанс, мы приглашаем менеджмент компаний приобрести критическую массу управленческих знаний, которая позволит кардинально изменить ситуацию в лучшую сторону. Этому будет способствовать первая программа бизнес-школы «Практика 2.0», над которой работа шла последние 5 лет под руководством инициатора данного проекта. Фокусировка на анализе причин возникновения разрыва/барьера между современной теорией менеджмента и реальной практикой управления позволила предложить слушателям достаточный инструментарий для кардинального изменения ситуации к лучшему, и в чем-то, по мнению инициатора проекта, даже, избыточный, что позволит не просто преодолеть обозначенный разрыв, но и выйти в лидеры. Реализация проекта для слушателей будет включать в себя 3 этапа: 1. Первый этап – Приобретение критической массы управленческих знаний. Его можно назвать Микро-МВА, включает 72 часа очных занятий и 72 часа самостоятельной работы над заданиями практикумов. Уже в рамках первого этапа начнется постепенное вхождение во второй этап. 2. Второй этап – Самостоятельное использование слушателями ресурсов проекта «Открытое образование» с консультационной поддержкой со стороны БШ «Практика 2.0». У этого этапа окончание не предусмотрено – он будет продолжаться в течение всей активной жизни менеджеров. На этом этапе предполагается использование особых эффективных инструментов освоения современных знаний в сфере менеджмента, предложенных БШ «Практика 2.0». 3. Третий этап – Освоение полной программы МВА с присвоением квалификации «Мастер делового администрирования». В наших планах изучение слушателями английского языка по эффективной методике[1 - Системный подход Татьяны Камяновой к изучению иностранных языков.], позволяющей значительно сократить время глубокого усвоения иностранного языка. Мы со своей стороны постараемся, чтобы к этому моменту была возможность онлайн обучения по ключевым программам бизнес-школы. Поэтому уже с момента начала обучения будет проводится подготовка аудио – и видеопрактикумов, подкрепленных уже изданными сериями книг по всем трем курсам с тем, чтобы расширить географию наших слушателей. В первом специальном выпуске представлено описание первого этапа и первые образовательные ноу-хау, которые будут использованы на втором этапе образовательного цикла[2 - Во втором специальном выпуске мы рассмотрим технологию усвоения второго этапа. А в третьем номере специального выпуска «Бизнес-школа 2.0» – представим полную программу МВА. Хотя, надеемся, что первая программа с названием «Подготовка консультантов по управлению» будет предложена несколько раньше.]. Краткое содержание номера Приглашение слушателей Часть 1. Первые 3 программы бизнес-школы Менеджмент Новый тайм-менеджмент Стратегия компании Базовый институт, при котором организуется бизнес-школа «Практика 2.0» Контакты бизнес-школы Часть 2. Как, опираясь на теорию FuckUp, поймать удачу 1. Как не вляпаться 2. Непреодолимый барьер 3. Приз тому, кто разрушит барьер Как можно использовать теорию факапа вашей компании Опыт инициатора организации бизнес-школы «Практика 2.0» Революционная методика обучения Подготовка консультантов по управлению Часть 1. Первые 3 программы бизнес-школы будущего[3 - Программы, представленные здесь, могут быть несколько уточнены, если это потребуется. Но коррекция будет выполнена нами только в случае, если мы увидим, что она улучшит представленные здесь курсы.] Менеджмент Практикум по современному управлению для топ-менеджеров По курсу менеджмента планируется практикум. Вот информация о курсе «Менеджмент-прорыв» Практикум по современному управлению для топ-менеджеров Преодолейте разрыв между теорией и практикой управления и выходите в лидеры! Как, опираясь всего на 8 занятий, получить лучшее управленческое образование Актуальность и цели практикума Нерешенные проблемы и пути их решения Модульный принцип построения системы практикумов и ожидаемые результаты Формат Актуальность и цели практикума Преимущественно сырьевая структура российского экспорта свидетельствует о том, что практика менеджмента в нашей стране значительно отстает от западной практики, взявшей на вооружение современные подходы к управлению. Серия из 8 практикумов по менеджменту для топ-менеджмента предназначена для решения важнейшей задачи – преодоления разрыва теории и практики менеджмента в нашей стране на примере конкретной компании. Нерешенные проблемы и пути их решения Количество образовательных программ в стране вполне достаточно, по содержанию они мало отличаются от западных. Однако следует отметить, что это не оказало заметного влияния на уровень управленческой грамотности в стране. Производительность и качество – показатели практики менеджмента – значительно отстают от аналогичных показателей предприятий развитых стран. Проблема преодоления разрыва теории и практики менеджмента может быть решена новыми инструментами, которых вполне достаточно. Также достаточно интеллектуального потенциала и накопленного управленческого опыта для решения этих задач. Один из путей решения обозначенных проблем, реализуемый в данной серии практикумов для топ-менеджеров, заключается в приобретении критической массы управленческих знаний и навыков, они и заложены в данном практикуме Что позволит далее самостоятельно нарастить «мышечную управленческую массу» для успешной борьбы с любыми конкурентами. Участникам будут предложены наиболее эффективные инструменты для дальнейшего самостоятельного совершенствования в сфере управления как по форме, так и по содержанию. Чтобы далее не только догнать в практике управления западных коллег, но и вырваться вперед. Именно потому программа носит название «Менеджмент – прорыв». Модульный принцип построения системы практикумов и ожидаемые результаты Вся программа практикума построена по модульному принципу и включает в себя следующие модули: Модуль 1.Критическая масса управленческих знаний. Модуль 2.Процесс управления. Модуль 3.Управление персоналом. Модуль 4. Управление изменениями. I. Первый модуль включает в себя 2 темы: Тема 1. Организационно-экономические законы и научный метод. Тема 2. Делегирование и оргструктуры Тема 1. Организационно-экономические законы и научный метод. Рис. 2. Первая книга второго издания «Русского менеджмента». Выходит в 8 книгах. Задание по первой теме изложено в первой книге второго издания «Русского менеджмента». Тема 2. Делегирование и оргструктуры Рис. 3. Вторая книга второго издания «Русского менеджмента». Задание по второй теме изложено во второй книге. В результате освоения первого модуля участники программы поймут, в частности, что без практического умения применять научный метод критической массы знаний по менеджменту не сформировать. Напомним, что именно применение научного метода к производству уже в первых экспериментах позволило повысить производительность в 3—4 раза. Узнают не только виды оргструктур и принципы их построения на основе организационно-экономических законов и принципов менеджмента, но и то, каким образом можно постоянно повышать уровень делегирования. Т.о., участники получат инструмент уменьшения текущей работы по «тушению пожаров», чем славятся сегодня руководители российских компаний. II. Второй модуль включает в себя следующие 2 темы: Тема 3. Функция контроля. Тема 4. Текущее и стратегическое планирование Тема 3. Функция контроля. Рис. 4. Третья книга второго издания «Русского менеджмента». Задание по третьей теме изложено в этой книге. Тема 4. Текущее и стратегическое планирование Рис. 5. Эта книга планируется к изданию последней как продукт проекта краудфандинга. Функции управления (контроль, планирование и др.) – также входят в критическую массу управленческих знаний. В результате освоения второго модуля участники программы увидят каким образом строится каждая функция управления (на примере планирования и контроля) и поймут сложное взаимопроникновение функций управления. А без такого понимания – повысить эффективность менеджмента сложно. Получат в руки инструменты для отработки управленческих навыков. Не просто лучше поймут процесс контроля, но научатся применять управление на основе контроля для реального повышения качества продукции (товаров и услуг), а значит и конкурентоспособности компании. В ходе разбора управленческих ситуаций (в конце каждого из практикумов, начиная с третьего) смогут лучше закрепить полученные теоретические знания. Задача такого разбора ситуаций – добиться, чтобы управленческие ошибки, которые привели к такого рода ситуациям, больше не повторялись. III. Третий модуль включает в себя также 2 темы: Тема 5. Мотивация Тема 6. Война на рынке вакансий Тема 5. Мотивация Рис. 6. Книга издана как продукт проекта краудфандинга. Конец ознакомительного фрагмента. Текст предоставлен ООО «ЛитРес». Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/vladimir-tokarev/biznes-shkola-praktika-2-0-specialnyy-vypusk-1-7/?lfrom=334617187) на ЛитРес. Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом. notes Примечания 1 Системный подход Татьяны Камяновой к изучению иностранных языков. 2 Во втором специальном выпуске мы рассмотрим технологию усвоения второго этапа. А в третьем номере специального выпуска «Бизнес-школа 2.0» – представим полную программу МВА. Хотя, надеемся, что первая программа с названием «Подготовка консультантов по управлению» будет предложена несколько раньше. 3 Программы, представленные здесь, могут быть несколько уточнены, если это потребуется. Но коррекция будет выполнена нами только в случае, если мы увидим, что она улучшит представленные здесь курсы.
КУПИТЬ И СКАЧАТЬ ЗА: 5.99 руб.