Сетевая библиотекаСетевая библиотека
Путь к осознанности Карми Сьён В этой книге освещено множество жизненных сфер, затрагивающих каждого из нас. Все, кто задаётся вопросами: почему этот мир таков, как в нём максимально эффективно и осмысленно существовать, как найти свой путь и следовать ему, – смогут найти для себя ответы. Бессознательный человек всегда ведом и оттого не удовлетворен окружающим его миром, т. к. идти чужим путём очень тяжело. Но если осознать и принять свою судьбу, жизнь станет намного легче, всё вокруг обретёт смысл! Путь к осознанности Карми Сьён © Карми Сьён, 2020 ISBN 978-5-4490-8552-8 Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero Предисловие Ни во что не верьте. И не важно, где вы это прочли и кто вам это сказал, если это только не соответствует вашему собственному пониманию и вашему здравому смыслу. (Будда) Я был рождён в обычной семье без каких-то сильных перекосов в ту или иную сторону, и потому жизнь моя пошла по довольно стандартному пути, который можно охарактеризовать как «ячейка системы» или «единица матрицы»: Детсад ? Школа (увлечения) ? Университет ? Работа (по специальности) ? Семья, дети. Причём по общепринятым нормам я и по сей день являюсь вполне успешной ячейкой этой матрицы, опять же без перекосов. Но на каждом этапе собственного развития я задавался одними и теми же вопросами… Почему люди живут в таких странных условиях и по таким бестолковым правилам? Почему в университете не требуются школьные знания, и зачем тогда нужно учиться целых десять лет? Почему в институте, постигая какую-либо специальность, изучаешь максимум 20% предметов, нужных для будущей работы? Зачем я окончил институт и потерял ещё пять лет жизни, ведь в работе, хоть и по специальности, мне эти знания так и не пригодились… Почему весь социум гудит, что ради любви надо добиваться и завоёвывать женщин, как будто они не люди, а какие-то предметы быта? Каков смысл брака (хорошее слово для семьи выбрали) в текущих мировых реалиях с равноправием полов? Почему все так спешат настрогать детей, толком ещё не разобравшись друг в друге и в самих себе? И можно задать ещё много подобных вопросов. Не говоря уже о более глубинных вопросах: в чём смысл жизни и что будет после? Конечно же, всем нам приходится участвовать в различных играх системы современного мира, но играть по предписанным правилам мне никогда не нравилось. В связи с тем, что я всегда чувствовал в душе, что правила какие-то неадекватные! На сегодняшний день большинство подобных вопросов активно муссируется в социуме, и это замечательно. Я не претендую на уникальность, т. к. очень много людей в наше время, образно говоря, просыпаются, или уже рождаются «проснувшимися», и задумываются о смысле бытия. Тому есть очень хорошее обоснование, связанное с астрономическими циклами нашей планеты. Хотим мы того или нет, но космическая энергия других астрономических объектов на нас влияет. Взять хотя бы западный или китайский астрологические гороскопы. Рассмотрим знания западной культуры об этих явлениях. Наше время – это конец целой эпохи длиной в 2160 лет. Закончилась эпоха Рыб и началась эпоха Водолея, пришла новая энергия, люди стали мыслить и воспринимать мир по-другому, и об этом говорят и современная наука, и западная философия с их календарём и астрологическими зодиаками. Астрономы этот цикл называют прецессия, или Платонов год длиной 25920 лет, разделённый на 12 периодов по 2160 лет (по знакам зодиака). К сожалению, западная цивилизация точно не знает время начала и конца той или иной эпохи, и даты начала эры Водолея в различных источниках называются разные – от 1970 г. до 2010 г. Но на дворе уже 2017 год, поэтому точная дата не слишком принципиальна. Этот астрономический цикл нашей планеты я хотел бы описать знаниями более далёких цивилизаций. Древние майя в своём знаменитом календаре описали как раз конец этого цикла длиной в 25920 лет. И, как все знают, завершение этого цикла они рассчитали с точностью до дня, а именно 21.12.2012 года по нашему календарю. Славяно-ведическая культура имеет своё летоисчисление, а также иное количество месяцев и дней недели, упоминание об этом можно найти в древнерусском фольклоре. Так вот, астрономический цикл прецессии у славян называется галактическими сутками, и равны эти сутки тоже 25920 годам. Сутки делятся на 16 периодов по 1620 лет, эти периоды также являются знаками зодиака. А поскольку весь период является сутками, то эти 16 объединены в 4 фазы: утро, день, вечер, ночь. Так вот, 21.12.2012 наступило утро и мы сейчас находимся в этой фазе. А утро, как известно, – это рассвет, восход солнца. А что человек, по-хорошему, должен сделать с восходом солнца? Правильно, проснуться. Так что, как бы кому ни хотелось, чтобы всё было по-старому и максимально управляемо, а люди шли бы ровным строем туда, куда их ведут более «просвещённые» и «мудрые», но в наше время всё сложнее и сложнее навязывать окружающим какие-либо догмы. Просто потому что время пришло другое, и от этого никуда не денешься. Причём для нас, родившихся и воплотившихся сейчас, это время светлое, и наша задача – правильно им воспользоваться с максимальной пользой для самих себя! Нынешнее время ознаменовано большим количеством разнообразных потоков информации, чаще всего противоречащих друг другу, и если рассмотреть любое полученное знание и умение как некую палку с двумя концами, то будут приверженцы как одной стороны, так и другой. И что интересно – информация на двух противоположенных концах «палки» для всех работает. Допустим, кто-то верит в магию и привлекает к себе денежные потоки через одноимённый эгрегор, а кто-то работает с полной отдачей, о магии слышал только в сказках и достойно зарабатывает без всех этих энергетических знаний. И где в данном примере истина? Как лучше и как правильно? Эта книга нацелена на людей, которые уже просыпаются или проснулись в своём сознании, но им сложно определиться во всех информационных потоках, например, из-за того, что нет времени, ибо духовное просвещение – это замечательно, но, образно говоря, кушать тоже нужно. Но если человек сутками смотрит телевизор, играет в онлайн-игры или же находится в очень закрытом религиозном обществе с «истинными» догмами, то, скорее всего, такие люди никогда не возьмут в руки эту книгу, а если и прочтут, то, думаю, сочтут прочитанное ересью. Кто же подпадает под характеристику пробуждающихся? Такие люди живут, как все, и у них начинает закрадываться мысль: а всё ли я делаю так, как нужно, в своей жизни? Тем ли я занимаюсь? Каким путём я иду и куда? В качестве более наглядного примера представьте стандартный термометр с температурной шкалой от -100 до +100 градусов. И если представить, что температурная шкала – это некая ступень духовности, то можно предположить: люди, живущие исключительно этим материальным миром, которых вопросы духовности, религии и богов совершенно не интересуют, находятся в нижней части термометра на шкале от -100 до -80. И наоборот, люди, которые смогли отречься от этого мира, сознательно уйти от материальных ценностей, при этом находясь своим физическим телом в храмах, аскетичных странствиях, или же являются духовными учителями, например, такими, как Будда или Иисус, – пребывают на шкале от +90 до +100. Так вот, основная масса тех, кто просыпается или же идёт путём духовного просвещения, находится между этими двумя разнополярными подгруппами людей – высокодуховной и низкодуховной. Каждый человек в большей или меньшей степени стремится понять суть бытия, осмыслить, что будет после смерти, и будет ли что-то вообще. С учётом довольно большой градации и количества шкал в нашем термометре, получается, что у всех свой уровень развития, как духовного, так и интеллектуального, и каждый человек находится на своей шкале. Переход на любую из них будет являться опытом. При этом не имеет значения, по восходящей или по нисходящей траектории. Все в своём роде уникальны, и потому жизненный опыт и уроки, которые мы извлекаем из одних и тех же ситуаций, так сильно отличаются. По этим же причинам всем людям нужны разные слова и различные подходы к подаче информации. Так же, как учат детей в школе: казалось бы, один и тот же предмет в разные годы преподаётся по-иному, и после преодоления каждой новой ступени знания у учеников становятся всё глубже и шире. Точно так же происходит и в нашей жизни, причём неважно, какой опыт мы будем рассматривать: духовный, профессиональный или семейный. Каждый из нас чему-то уделяет больше внимания, чему-то меньше, вследствие чего любая из этих сфер нашей жизни понимается всеми по-разному, потому и учителя всем нужны свои, под свой уровень развития. В этой книге я бы хотел рассмотреть многие жизненные вопросы, с которыми все люди так или иначе сталкиваются. На пути к духовному просвещению для многих камнем преткновения становится наш материальный мир. Хорошо, если вы можете завтра всё бросить и поехать в храм учиться у мудрых монахов премудростям жизни и бытия. А если нет такой возможности? Если у вас семья, родители, о которых вам нужно заботиться? Или, может, вы в данный момент не готовы вот так взять и отказаться от благ нашего мира. В таком случае, вы подпадаете под категорию людей, которые находятся на шкалах приведённого в пример термометра от -80 до +90. Как говорится, и хочется и колется. В последующих главах будут освещены многие аспекты нашей жизни, которые так или иначе привязывают нас к этому миру толстыми канатами, и которые разрезать или даже разрубить – задача не из лёгких. Многие вопросы нужно рассматривать со стороны знания и опыта, без эмоционального контекста, без дуалистичного подхода с разделением на «хорошо» и «плохо» или «правильно – неправильно». В наше время к информации нужно относиться как к инструменту, который либо в чём-то помогает и делает сильнее в определённых жизненных аспектах, либо эта информация манипулирует нами в угоду чьим-то интересам, т. к. очень многим силам нашего мироздания невыгодно, чтобы все поголовно проснулись. Человек – это ресурс, следует данный факт понимать и из этого понимания исходить. В начале главы неспроста приведена цитата Будды: «Ни во что не верьте. И не важно, где вы это прочли». Это предостережение очень популярно в кругах тех, кто обменивается эзотерической информацией. Но в чём её философия и каков подтекст? Быть циниками? Ко всему относиться со скепсисом? Перепроверять всё на своём опыте и уличать обманщиков и шарлатанов, даже если попросту ничего не получилось по причине собственной некомпетентности? Ключ этой фразы совершенно в другом. Не важно, кто и что говорит, так как каждый основывается на личном опыте и на своём предназначении, у всех нас свой уровень развития и сознания, а также глубина опыта, полученного нашей душой через иные воплощения. Ввиду этого основная задача любого человека – понять, что же нужно конкретно ему? Не копировать кого-то, не следовать слепо за неким гуру-учителем, хоть бы он был трижды свят, а осмыслить, в чём именно предназначение человека, и в чём его задача на это время? Безусловно, намного проще копировать то, что видишь, подражать поведению своего рода или некоего авторитетного человека. Так мы делаем с самого рождения, поэтому подобный подход все переносят далее во взрослую жизнь. Те люди, у кого уже есть дети старше пятнадцати лет, знают: дети в различные периоды жизни с разным усердием копируют взрослых либо каких-то более сильных духом людей, например, своих ровесников-лидеров. Что самое интересное – копируя, они думают, что сами к этому пришли. Поэтому детский мозг и детскую психику называют неокрепшими, так как ими очень легко манипулировать и направлять в нужное русло. Но фактически, взрослые ненамного ушли вперёд. Большинство живёт по тем же принципам, потому что, во-первых, так легче, а во-вторых, инстинкт следования за старшим и более мудрым (на наш взгляд) является врождённым, без него человечество просто бы не выжило. Так что ломать эту программу, с одной стороны, сложно, а в некоторых случаях и бесполезно. Чем же плох инстинкт следования и есть ли ему альтернатива? Ведь детский подростковый бунт и полное отрицание всех родительских догм тоже ни к чему хорошему не приводят. С детства у меня было полное непонимание многих стандартных жизненных процессов, т. к., на мой взгляд, они все были бессмысленными. Внутренний голос подсказывал мне, что так быть не должно! Во многом я, конечно, копировал родителей на подсознательном уровне, но у меня полностью отсутствует параметр следования за авторитетом, то есть я никогда не искал себе некого гуру – учителя, которого мог бы копировать. Честно говоря, я элементарно не знал, что это вообще нужно. И впоследствии, когда повзрослел и взглянул на себя и на своё развитие, то осознал одну простую вещь: на все вопросы отвечало моё подсознание, моя душа. Причём сформулировать этот факт я смог совсем недавно, а раньше знал: если нутро говорит, что так делать не нужно, даже если так поступают все, – значит, так оно и есть. И после десятка таких случаев я понял, что лучше прислушиваться к себе, чем к кому-либо. На самом деле слово «лучше» тут не подходит; когда ты идёшь своим путём, путём своей души, то идёшь именно так, как тебе предначертано Богом или же кармой. Не чьим-либо путём, а именно собственным, и это очень значимый фактор. Хочу подчеркнуть, фраза: «судьба, предначертанная Богом» – не означает, будто уже всё заранее предрешено. Имеется в виду, что на теперешнее воплощение задумана некая программа развития человека, как, например, школьная программа для детей. Или, если брать философию буддизма и индуизма, то судьба – это отработка кармы, кармических узлов, заработанных в прошлых воплощениях. У нас есть множество вариаций прохождения этой программы по аналогии с тем, как в школе можно быть пятёрочником, а можно двоечником; изучать только определённые предметы, а другие прогуливать, думая, что родители помогут впоследствии. А можно вообще сдать экзамены экстерном. Мы вольны делать что угодно и как угодно. Но стоит осознавать, какие же именно эти кармические узлы, и какова основная задача в этом воплощении, какие уроки каждый должен извлечь. Если учиться по чужой программе, то будет очень тяжело, жизнь покажется каторгой, и яркий тому пример дети, родители которых отдают своё чадо не туда, к чему у него есть предрасположенность, а туда, где престижно или надо. Для таких детей учёба и вместе с ней жизнь становится мучением. То же самое и во взрослой жизни: если мы идём по чужому пути, нам очень тяжело, либо всё кажется настолько пустым и бессмысленным, что хочется или напиться, или закончить своё существование в этом мире. В итоге урок не пройден, и хорошо если оставят на второй год, а если отчислят, то есть очень сильно понизят? Вопрос заключается в том, как найти свой путь и как осознать, в чём заключается жизненный урок. Можно очень легко ответить на этот вопрос: следует всегда быть в поиске, постоянно оставаться учеником и, как ребёнок, впитывать в себя все поступающие знания. Только возникает вопрос, что впоследствии с этой информацией делать? Любая информация является инструментом, и если с помощью этого инструмента человек сможет открыть для себя новые грани и посмотреть на окружающий мир совсем другим взглядом, более осознанным, – это, безусловно, большое событие. Часто бывает так, что этого добиваешься при помощи инструмента, который, на первый взгляд, предназначался совершенно для другого, но в итоге оказался одним из фрагментов большого пазла. Стоило добавить этот недостающий фрагмент, картина собралась полностью, а головоломка решилась. Не нужно искать некий единый и праведный источник знаний. Ищите, обучайтесь и расширяйте своё сознание. Чем оно шире, тем более глубока будет ваша осознанность, и в первую очередь – осознанность самого себя. Мы так привыкли жить ради чего-то или кого-то, что не успеваем заглянуть внутрь себя, задуматься о смысле происходящего вокруг. Многие ощутили на своём опыте: нет ничего хуже выполнения бессмысленной работы, даже за хорошие деньги, и если работник понял, что его работа полностью лишена смысла, то это разрушает его психологически, сколько бы ему ни платили. Каково же в старости то же самое осознать о прошедшей жизни? Детские психологи отметили такой факт: детям неважен достаток родителей и дороговизна их игрушек; самые счастливые дети те, у которых любящие родители, живущие в радости и совместно передающие любовь своему чаду. Дети спокойно будут жить на помойке, если их родители не будут видеть в этом ничего плохого и пребывать в радости. Но многие малыши несчастливы в своих золотых клетках с самыми дорогими игрушками, т. к. мамам и папам нет до них дела, родителей заботят только их проблемы и прочие «многозначительные» взрослые дела. Это так, ввиду того что дети ещё не успели полностью заглушить голос своей души, своего подсознания. Они, как говорится, зрят в корень на подсознательном уровне, им нет дела до мирской бутафории – им важна суть. Взрослые думают уже больше мозгом, не слыша своей души, бегут куда-то, добиваются, а когда добились, задумываются: а зачем мне это? Что дальше? Глупая ситуация, не правда ли… Как было написано выше, к информации нужно относиться как к инструменту. И отношение к инструментам у всех разное. Кто-то всё время пользуется определённым набором, и искать что-то дополнительное совершенно не хочет. А бывает, что к инструментам относятся как к написанию картин: чем больше всяческих красок, кистей и приспособлений имеется в наличии, тем более смелые идеи можно воплощать в жизнь. Основная функция инструмента в виде этой книги – умение фильтровать и осознанно подходить к информации, то есть пропускать её через сито вашего сознания. Люди часто живут в неких крайностях. У одних отверстия в фильтрующей сетке очень большие, и по факту принимается вся поступающая информация; у других же сито настолько мелкое, что фильтруется всё подряд, и в итоге новые знания не поступают в принципе. Оптимальный подход – это применять многоуровневую систему фильтров. Первая ступень грубая, помогает выбрать определённую крупу (блок информации) и не распыляться на всё без разбора. Вторая ступень средняя, отделяет зёрна от плевел, а третья – наиболее тонкая, помогает выбрать самые ценные зёрна. Это значит, что с любой информацией и знанием нужно работать не однократно, а каждый раз весь блок пропускать через ту или иную ступень фильтрации. И нужно понимать одну очевидную истину: всякое отобранное зерно и является связью с высшими силами, с духовными наставниками и Богом. Многие просят помощи и молятся Богу, но не видят прямых наставлений и ответов на поставленные вопросы в своей повседневной жизни. Другим кажется, что всё должно быть очень сложно, с долей мистики. А в действительности всё намного проще: нужно открыть глаза и искать ответы в каждодневной жизни. В связи с этим в книге не будет прямых наставлений и советов типа «как построить успешный бизнес за полчаса», «по каким пяти критериям выбрать себе вторую половину» или «в какого же Бога следует верить». На все эти и многие другие вопросы каждый человек должен отвечать себе сам, прибегая к помощи своего разума, интуиции и осознанности! Осознанность или мотивация? Сегодня мы являемся свидетелями больших изменений во всех сферах жизни, и хлынувший поток знаний из всех уголков планеты – одно из них. Многие на своём опыте убедились, что не вся полученная информация одинаково полезна лично для них. Почему так происходит – один получает знание, применяет его и сдвигает горы, а другого хватает максимум на перемещение нескольких камней от той же горы при тех же исходных? Все хоть раз бывали в похожих ситуациях и задавались вопросом, что же я делаю не так? Для начала рассмотрим само понятие осознанности – что это? Такие понятия, как любовь или справедливость, каждый описывает и понимает по-своему. То же самое можно сказать и о терминах «сознание» или «осознанность». В этой книге будет раскрыт и задействован смысл этого понятия с моей точки зрения и не более того. Осознанность – это такая степень понимания происходящего, при которой мы видим любую ситуацию как многоуровневый процесс. Всякий процесс можно разложить на подуровни и после этого увидеть сердцевину – корень. Чем больше уровней мы различаем и чем лучше можем рассмотреть корень и замысел некого процесса, тем выше наша осознанность. Когда мы понимаем всю суть, то тратим меньше сил и энергии в каждом аспекте жизни, потому что осознанный человек перестаёт быть ведомым кем-либо, по крайне мере градус его «ведо?мости» сильно снижается. Часто ли каждого из нас посещает мысль о том, что не хочется делать то, что приходится – трудиться на ненавистной работе, платить кредит, и ладно если бы этот кредит был взят ради покупки шикарного комфортабельного дома в экологически чистом месте, так нет же – ради всё той же однокомнатной квартиры в не самом лучшем районе города. Можно подойти к этим вопросам философски, подумать о кармических и родовых отработках, принять то, что есть, а потом полюбить происходящее. Об этом говорится во многих эзотерических текстах, и очень часто подобные советы работают, точнее, я бы даже сказал, что это первая ступень осознанности. Принять то, что имеешь, и поблагодарить Бога за это! И нет никакой разницы, являются ли происходящие процессы плохими или хорошими на ваш взгляд. Такова жизнь, и если закрываться от мира, прятаться, пытаться всё ненавидеть, ситуация станет только ухудшаться. Но мы сейчас не об этом. Как я написал выше, первая ступень осознанности – это принять то, что имеешь здесь и сейчас. Не имеет значения, что было и что будет, важно лишь текущее местоположение. Умение концентрироваться на текущем является основополагающей стадией на пути к большинству духовных практик. А любая духовная практика – это осознание себя и возможность услышать собственное подсознание, которое общается напрямую с Богом. Мотивация Значительная часть информации, появляющейся в современном мире, направлена на развитие определённых качеств, и по большому счёту не является каким-либо знанием, расширяющим ваши горизонты. В наше время появилось такое понятие, как инфобизнес. Этот термин означает возможность заработка денег на обучении людей. А по основным экономическим законам, чем больше рынок сбыта продукта, тем больше прибыль. Сегодня имеется огромное разнообразие тренингов, вебинаров, семинаров, направленных почти на все сферы нашей жизни, от зарабатывания денег до духовных практик, и многие из них выполняют только одну задачу: мотивируют вас к действию! Безусловно, это хорошо, т. к. правители нашего мира не заинтересованы в этом, им, наоборот, нужна серая масса, думающая максимально прогнозируемо, а если и присутствует некая мотивация с их стороны, то она явно направлена не на развитие личности. Но является ли мотивация именно тем самым ключом к вашему духовному росту? Рассмотрим простой пример на основе нишевого сегмента рынка в инфобизнесе – «Как заработать миллион?» Во-первых, любой успешный человек, получивший опыт в зарабатывании денег, начнёт описание своих заслуг и расскажет, какой он успешный. Во-вторых, будет заброшена фундаментальная мысль о том, что сам инфобизнесмен ничем не отличается от вас, когда-то он был бедным и жил на хлебе с водой, разговаривает, как вы, у него две руки, две ноги, вот он, реальный, можете даже потрогать. И это уже мотивация к действию, каждый в этот момент думает: «Чем я хуже?!» В-третьих, вам дают алгоритм действий для реализации намеченного стремления, например: создаёте сайт за пару тысяч рублей ? платите пару тысяч для настройки рекламы ? инвестируете в дальнейшую рекламу ? создаёте на сайте выгодное предложение какого-то продукта, например, чехлов для телефонов (узкий сегмент рынка, пользующийся уверенным спросом) ? собираете заказы ? покупаете у оптовика конкретные чехлы, получаете прибыль ? увеличиваете бюджеты на рекламу, более тонко её настраиваете, происходит увеличение заказов, растёт прибыль ? едете в Китай, берёте оптом чехлы, параллельно находите партнёров для сбыта оптовых поставок, в очередной раз происходит скачок прибыли ? зарабатываете миллион. Текущая модель бизнеса расписана очень кратко в одном абзаце, и если проводить тренинг на эту тему, то каждый пункт был бы максимально раскрыт, наполнен реальными примерами успеха и рассказами, как же всё на самом деле просто, и всё, что вам необходимо, – это двигаться вперёд, предпринимать и получать опыт! «Для получения первых заказов вам потребуется минимальное количество вложений, примите решение начать свою новою жизнь!» «Новую жизнь» – ни больше, ни меньше – чем вам не мотивация? И вот вы уже готовы к свершениям! Инфобизнесмен свою цель выполнил. На данном этапе, признаться честно, никого не волнует, заработаете вы миллион или нет. Основная задача состоит в том, чтобы побудить вас к действию. А далее следует уже вторая ступень посвящения – разбор ошибок, усложнение некоторых алгоритмов, обучение тонкостям и очередная мотивация на тему, что, если не получается, то надо действовать и не унывать. Чем плоха эта модель обмена информацией? Любой бизнесмен в первую очередь заинтересован в собственном заработке и не слишком заинтересован в вашем опыте и развитии. Кроме того, одна из целей бизнесмена состоит в том, чтобы вы вернулись к нему, то есть подсадить вас на иглу мотивации. Одним лень, другим сложно всё понять и им нужен наставник, третьи в принципе привыкли, что их должен кто-то подталкивать – но всем, конечно же, необходим мотиватор. Есть спрос, будет и предложение! Мотивация – это наркотик. Вы что-то прочли или услышали пламенную речь – и всё, сердце забилось сильнее, на лице нарисовалась улыбка, в голове сложилась яркая красивая картинка. Но случись проблема, первая неудача – и радости уже не так много; десятая неудача – и вот руки опустились, хочется опять отведать ту самую вкусную мотивирующую «конфетку». Пока модель подразумевает наличие одной только мотивации к действию, вы в этой модели являетесь исполнителем определённой роли, которую за вас уже придумали! И процент людей, отыгрывающих эту роль максимально успешно, довольно низок, а значит, основная масса будет всегда пребывать в недоумении: что же я делаю не так? Для этой массы обязательно найдётся свой гуру, который расскажет, как именно следует поступать в той или иной ситуации. То есть вы становитесь человеком ведомым, подсаженным на мотивирующие конфетки от этого наставника. И в вопросах духовности всё происходит по той же самой схеме. Я ни в коем случае не хочу принизить мотивацию, это прекрасное чувство. Но намного лучше, когда человек может мотивировать к действию сам себя, когда мотивация превращается в цель. А цель может быть только у того, кто осознал собственный путь. Если кто-нибудь не знает своего пути, то он, как слепой котёнок, тычется в разные места, ища маму. Нашёл что-то тёпленькое и прижался, думая, что это, мама. А ведь вполне может быть, что это сковородка нагревается потихоньку… Поэтому смотреть на мир максимально осознанным взглядом намного интереснее и, чаще всего, проще. Вы точно так же идёте по жизни, но ваши глаза уже открыты. Всем нам хочется тёплого уютного места под солнцем, но, видя перед собой нагревающуюся сковородку, зная, для чего она раскаляется, вы понимаете, что лезть туда не стоит. Почему именно в подобной, отчасти негативной, форме затронут вопрос мотивации? Например, в том же инфобизнесе нет ничего плохого, т. к. для многих такого рода информация на каком-либо тренинге сродни глотку свежего воздуха в душном помещении – но с одной ремаркой: очень редко в пламенных мотивационных речах затрагиваются вопросы «зачем?» и «для чего?» Зачем мне зарабатывать миллион? Зачем мне развивать бизнес? Для чего я беру кредит? Для чего я сегодня проснулся? Зачем я произношу эту молитву? Зачем я живу? Не задавая себе аналогичные вопросы, человек превращается в исполнителя. Он ничего не понимает и живёт шаблонами, выданными обществом, в котором родился. И этих догматичных шаблонов миллионы. Люди много говорят о своей уникальности, свободе выбора, но в итоге, чаще всего, выбирают некий проторенный путь, который они узнали через социум, свой род, религии и прочие источники. Осознанный человек Что значит быть человеком осознанным? В чём должна проявляться эта осознанность? Думаю, все слышали фразу: «Жизнь – это игра». На мой взгляд, понятие «игра» применительно к понятию «жизнь» заключается в том, чтобы понять, какую роль играете конкретно вы, какие ещё есть роли, как вам взаимодействовать с вашими оппонентами, каковы правила и самое главное – какова цель этой игры. Возьмём для примера шахматы. Допустим, вы являетесь определённой фигурой. У разных фигур – разные свойства и сила. И если вы просто играете свою роль, например, пешки, то в модель этой роли заложены определённые принципы – ходить на одну клетку вперёд, бить другие фигуры на одну клетку вперёд по диагонали. Вы как пешка вообще не понимаете, что происходит вокруг, а лишь исполняете свою роль, и не более: куда вас направят, туда и пойдёте. А теперь представьте, что вы переместитесь сознанием на уровень человека, который играет в шахматы. Согласитесь, это уже намного интереснее! Для человека модель игры намного шире, ведь он знает правила, понимает, в чём его цель, и на основании этих данных решает поставленные ему задачи. Безусловно, и на уровне человека вы можете быть ведомым, против вас могут сыграть хорошо проведённым гамбитом, или, если у вас мало опыта, устроят ловушку типа детского мата, но вы всё-таки пытались, старались осознать суть игры, а не просто исполняли выданную вам роль. На уровне человека у вас есть шанс научиться, получить опыт и эволюционировать, тогда как на уровне пешки шансов вообще нет, ведь в пешку не заложен функционал осознания происходящего, она просто исполнитель чьей-то воли. Так вот, жизнь – это игра, и каждый преследует свои цели. Ваша основная задача – понять, в чём цель той структуры, с которой вы взаимодействуете. Затем следует разобраться, на каком месте вы находитесь в данной образовавшейся цепочке. Поняв эти два момента, вы сможете тратить меньше энергии на возмущения, обиды и прочие ненужные эмоции. Разберём предыдущий пример с моделью бизнеса по продаже китайских чехлов для телефонов. Допустим, вы приняли описанный алгоритм по заработку миллиона, запомнили самую ценную информацию. Но у вас есть также и понимание, что у инфобизнесмена имеются свои цели, и его намерения, скорее всего, расходятся с вашими, как бы он это ни отрицал. По всем законам ведущий тренинга или семинара должен дать вам определённый процент полезной информации, иначе в будущем его никто не будет слушать. Понимая это, вы уже начинаете относиться ко всему происходящему как к игре с чёткой расстановкой ролей, и, не создавая себе кумира из лектора, получаете ту информацию, которая нужна именно вам. А самое главное – вы перестаёте нуждаться в мотивирующих текстах конкретного гуру. Вы приняли необходимые знания и дальше уже применяете их так, как считаете необходимым, даже если это идёт вразрез с идеологией того, от кого эти знания получены. Вы сами выбираете путь, по которому следует идти, не ориентируясь ни на кого! Вы не останетесь разочарованы, когда поймёте, что, скорее всего, вы в этой цепи – очередной денежный донор. Более того, вы можете быть благодарны тому же лектору за знания, которыми он с вами поделился, ведь он не обязан был это делать, и вопрос его личной мотивации лично для вас второстепенен и не представляет никакой ценности. По-хорошему, вы должны быть благодарны тем, за счёт кого узнали что-то новое, – но, как было сказано ранее, без фанатизма. В примере выше показано, что концепция построения бизнеса довольно проста, и о чём тогда все эти гуру-бизнесмены рассказывают часами? Всё просто: «Сказка – ложь, да в ней намёк». Чаще всего они дают красивую обёртку, сказку, а вот выудить из неё ключик к требуемой двери – это уже работа каждого, как осознанного человека. И чем выше степень осознанности, тем больше намёков такой человек будет расшифровывать и больше ценных ключей находить. Не следует кого-то обвинять в хитрости, манипуляциях, обмане и прочем, просто собирайте свои ключи и пользуйтесь ими, без эмоциональной подоплёки. Все замечали, что при равных исходных данных у одного получается прийти к определённой цели, а у другого – нет. Очевидно, что люди применяют знания по-разному, и каждый – исходя из своего предыдущего опыта. Но опыт может быть не только приобретённым, но и заложенным, например, в прошлых воплощениях. Поэтому и знания даются одинаковые, на первый взгляд, а реализация этих знаний у всех своя. Что же делать, если сознание находится в некой скорлупе, и желаемые решения через эту защиту не могут пробиться? На эмоциональном уровне защитная скорлупа проявляется либо как страх, либо как гордость, либо как другие чувства и состояния, которые говорят сознанию о нашей непоколебимой праведности. Нынче гордость и чувство превосходства – более частое явление, раньше в основном преобладал страх, этому способствовали репрессии, инквизиция и прочие «радости жизни». Рассмотрим следующий пример. Допустим, есть знание о том, что злость как эмоция очень пагубно влияет на наше здоровье, и если часто находиться в состоянии злобы, то можно разрушить собственный организм до образования злокачественных опухолей. Медицинское светило – профессор, который не интересуется альтернативными знаниями в области оздоровления человека, эту информацию просто не воспримет, т. к. у него есть множество убеждений и догм на этот счёт. А можно ли как-то научно доказать вышеописанный факт? Надо каким-то чётким алгоритмом злить определённое количество людей и смотреть, у скольких из них образуются опухоли и за какое время. Да, и на выходе получим спорные результаты, ведь у каждого испытуемого – разная психика. Так что в плане науки – не бесспорное заявление. Но на практике это знание работает, и многие люди излечиваются только за счёт работы над собой и со своими эмоциями! А значит, человек, воспринявший это знание и поверивший в него, может намного реже обращаться к разнообразным профессорам, которые в это не верят ввиду своей непробиваемой скорлупы сознания. На эту тему есть прекрасная притча: Однажды к Будде пришёл человек, очень культурный, очень образованный и очень учёный. И он задал Будде вопрос. Будда сказал: – Извините, но прямо сейчас я не могу ответить на ваш вопрос. Человек удивился: – Почему вы не можете ответить? Вы заняты, или что-то другое? Это был очень важный человек, хорошо известный во всей стране, и, конечно, он почувствовал себя обиженным тем, что Будда так занят, что не может уделить ему немного времени. Будда сказал: – Нет, дело не в этом. У меня достаточно времени, но прямо сейчас вы будете не в состоянии воспринять ответ. – Что вы имеете в виду? – Есть три типа слушателей, – сказал Будда. – Первый тип, как горшок, повёрнутый вверх дном. Можно отвечать, но ничего не войдёт в него. Он недоступен. Второй тип слушателей подобен горшку с дыркой в дне. Он не повёрнут вверх дном, он находится в правильном положении, всё, как должно быть, но в его дне дырка. Поэтому кажется, что он наполняется, но это лишь на мгновение. Рано или поздно вода вытечет, и он снова станет пустым. Очевидно, лишь на поверхности кажется, что в горшок что-то входит, на самом деле ничего не входит, поскольку ничего не может удержаться. И наконец, есть третий тип слушателя, у которого нет дырки, и который не стоит вверх дном, но который полон отбросов. Вода может входить в него, но как только она входит, она тут же отравляется. И вы принадлежите к третьему типу. Поэтому-то мне и трудно ответить прямо сейчас. Вы полны отбросов, поскольку вы такой знающий. То, что не осознано вами, не познано, – это отбросы. Принять факт того, что всё, что в наших кувшинах или же горшках содержится, это отбросы и яд, – непросто, это довольно категоричное заявление. Поэтому всё, что нужно сделать – это представить, что человек является кувшином, наполненным некой крупой, и если кувшин полон, то и пытаться наполнить его альтернативной крупой – занятие бессмысленное. Следовательно, надо высвободить место. А что это значит в плане наших знаний? Это означает отключить гордость, выключить всезнайку, то есть уверенность в том, что мы уже всё знаем, основываясь на догматичных псевдознаниях социума, иногда устаревших знаниях нашего рода, и взятых из прочих источников. Вы опустошаете свой кувшин старых знаний и позволяете наполнить себя новыми. Далее тестируете, взвешиваете, работаете с информацией. Да, это время. Да, это работа. И для многих проще жить в своей скорлупе. Но для того, чтобы повышать степень своей осознанности, нужно представлять, что мы каждый день начинаем жизнь заново. Восприятие окружающего нас мира должно быть максимально острым и обновлённым. Поэтому и в примере с крупой в кувшине надо быть уверенным, что новые отобранные зёрна, пришедшие на смену старым, всегда лучше и полезнее. Одна из первостепенных задач, которая позволит быть успешным во всех сферах жизни, – расширить рамки и увеличить степень осознанности. Чем больше трещин или дыр будет в скорлупе, тем больше света сможет просочиться в сознание, и тем быстрее каждый проснётся и постарается полностью разрушить эту скорлупу, чтобы не осталось никаких ограничений, и ваш жизненный путь был ярко освещён, как в самый солнечный день! Скорлупа сознания Разберём понятие «скорлупа сознания» более подробно. Многие знают, что аура человека отчасти напоминает яйцевидную форму. В свою очередь, яйцо имеет около семи оболочек, равно как человек имеет семь ментальных тел, составляющих ауру. Материальным телом мы взаимодействуем с физическими предметами в этом мире, а более тонкими телами – с более тонкой материей и энергией, в том числе божественной. Теперь представьте, что вокруг человека, вместо тонкой материальной структуры, образуется некая окаменелость в виде скорлупы. Для создания более красочного образа я бы рассмотрел жизнедеятельность реального яйца, к примеру, куриного. При нормальных условиях скорлупа выполняет функцию защиты плода от внешнего мира, а также используется для создания некой экосистемы, которая помогала бы развиваться плоду. Когда организм созревает, он выходит за пределы этой экосистемы. А что произойдёт, если скорлупа подверглась внешнему воздействию, которое привело к её окаменелости? Плод из неё не сможет выбраться, даже если очень захочет, вследствие чего умрёт, и наступит процесс разложения! Сознание человека во все времена подвергалось сильным внешним воздействиям. В разное время существовали разные инструменты воздействия, в наши дни на окаменелость сознания влияют слишком большие потоки информации, от которой люди уже не знают, куда деваться, особенно в мегаполисах. Мы четверть жизни «учимся» в школах и университетах, а иногда этот процесс занимает половину жизни, т. к. к 60 годам здоровье многих людей оставляет желать лучшего и сил хватает только на телевизор с сериалами. Почему слово «учимся» в этом контексте написано в кавычках? Потому что действительно ли учимся мы там? Пройдя этот путь от и до, могу сказать, что нет. Учащихся в школах и университетах готовят к социуму и государственной системе. Так же, как и хорошая армия готовит воинов для выполнения определённой миссии. Ни тут, ни там нет замысла сделать из людей независимых, многогранно развитых, самостоятельных, волевых личностей. В обеих системах требуются исполнители, причём в каждой из систем очень много недоговорок, людей вводят в заблуждение или даже напрямую обманывают, искажая факты. И это один из самых сильных факторов влияния на наше развитие и, следовательно, развитие окаменелости сознания. Все давно заметили, что люди, которые хорошо выполняют установки системы образования, очень слабы в реальной жизни, а те, кто систему методично нарушал (троечники и т. д.), в жизни себя чувствуют намного увереннее. Почему? Всё просто: троечники как нарушали систему, так и продолжают её нарушать, а так называемые пятёрочники – это отличные исполнители, которые не должны задавать много вопросов и думать о смысле поставленного приказа, а обязаны его выполнять чётко и в срок. В данном случае педантичный исполнитель сможет добиться успехов, как, например, немецкий автопром. Конечно же, в педантичности и исполнительности нет ничего плохого, но данные качества хорошо применять тогда, когда понятен глубинный смысл своей деятельности. Если же солдату приказано убивать евреев, потому что они поработили мир, и у этого солдата даже нет желания задуматься, а так ли это на самом деле, проанализировать, попытаться опровергнуть надуманный тезис, – то кем будет этот человек, если не бездушным, невежественным роботом-исполнителем? Но детсад, школа и университет занимают слишком малое количество времени у детей, 4—6 часов максимум. А как же всё остальное время? Если пустить всё на самотёк, то для системы это слишком рискованно, сознание может неожиданно проснуться, особенно если осознанные родители помогут. Вот поэтому и получаем огромнейший поток информации, влияющий на неокрепший детский мозг, – мультики, которые ничему хорошему не учат; компьютерные игры, вызывающие зависимость, раздражение и агрессию; навязывание родителям, что детей с пелёнок надо обучить 150 языкам одновременно, и бедные дети, как роботы, учатся этим языкам, становясь роботизированными исполнителями; ну и, конечно же, интернет с социальными сетями, телевизор, СМИ для детей постарше. Прибавим к этому, что и родители не все такие уж и понимающие, с демократичным настроем воспитания. Решил батя, что парню нужен бокс, значит, так и будет, а то, что сын на скрипке хочет играть, не столь весомо, батя же лучше знает! Каждый родитель воспитывает своего ребёнка так, как, он считает, ребёнку будет лучше, со всей заботой о будущем своего чада, исходя из собственного опыта и своих жизненных представлений о добре и зле. И все мы становимся объектами заботы и опеки со стороны своего рода. Внешних факторов для образования окаменелости скорлупы сознания более чем достаточно! К вышеперечисленному ещё нужно добавить более тонкие воздействия: продукты питания, энергетику в городах, в квартирах и т. д. и т. п. Что же делать в сложившейся ситуации, как разрушить эту скорлупу? Как смотреть на мир с полным осознанием происходящего, и не допускать разрушительных эмоций в себе, сберегая свою жизненную энергию для формирования более успешной и счастливой жизни, а не существовать на пороге выживания, растрачивая силы на всё подряд, куда бы вас кто ни повёл за собой. Как жить по принципу «всё гениальное просто»? Реанимировав свой разум, заставляя его усердно трудиться для разрушения накопленной окаменелости нашего сознания, каждый сможет жить по этим принципам. И этот выбор является первостепенным по направлению к духовному пути. Как подчёркивают многие мудрецы, не имеет значения, кем ты был и сколько заработал в этом мире – важно, каков твой духовный багаж, т. к. только это будет учтено в иных тонкоматериальных мирах. Задумайтесь, почему все высокодуховные люди предпочитают уединение – в горах, в лесу, где бы то ни было? Им не требуются книги, чьи-то догмы, тонны литературы с доказательствами. Как научным деятелям, им ничего этого не нужно, потому что они могут получать информацию напрямую от Бога, Творца и Создателя всего сущего (если вам не близки такие понятия, как Бог и Творец, то первоисточник всего сущего, и знаний в том числе, можно называть так, как вам будет ближе по духу). В этом и должно заключатся стремление современного человека: разрушение собственной окаменелой скорлупы, искусственно созданной человечеством, которая не позволяет даже вообразить, что мы можем всё знать и понимать, всё, чего бы ни захотели! А как только разум и сознание реанимируются, сразу же будет понятна и открыта дорога к следующим этапам эволюции, т. к. учитель приходит, когда ученик готов, и можете не сомневаться, что на каждого ученика найдётся свой учитель. Необходимо это знать и, не останавливаясь, идти вперёд! И для того чтобы уверенно идти путём духовного развития и личностного роста, нужно развивать умение слышать и слушать. Когда мы слушаем, то пропускаем энергию через себя и несущественно, через какой орган чувств поступает эта энергия – через звуки или же через визуальные образы и текст. Можно уверенно сказать, что любой успешный человек, будь то в бизнесе или же идущий духовным путём, априори хороший и внимательный слушатель. Основная проблема людей заключается в умении слышать или же принимать услышанное. Большинство не слышат друг друга по причине окаменелости собственного сознания, а хуже всего в этом то, что когда человек не слышит другого, то он и не слышит себя, своё сердце или же свою душу! Очень часто мы можем слышать от других что-то, что идёт вразрез с нашими догмами, информацию, которая может восприниматься как унижение собственного эго или же критика, и все эти и многие другие блоки основаны лишь на собственных комплексах, чувствах неполноценности или превосходства, которые человек не умеет преодолевать. Те, кто работают над собой, каждый раз преодолевают некие свои психологические проблемы и комплексы, и таким образом изо дня в день становятся сильнее и мудрее, в отличие от тех, кому комфортно существовать в своей тяжёлой и грубой скорлупе. Чем выше осознанность, тем лучше воспринимается поступающая информация. Допустим, успешные люди до конца выслушивают своего собеседника или же автора той или иной теории, пропускают знания через себя, не делая поспешных выводов и не навешивая своих ярлыков недослушав, они пытаются понять глубинный смысл, а потом уже отфильтровывают то, что лично им не подходит и оставляют то, что помогает становиться лучше и успешнее. В завершении хотелось бы привести в качестве примера молитву индейского вождя, которая, на мой взгляд, прекрасно показывает, к каким свойствам стремятся мудрые люди, и неважно, каков у них цвет кожи и в каких богов они верят, так как истина для всех едина: Создатель, я прошу тебя помочь мне быть скромным. Позволь мне провести день, слушая. Помоги мне не хвастать и не болтать. Помоги мне сегодня не делать того, что требует внимания или одобрения окружающих. Я отвечаю только перед Тобой, о Великий Дух! Ты скажешь мне то, что мне нужно знать. Позволь мне изучить уроки своих старейшин. Позволь мне учить детей примером. Сегодня позволь, чтобы мои слова не расходились с делом. Картина мира Эта глава одна из самых субъективных, но если я не поделюсь своими взглядами о картине мира, многие могут не понять мои суждения. Помимо этого, было бы хорошо, если бы каждый задумался на темы, изложенные далее, т. к. даже если вы придёте к диаметрально противоположным выводам, но эти выводы станут для вас открытием и новым веянием вашего сознания, то это уже будет замечательный результат. Под термином «картина мира» подразумевается то, как мы, люди, взаимодействуем с вселенной, с нашей планетой и со всеми невидимыми нашему глазу сущностями. Этот термин включает в себя и понятия о том, как всё создавалось, но в данный момент этот вопрос затрагиваться не будет, поскольку в большинстве случаев и на многих этапах развития любого человека важнее понять, куда и как мы идём, нежели откуда мы появились и почему. История, безусловно, тоже интересна, но как некий факультатив, ведь это уже свершившийся факт. Многие думают, что, не зная прошлого, нельзя понять настоящее и будущее, но мой опыт показывает, что это не так. Если вы достаточно осознанны, то таскать за собой груз прошлых воплощений или опыт собственного рода совсем не обязательно, это даже отчасти деструктивно – в тех случаях, когда мы пытаемся собственные недостатки и слабости объяснить своим прошлым, тем самым оправдываясь и оставаясь на том же этапе развития. Прошлое актуально только в том случае, если вам непременно нужно понять, почему вы именно здесь и сейчас такие, какие вы есть, с определённой кармой. Но не всем это необходимо. Важнее осознать, как развязать кармические узлы, а не откуда они появились. У каждого человека есть свои взгляды на происходящее вокруг. Даже у двух сидящих рядом в одном храме прихожан могут быть разные взгляды на такие основополагающие понятия как добро и зло, «плохо» и «хорошо», справедливость и любовь. По этим причинам я не ставлю перед собой цели утверждать и доказывать, что всё происходит именно так и никак иначе. Каждый волен верить в то, во что он готов верить и что ему ближе по духу. А нашему духу ближе то, что он может принять, и это зависит от нашего положения в вышеописанном термометре со шкалой от -100 до +100, которая определяет ступень, где каждый из нас находится. Ввиду этого сознание что-то принимает, а что-то отвергает. В своих суждениях и концепциях я не претендую на конечную истину, даже относительно своих текущих взглядов. В течение жизни каждый накапливает опыт и знания, поэтому любое знание является живым, оно меняется, расширяется, какие-то детали принимают иную форму, а иногда наше сознание так мощно трансформируется, что большинство нерушимых аксиом и тезисов разлетаются, как пепел на ветру, ввиду их неактуальности и бесполезности. Вам, дорогие читатели, могу посоветовать – всегда быть в поиске новых открытий, всегда жаждать новых знаний и получать изо дня в день новый опыт. В этом и заключается смысл нашего существования, и только так можно стать живыми духом и душой. Человек всегда знал и верил, что помимо него есть кто-то несопоставимо мудрее и сильнее его. И человечество в разные периоды своего развития создавало для себя тех идолов и богов, которые были им понятны, доступны для их разума и осознанности на конкретный период времени. Поэтому религии мира рождаются, умирают, меняют концепции мироздания в сознании народов, и каждая из религий показывает свою картину мира. Будда во всём видел причинно-следственную связь и учил этому. В нашем мире ничего не происходит просто так, всему есть причина и следствие. И помимо Будды об этом опять же говорили все мудрецы и пророки. В индуизме это карма, в христианстве – книга жизни и судьба. Поэтому нет совершённых действий, не повлёкших за собой результат. Наш мир слишком чётко отстроен в плане всех физических, химических и математических законов. Любой живой организм, на мой взгляд, – шедевр творения, и это только то, что мы видим. И поверить в то, что всё это плод эволюции некой энергии, лично для меня не представляется возможным. Но если кому-то атеистические теории более близки по духу, то слово «Бог» вы можете заменить на то, что вам ближе: «космический разум», «высшая энергия» или прочие аналогичные концепции. Все верования человечества можно разделить на три основных подгруппы: многобожие, единобожие и безбожие. Многобожие – веры древних народов всего мира, в наше время ярким представителем этой подгруппы является индуизм и его веды. Единобожие – все веры, произошедшие от иудаизма, – знаменует собой концепцию единого Бога, а также Творца, создавшего человека по образу и подобию своему. Значит, можно принять тот факт, что Бог есть человек, а человек есть Бог. Надо понимать, что человек – это не только физика, кожа и кости, а сущность, включающая в себя, помимо физического тела, ещё и тонкоматериальные тела, сознание, дух и много чего, о чём мы ещё не знаем. В этом и заключаются те самые «образ и подобие». Также явно раскрывается тема любви – к ближнему, к Богу и ко всем вокруг. Буддизм. Многие это течение приписывают к безбожному учению. Но изначальный буддизм не является безбожным верованием. Будда не отрицал Бога, он говорил, что на текущем уровне осознанности людям не нужна информация о богах. Всё его учение основано на отречении от своего эго в пользу всех живых существ, то есть о любви, любви ко всем вокруг. То же самое говорил евреям Иисус по прошествии некоторого времени. Безбожие – космический единый разум, всеобъемлющая энергия, атеизм, наука. Все эти направления объединяет один тезис – отрицание единого Бога-Творца как некой личности, и вообще отрицание некоего разума, который всё создал и тем более контролирует. Эта философия построена на основе логики. Кто создал тот разум или того Бога, который создал всё остальное? Человечество пришло к простому выводу – создателем и прародителем всего является энергия. Энергия существует по определённым законам, например, таким как закон притяжения. У законов энергии нет добра и зла, нет хорошего и плохого, есть только факты. В этих учениях присутствует одна большая сила, людей учат отвечать за себя самостоятельно, не полагаясь на какие-либо внешние силы, способные творить судьбу, наказывать или прощать. Этим же отличается и буддизм. В этих учениях расписаны чёткие законы, по которым живёт наш мир, и для этих законов неважно, какой у кого цвет кожи, и кто на каком языке говорит. Все мы находимся в равных условиях. Но отрицание Бога, на мой взгляд, – это некое бегство. Бегство от предыдущих религий, в которых простые учения о любви люди превратили в некие рабские уставы для порабощённых народов. Все остальные ответвления религиозных течений и сект связанны с человеческим эгоизмом и гордыней, или же просто с отсутствием желания у некоторых личностей желания жить по навязанным кем-либо догмам и устоям, особенно когда человек в корне не согласен с этими устоями. Однако сказать то же самое про фундаментальные учения, такие как индуизм, буддизм, иудаизм или христианство, так однозначно уже не получится. Человек может что-то изменить, подтасовать в угоду своих интересов, неправильно перевести, но написать такие учения с нуля, тем более в те далёкие времена, думаю, человеческому разуму не дано, и все эти учения были дарованы свыше высокоразвитыми душами, Богами, и давались эти знания через посредников в этом мире: пророков, мессий – чей дух мог воспринять информацию такого плана. Если углубиться в изучение каждого фундаментального учения и смотреть на всё только как на знания и на возможность более глубоко познать этот мир и себя, а не стагнировать на определённой ступени своего развития, то можно очень бурно духовно расти. При этом нужно периодически задумываться и задавать себе вопрос: что на самом деле нам даёт то или иное учение? Чтобы найти зерно в каждом учении, нужно его рассматривать так, как нас учили великие учителя, – с любовью в сердце, без проявления эгоизма! В наше время, особенно в больших городах, стали очень активно реанимироваться религии и знания древних народов, наших предков. Например, люди находят множество полезных знаний в «языческих» писаниях на тему, как жить в согласии с природой, со своим родом и с самим собой, не причиняя никому вреда. Люди так устали от урбанизации и бесчеловечности современного общества, что их тянет к истокам. И они находят множество полезных, но во многом забытых и утерянных знаний. А что будет, если смотреть только на историю язычества? На языческие культы, на жертвоприношения, на жёсткую иерархию, когда только избранные могли общаться с Богами и интерпретировать некоторые события, и, по сути, управляли сознанием своих общин? Кому тогда нужны эти учения? В христианстве и иудаизме большой упор делается на любовь, смиренность и в целом на работу над собой, над своим духом. Проблема этих учений заключается в том, что в прошлом у людей не было столько свободного времени и такого разнообразия доступных знаний, как у современного человека. Не было возможности учить каждого до момента полного понимания всей глубины канонов и заповедей, которые давались в учениях. Поэтому основополагающая информация подавалась законодательно, создавались правила, много правил. А потом эгоцентричные личности этими правилами и законами погоняли народы. Но при чём тут сами учения? Также очень большой прогресс в сознание людей привнесла эпоха безбожия. Люди осознали, что есть определённые законы, по которым всё вокруг функционирует, и можно в очень короткие сроки диаметрально поменять свою жизнь, нужно лишь поверить в себя, в свои возможности и узнать минимальные принципы работы законов этого мира. И самое главное: законы природы и мироздания совершенно не предвзяты! Беспристрастность и справедливость – вот чего хотят все те, кому близки эти учения. Нет принципиальной разницы в народностях и в цвете кожи, нет разницы в достатке или ещё каких-то мелочах. Все равны, и каждый сам отвечает за свои деяния. Нет и жёстких запретов – если хочешь что-то сделать, делай, но потом будешь за это отвечать. Каждое учение довольно сильно разнится в подаче информации… И это одна из причин споров об истинности каждого из учений. Но не думаю, что маленьким детям, решившим поковыряться тонким металлическим предметом в розетке, вы начнёте читать лекцию о вреде воздействия электрического тока на человеческий организм, оперируя терминами физики и биологии хотя бы на уровне 7-го класса. Вы просто скажете: «Нельзя! Не лезь! Опасно!» А потом ещё и накажете, чтобы запомнил надолго. Представьте, если детей с малолетства воспитывать по канонам ислама или христианства. Обе эти религии во многом тоталитарны, многое даётся как законы, и впоследствии они так или иначе объясняются, но эти законы и правила категорически нельзя нарушать, иначе последует наказание и кара. Идея состоит в том, что ребёнок редко когда может быть осознанным и мудрым, он всему учится, ему всё интересно, и, в принципе, у детей очень слабо развит страх допущения ошибки, если, конечно, психика малыша полностью здорова. Поэтому детей нужно ограждать. Посмотрите на подрастающее поколение современных демократических социумов Европы, Америки, а также России, в которых понятия нравственности и Бога, преподаются родителями и обществом чуть ли не в последнюю очередь, или же не затрагиваются вовсе. Такие дети не уважают ни старших, ни часто даже своих родителей, они не видят никакой проблемы в сквернословии, многие дети уже с 11—13 лет могут попробовать алкоголь, наркотики, и открыть для себя радости сексуального характера. И если в этой книге часто можно встретить призыв к принятию ответственности за самого себя и напоминание, что это одно из основополагающих правил на пути к осознанной жизни, то к детям это правило неприменимо. То, что творится с детьми в современных обществах стран капиталистического строя, можно расценивать как полный провал или же целенаправленное искажение детской психики с подменой фундаментальных понятий. Такого вы не встретите в мусульманских странах и ещё сто лет назад не встретили бы в христианских государствах, когда религия сильнее почиталась в обществе. Как мы знаем, многие люди с возрастом так и остаются детьми, можно даже сказать, что таковых большинство. И это подтверждают психологи, говоря о том, что большинство психологических проблем берут своё начало из детства. Самые сильные травмы люди получают в детстве и в течение всей жизни пытаются от них избавиться с переменным успехом. В силу множества факторов некоторые люди, с возрастом останавливаются и не эволюционируют, их разум приобретает некую ступень развития и дальше не двигается, причём эта ступень в большинстве случаев находится где-то на уровне подросткового возраста. И в обществах с тоталитарным режимом и консервативными взглядами (в настоящее время это большинство арабских стран) люди имеют хоть какое-то представления о Боге, о почтении к старшим, о целомудрии и т. д. Чаще всего этого мало для того, чтобы человека можно было назвать духовным, но это лучше, чем полное отсутствие подобных понятий. Большинству намного легче жить, когда есть чёткий закон, и они должны его исполнять. Не исполнишь – наказание, исполнишь – награда. Всё понятно и минимум философии. Но учения, которые дают мудрецы индуизма и буддизма, исповедуют более демократичный подход. Подход энергий, кармы и реинкарнации. Эти учения говорят о том, что всем безразлично, как вы живёте и какую карму зарабатываете, даже Богу. Это ваша жизнь и ваша судьба, делайте что угодно, но знайте, что законы вселенной не обманешь. Если дать такое учение низкодуховному человеку, он со спокойной душой станет обманывать, уйдёт в радости и страсти, и до уважения к кому-либо ему будет очень далеко, т. к. на первом плане у такого человека всегда будет собственное Я. Он просто не воспримет этот текст, не поверит и, скорее всего, даже не поймёт его глубины. Жизнь в обществе по тоталитарным законам ислама, христианства или какой-либо общины на основе того же буддизма, с чётким отслеживанием исполнения законов, намного полезнее для духовного развития людей неосознанных, с низким уровнем разума и сознания. И такие религиозные течения на основе того же индуизма и буддизма, конечно же, существуют. В их традициях, например, за воровство человеку могли отрезать руку, тем самым освобождая его от негативной кармы в будущем, можно сказать, наказывая во благо. То же самое относилось и к смертной казни провинившихся за более негативные воздействия на других людей. Но дав низкодуховным людям полную свободу, мы получим то, что сейчас происходит в современном европейском обществе. Слишком мало в нашем мире рождается высокодуховных личностей и слишком сильно подвержена внешним воздействиям психика человека на начальных этапах его развития. Но если относиться к религиям как к учениям, то, сформировав у человека в начале его жизни жгучее желание идти к Богу путём духовного развития, остерегая и оберегая психику от внешнего воздействия на ранних этапах его пути, на основе чётких и конкретных законов, с наличием тех, кто контролирует исполнение этих правил – общество или, например, законы государства – то впоследствии можно дать людям всё больше и больше свободы. Вследствие чего они будут переходить от уровня «я не делаю это потому, что меня накажут» до уровня «я не делаю этого потому, что не считаю это правильным поступком». Известно, что ребёнка можно воспитывать до 13—15 лет, далее уже нет смысла что-либо ему запрещать в безапелляционной форме, как ранее. И если в фундамент психики не были заложены многие основополагающие моменты, то впоследствии вдалбливать их уже бесполезно. Т. к. далее ребёнок психологически берёт на себя ответственность за свои поступки, ему необходимы самостоятельность и свобода. И вот как раз таки после формирования этой самостоятельности надо дать понять, что у всех поступков есть и обратная сторона. Чем лучше человек поймёт этот тезис, тем чаще он будет задумываться над своими поступками. И при таком подходе ему уже не понадобится «нарушать», «обходить» те законы и правила, которые ему даны были с детства. Многие знают, как делать нельзя, но всё же так делают, просто потому, что у них нет никакого понятия о личной ответственности. При этом процесс перехода от одного уровня сознания к другому, от детского, и отчасти зависимого, до самостоятельного, конечно же, у всех разный. Кто-то уже в 14 лет готов всё осознать, а кто-то и за одну жизнь не осиливает первый этап до конца. Если вы чувствуете, что внешние рамки защиты и ограждения для вас тесноваты и вам хочется больше свободы – отлично, можно идти дальше. Но это не значит, что все люди вокруг находятся на том же уровне, что и вы. С другой стороны, в религиях многие запреты не объясняются, но они сделаны неспроста, и суть некоторых запретов те же учёные начинают понимать только в наше время. Это говорит о том, что в каждом законе и запрете есть огромное зерно мудрости. А преподносится в законодательной форме потому, что нет возможности у простого человека тратить колоссальное количество времени на изучение всех наук. С одной только ремаркой: в писаниях есть законы, которые были даны для того, чтобы человек духовно развивался, например, такие как семь смертных грехов. А есть законы, созданные религией: правила обрядности, выявление верных и неверных (еретиков) и прочие правила, которые реально никак не влияют на развитие духовности в человеке и нужны только для того, чтобы получить максимально управляемое общество. Одна из проблем заключается в том, что всякая религия даётся как истина, единая и нерушимая. Каждый человек должен быть членом какой-то одной религии, исповедуя только одну философию. Но в наше время образованная личность может позволить себе знать все основные религии, вследствие чего, может, и не будет столько проблем, после того, как каждому станет ясно, что, в принципе, они все говорят об одном. Если к каждой религии относиться с уважением, как к учению, и периодически перечитывать каноны и философию каждого религиозного течения словно хорошее стихотворение, которое берёт за душу, – то и развитие будет происходить намного более равномерно и более продуктивно. Но в вопросе изучения религиозных течений есть и обратная сторона медали: каждое учение искажается. Искажается настолько, что понять суть и выудить зерно мудрости по силам далеко не всем. И многим кажется, что виноваты те самые учителя, боги, которые это учение создали, это они такие злые и жестокие. Но я очень сильно сомневаюсь, что душа, пришедшая в этот мир с такой задачей, как у Иисуса, из-за своей злости и эгоцентризма создала закон, по которому весь мир поработили и пытались сгноить в невежестве, инквизициях и полном повиновении, да и ещё и с расовой подоплёкой. Думаю, если бы основная задача была такой, то вместо Иисуса пришёл бы Гитлер, со всеми вытекающими. Также нельзя отрицать прямых искажений текстов «во благо» большинства, а может, и всех мировых учений – либо из-за некомпетентности, либо исходя из каких-то других мотивов, например, манипулятивных. Любой текст может быть частично утерян, а потом кем-то восстановлен, а может быть неверно переведён. И любое учение, на основе которого образовывается общество, может быть отредактировано последователями. И как можно по прошествии нескольких тысяч лет разобраться, что в нём давал сам учитель, например, Будда или Иисус, а что за них уже додумали их последователи? Очевидный факт заключается в том, что все высокоразвитые души своим примером показывали сначала своим ученикам, а впоследствии и всем нам, как нужно жить и что нужно делать для развития в себе высокодуховных качеств и любви во благо себе и всем вокруг. Религия – путь к самосовершенствованию? Ни для кого не секрет, что человек – существо социальное, и мы этот вопрос разберём в одной из следующих глав. Так вот, этот факт и является основой всех общественных организаций, общин и религиозных течений. Общество для любой личности всегда являлось школой жизни. Например, многие отмечают наличие более высокой нравственности среди людей ещё несколько десятков лет назад по сравнению с нашими днями, когда никому ни до кого нет дела. Общество – это один из нравственных регуляторов нашей жизни, и нельзя отрицать его эффективность и пользу, т. к., к сожалению, не все рождаются высокопросветлёнными личностями. Многим нужно начинать обучение с яслей, и духовный рост – не исключение. В каждом обществе есть общепринятые нормы, законы и правила существования, которые создаются исходя из опыта и подходят в той или иной степени для всех людей. Религиозные общества существуют по тем же принципам. Например, по общепринятым нормам детям нужно обучаться в школе 10 лет, но что если ребёнок способен освоить всю школьную программу экстерном по ускоренной программе? Зачем ему тратить 10 лет своей жизни только лишь ради налаживания социальных отношений со своими сверстниками? Это можно сделать в любом другом месте, например, в учреждениях дополнительного образования. Но можно ли требовать от всех детей такого уровня восприятия и такой степени обучаемости? Потому и существуют усреднённые требования, чтобы охватить максимальный процент учащихся, т. к. возможности писать отдельную программу под каждого ребёнка, увы, нет; точнее, такая возможность, конечно же, есть, но эта задача, я считаю, находится в зоне ответственности родителей, а не государства и социума. То же самое и в любом обществе, религиозном, рабочем коллективе или клубе по интересам. Нет возможности создать уникальные правила для каждого, а если попытаться это сделать, то все просто запутаются. Окажется слишком много информации и начнутся споры, распри на тему, для кого какое правило применять. Но можно порекомендовать одно: считаться с правилами того общества, в котором вы находитесь, но при этом идти своим путём, если чувствуете, что переросли те или иные правила. В любом случае получить по носу и вернуться обратно чаще всего есть возможность, главное – уметь признать свои ошибки. Если человек чувствует потребность пойти наперекор общепринятым нормам и правилам, то это будет ступенью, которая необходима ему в данный момент, и данный путь может привести как к набиванию шишек разных размеров, так и к новым открытиям, новому жизненному опыту. Для кого-то это необходимость, а другой все эти шишки мог получить ещё в яслях. Но люди ввиду своего эго стремятся навязать личную точку зрения, показать, что их путь самый правильный, и осудить тех, кто, на их взгляд, является неправым или же заблуждается. Представьте, вы учились в начальной школе. В первых классах был хороший учитель, и он научил, например, делить столбиком. Встретив этого учителя через несколько лет, вы ему в резкой неуважительной форме сообщаете, что делить числа можно вообще в уме, зачем нужны были эти столбики?! В таком контексте и происходят все споры и распри. Любой спор облечён в обёртку эгоизма, гордыни и комплекса превосходства или неполноценности участвующих в нём людей. Многим низкодуховным людям необходимо отстоять и доказать свою точку зрения и свою правду. Но, как описывалось выше, это их правда и их уровень развития, другой человек может, как не понять её в принципе, так и спокойно улыбнуться в ответ, ведь это для него было понятно уже давно. Отсюда и произрастает наставление Иисуса: «Не суди, и не судим будешь». Религиозные общества являются частью нашей жизни, одним из этапов формирования личности. Для многих религиозное общество, которое исповедует определённые каноны, является духовным учителем, а также ступенью духовного развития. У каждого формируется своя оценка того учения, в котором он оказался веянием судьбы. Кто-то к религиям относится уважительно, кто-то – не очень. Но большинство ассоциирует религию с Богом, определяя как одно целое. Ведь все религии даны богами. А раз Бог дал знание, значит, оно и поможет стать лучше, познать Его и прийти к Нему. И другие терминологии – например, выйти из колеса сансары и попасть в нирвану, или же, являясь искрой, частичкой Бога, найти дорогу к Нему, – по своей сути ничем не отличаются. Поэтому человек, ищущий Бога, начинает искать ту религию, которая ему ближе по духу. На этом этапе мы сталкиваемся с неким диссонансом. С одной стороны, каждый хочет чувствовать себя уникальной личностью. Но человек – существо социальное, и на инстинктивном уровне его тянет примкнуть к некому обществу, которое бы его учило, контролировало и помогало не сойти с намеченного пути. В итоге мы получаем внутреннюю борьбу: с одной стороны, говорим себе, что мы достаточно развиты и можем идти своим путём, но с другой – чувствуем, что путь одиночки довольно сложен. Ввиду этого создаются всё новые и новые общества, в которых также корректируются и видоизменяются те или иные законы, правила и учения. Подумайте и задайте себе вопрос: «Зачем лично мне нужна религия?» Но ответить вы должны с одной ремаркой. Представьте, что все учения истинны! Все учения приведут к Богу и открывают путь к Богу. Эта ремарка позволит вам абстрагироваться от ложного эго и собственной гордыни, что вы избрали самый истинный путь, например, атеистический, или если вы уверены, что лично избраны Богом, а все остальные заблуждаются. Стоит убрать из своих размышлений гордыню и эгоизм, которые так активно нам навязываются во многих писаниях, и активировать любовь и сострадание, о чём говорили все великие учителя, и на основе чего были созданы религиозные институты, то и на вопрос – зачем нужна религия, ответы всплывают более глубокие и мудрые. Что в самих религиях является полезным учением, а что скорректированным сводом правил для подчинения людей? Ведь ни для кого не секрет, что правители государств, особенно в древние времена, манипулировали народами через религиозные институты. И что интересно: даже самые толерантные учения могут быть очень хорошим инструментом управления. Например, индуизм с его иерархией каст. Так удобно, когда человек родился в какой-либо низшей касте и даже не претендует на то, чтобы добиться чего-то более высокого. В итоге царская семья может жить спокойно, на её трон никто не претендует, и правители являются избранными по отношению ко всем остальным. В прошлой главе мы разбирали вопрос осознанности и что вы должны понимать, кто какие преследует цели и для чего. И религиозные течения – одни из самых витиеватых в этом смысле, т. к. за высокодуховными тезисами добра и любви скрываются довольно жёсткие и несправедливые законы и правила. Все религии имеют довольно простую структуру. Первое – то, к чему нужно стремиться, некий рай или следующий этап развития нашей души. Второе – то, что нужно делать и как поступать, чтобы обеспечить себе более радостное существование после этой жизни, описанное в первом пункте. Сюда включаются основные законы духовного развития любой конфессии. Эти два пункта можно расписать на нескольких страницах, а вот всё остальное – это уже само учение, примеры, былины, предостережения, что же случится, если не выполнять и нарушать предписанные правила. Ведь неосознанный человеческий разум ленив, ему обязательно нужен кнут. Первые два пункта довольно краткие и в принципе не так уж сильно отличаются во всех религиозных конфессиях. Различается терминология, но суть и цель остаётся одной: прийти к Богу, раскрыть в себе Божественное начало. Даже многие былины из разных учений имеют одни и те же наставления и смысл, изменяются лишь имена героев и декорации. Так почему же тогда столько зла и насилия вокруг столь простых тезисов? Весь вопрос – в эгоизме, гордыни и самоуверенности. Испокон веков народам внушают, что может быть только одна истинная религия. Причин для такой постановки вопроса очень много, мне более близко эгрегориальное обоснование. Тему обмена энергиями мы рассмотрим немного позже, сейчас возьмём во внимание тезис, что любая эмоция – это энергия. Положительная эмоция, такая как любовь, созидает и возвышает, повышает энергетические вибрации. Эмоции злости, страха, гордыни разрушают, занижают и приводят к потере жизненной энергии. Разве об этом говорили великие – «спорьте, воюйте, разрушайте, доказывайте, оспаривайте – в этом и есть ключ к вашему просветлению!»? Людей хлебом не корми, дай поспорить, осудить, проявить свою значимость. Причина такого поведения элементарна – лень и эгоизм! Намного проще обвинять в своих бедах кого угодно, но только не себя, намного проще осуждать другого, нежели задуматься о своём поведении. «Берегитесь лжепророков, которые приходят к вам в одежде агнчей, а внутри суть волки хищные. По их плодам вы легко узнать сможете их. Ибо всякое годное дерево приносит плоды годные, а негодное дерево приносит и плоды не годные. Потому что не может дерево годное приносить плоды негодные и дерево негодное приносить плоды годные» (Мф. 7:15—7:18). Исходя из этих строк, многие делают вывод, что если для них некое дерево является хорошим, то и для всех остальных оно обязано является таковым. Но это далеко не так. Иначе все давно бы уже жили в мире и согласии, исповедовали какое-то единое учение, то же христианство. Любой, даже хороший плод нужно подвергнуть обработке, очистить, помыть, приготовить и т. д. Если не произвести этих элементарных манипуляций, то даже хороший плод может навредить. Если фанатично переключиться лишь на один какой-то плод, то организм перестанет получать некоторые жизненно важные элементы, которые находятся в других хороших плодах. И самое главное, нельзя сделать однозначный вывод, что лишь один плод является хорошим, а все остальные нет. «По их плодам вы легко узнать сможете их». Значит, их множество – как годных, так и негодных. Чем отличается вера от знания? Вера не подкреплена никакими доказательствами и обоснованиями. Можно верить в то, что через несколько лет ты вступишь в семейный союз и родишь ребёнка, но знать это невозможно. Знание не разжигает никаких чувств в сердце, знание можно просто хладнокровно констатировать, в отличие от сердечной веры. Любую информацию можно очень тонко изменить, в итоге получив искажённое знание, а вот отнять веру у верующего – задача очень сложная, по большему счёту такого человека проще убить. Чем человечество и занималось во все времена. Так же от сильно верующих избавлялись по причине их опасности для социума и для управляющих этим обществом структур, т. к. верующий человек может повести за собой народы за счёт своей энергии и духа. Вера – очень сильное чувство, и оно обладает высокими энергиями. «Если вы будете иметь веру с горчичное зерно и скажете горе сей: „перейди отсюда туда“, и она перейдёт; и ничего не будет невозможного для вас»(Мф. 17:20). Многие люди пытаются во спасение навязать свою точку зрения или свою веру другим. Это вполне нормально в отношениях между родителями и детьми, так всегда было и так всегда будет. И то же самое люди на автомате переносят в свою взрослую жизнь. Поверив во что-либо, человек, переполняемый благими намерениями, пытается образумить всех окружающих его людей. Но, как многие знают, «хорошими делами устлана дорога в ад». Пытаясь навязать свою веру, чаще всего нужно разрушить предыдущую веру человека. Как было сказано ранее, сделать это очень сложно, а чаще всего невозможно. Не разрушая предыдущей веры, можно обратить другого в свою только личным примером. Да и пример не всегда поможет, т. к. человек способен всё то же самое найти в своём учении. По этим причинам любая новая религия пытается опровергнуть предыдущие (разрушить их). И впоследствии идёт насильственное насаждение новой религии. Старые поколения людей чаще всего уничтожались, новые обращались в новую религию. Люди, пытающиеся кому-либо что-либо навязать или же доказать свою правоту, пока ещё находятся на довольно низких энергиях не выше третьей чакры (об уровнях сознания мы поговорим в следующей главе). Человек, находящийся в энергиях сердечной чакры, и тем более выше, уже никому ничего не навязывает, такой человек сам идёт к Богу и к высшим энергиям, тем самым показывая и освещая путь другим. Именно так каждый может понять, кто перед ним – истинный духовный учитель или лжепророк. В любой религии имеется неимоверное количество вопросов, которые можно оспорить, тем самым пытаясь доказать ложность этого учения. Возьмём элементарный пример, созданный за шесть дней мир в иудаизме. Очень удобно, имея все знания, полученные современным человеком, опровергнуть этот тезис. Но если бы в людях, высмеивающих эти строки, присутствовала ещё и мудрость, они могли бы задуматься: а как бы я объяснил людям, не имеющим каких-либо учёных степеней, как был создан этот мир? И самое главное, как бы я стал это объяснять, если бы моя основная цель состояла не в обучении людей астрономии или взаимодействию энергий, а в подаче жизненного пути к Богу? А так же, надо понимать, что в писании данным Богом, помимо прямого смысла есть ещё и скрытый. Многие великие люди через искусство, выражаемое посредством стихов, картин, литературных сочинений и т. д. пытались скрыть ещё и глубинный смысл в своих рукописях. Но основная масса людей видит лишь то что лежит на поверхности, вершину айсберга, даже не догадываясь, что основная мысль скрыта. И исходя лишь из буквального смысла многие религиозные течения создали жёсткие законы и если ты в это не веришь буквально, значит, ты неверный, и тебя надо казнить. Любая картина мира, дающая исторические сведения о мироздании, а также описание миров, в которые наши тонкоматериальные тела могут попасть после смерти, необходимы лишь для того, чтобы человек мог поверить: помимо этого мира, существует что-то ещё. Таким образом, через религии закрываются все три основополагающих вопроса, которые волнуют людей испокон веков: «что было?», «что есть?» и «что будет?». Или: «кто я?» (откуда появился), «зачем я?» (для чего живу в этом мире) и «куда я?» (что будет после смерти в этом мире). Как было сказано ранее, все конфессии на первый и третий вопросы отвечают по-разному, но все они сходятся в ответе на основной, второй вопрос: «Для чего я живу в этом мире?» Для получения опыта, для работы над собой. А что происходит с любым человеком, который получает должный опыт и не ленится работать над собой, культивируя и преумножая в себе определённые качества? Такой человек всегда идёт по некой лестнице, переходя от одного уровня к другому. (В данном примере специально не делается акцент на направлении этой лестницы, она может быть как восходящей, так и нисходящей.) Можно привести ещё один пример из иудаизма и христианства, который легко оспорить или же интерпретировать в негативном свете. Многим людям нашего времени, мягко говоря, не хочется принимать то, что верующий человек является рабом или слугой Бога. И это один из пунктов теории о том, что с помощью религий управляющие структуры государств поработили народы для подчинения и использования людей в своих целях. Но если почитать историю евреев времён Моисея, можно заметить тот факт, что в те времена для людей позиция раба была вполне нормальна. Тогда человек мог попасть в рабские условия за не очень тяжёлое преступление, например, за воровство. Также человек мог сам принять решение о продаже себя в рабство. В наше время по большому счёту ничего не изменилось. Заключённые являются такими же рабами системы, как и 6000 лет назад. Большинство людей и по сей день продают себя в рабство за деньги. Получается, что раб являлся низшей кастой в социуме тех времён. Раб – человек слабый духом и грешный (преступающий закон). Все люди, идущие духовным путём, чётко отдают себе отчёт в том, что не всё у них получается так, как они хотели бы, в плане своего духовного роста. А это значит, что каждый высокодуховный человек априори считает себя во многом грешным и где-то слабым духом, тем более в сравнении с Богом. Точно так же многие мыслители и учёные приходят к мысли о том, что «я знаю, что ничего не знаю» (Сократ). Поэтому для еврея тех времён назвать себя рабом Божьим было очень даже не плохо. Да и в целом закон, данный Моисеем по отношению к рабам, являлся довольно гуманным на то время. Второй момент: кем является человек, работающий на то или иное предприятие? Служащим. Военный служащий, банковский служащий и любые другие служащие предприятий, именуемые разными профессиональными званиями, врач, бухгалтер, инженер и прочие. В древности люди работали в богатых семьях как слуги, эти семьи обеспечивали своих рабочих заработной платой, едой и крышей над головой. Есть ли отличия от современной ситуации? Большие предприятия кормят людей на своих заводах, платят зарплату, предоставляют общежития. В следующих главах мы разберём иерархию экономической системы современного мира, а сейчас я бы хотел выделить тот факт, что любой служащий – это исполнитель чьей-то воли. В большинстве своём такой человек – неосознанный и редко берущий на себя ответственность. У таких людей есть свой объём работы и ответственность именно за свой круг обязанностей. Редко когда они пытаются геройствовать, беря на себя намного больше ответственности, а те, кто это делает, переходят на более высокие уровни в иерархии. То же самое было и в древности. Слуга являлся низшей кастой в экономической и общественной иерархии. Можно сказать, это дворецкие (лакеи) нашего времени. Лакей звучит, конечно, интереснее, чем слуга, но сути это не меняет. Исходя из этого примера, можно сделать двойственный вывод. С одной стороны – званиями слуг людей хотели поработить манипулятивным занижением их собственного достоинства, тем самым сделав из них послушных и бестолковых марионеток системы. А с другой – для людей времён Моисея термины «раб» и «слуга Божий» обозначали лишь, что люди являлись нарушителями закона Божьего, но у них был шанс исправиться и перестать быть рабом, а стать, например, другом Божьим (более высокая осознанность и сила воли). Ну а фраза «служить во благо Бога», думаю, и в наше время не будет звучать унизительно. Какие делать итоговые выводы, каждый решает, конечно же, сам. В этом и заключается одна из основных проблем: религия всегда была инструментом управления народами, но с другой стороны, любая религия является и инструментом духовного развития для каждого. Всё зависит от того, как этот инструмент применять. Но по теме рабов хотелось бы привести ещё одну цитату, уже времён Иисуса: «Нет больше той любви, как если кто положит душу свою за друзей своих. Вы друзья Мои, если исполняете то, что Я заповедую вам. Я уже не называю вас рабами, ибо раб не знает, что делает господин его; но Я назвал вас друзьями, потому что сказал вам всё, что слышал от Отца Моего»(Ин. 15:13—15:15). Во времена Иисуса люди уже были другими относительно людей времён Моисея, вот им и знание было дано другое. Но в любом случае в христианстве цитаты от Иона не так сильно распространены, и раб Божий всё равно преобладает в терминологии относительно друга Божьего. Каждая религия даётся определённому народу теми терминами и речевыми оборотами, которыми бы люди это знание могли воспринять – не просто прочесть или услышать, а понять именно душой и сердцем. Поэтому для нашего времени образ раба является, мягко говоря, не очень гуманным. В нашей современности раб – это пленённый не по собственной воле человек, при этом он мог и не преступать никаких законов, у него нет свобод и прав, он обязан выполнять ровно то, к чему принудил его хозяин. Так было и в Древнем Риме, и Европе времён колонизации, и в Америке. И навешивать на себя ярлык такого раба не стоит. Но во времена Моисея это была просто низшая каста людей в иерархии социума. Также, исходя из истории, евреи того времени не отличались высокой степенью доверчивости (к Богу, к высшему разуму), по этой причине на духовном уровне именно они и являлись рабами, на своём уровне развития они могли только служить и исполнять волю Божью, то есть были людьми неосознанными. Уровень друга Божьего подразумевает, что человек уже может сам идти неким путём без чьей-либо указки и всегда готов попросить совета и принять его от своего уважаемого и любимого Друга (Бога). Более того, подобный человек нуждается в совете Бога, его не надо к этому принуждать и всячески заставлять. Исходя из всего этого, важно понимать не просто текст и слова, а представлять образы, всплывающие в головах людей, которым давалось то или иное учение. И уже эти образы трансформировать в современные представления, для более глубокого понимания того, что хотели донести до людей той или иной информацией. Только с таким подходом можно пытаться делать выводы относительно учения, верное оно или нет, праведное или же разрушающее. В одном учении мне встретилась фраза: «Все веры хороши и все никуда не годны». Можно интерпретировать её по-разному, на мой взгляд, тут идёт речь о том, какой конкретно опыт и духовный навык каждый получает в той или иной религии и куда эти знания ведут. Если определённый опыт одухотворяет, духовно развивает и маленькими шажочкам приближает к Богу и к любви, о которой Он повествует, – значит, данный плод является хорошим. Если же это топор, при помощи которого можно рубить головы и тем самым лелеять своё эго и гордыню, – то это никуда не годное учение. Человек может находиться десятилетиями в одном учении и не воспринимать элементарных понятий, а прочитав те же самые соображения, но поданные другими словами и другими образами, поймёт это с первого раза. И поняв что-либо, он с лёгкостью сможет эти же тезисы найти в своём старом учении, которое он перечитывал на протяжении своей жизни, но не понимал смысла. Этот пример говорит лишь о том, что каждый человек уникален, и не всегда образы, которые даются в учении, полученном через свой род, будут максимально ясны. Если нет понимания, значит, надо зайти с другой стороны, сохраняя при этом большую часть своей жизненной энергии, не входя в споры с теми, кому это учение ближе по духу. Некоторые полагают, что в споре рождается истина, но на самом деле в споре рождается потоковая потеря жизненной энергии и не более. Поэтому всё, что в учении коробит и кажется неправдой, нужно опустить, временно отложить и идти дальше. «Учитель приходит, когда ученик готов», – именно по такому принципу нам и приходят те или иные знания, и если что-то непонятно, значит, пока ещё нет готовности. Мир – Энергия Наш мир – это мир волн, энергий и вибраций, и это давно доказано даже учёными, которые верят только в то, что могут увидеть своими глазами или же с помощью своих приборов. Человеческое тело взаимодействует с миром материй и энергий на основе главных органов чувств. В свою очередь, органы чувств являются ничем иным, как приёмниками разных спектров волновых частот и вибраций. Например, зрение воспринимает свет как некий спектр частотных волн, и эти волны имеют разные характеристики, в том числе и вибрации, например, красный цвет имеет низшие вибрации. То же самое и со звуками. Каждый звук – это звуковая волна. Осязание – через нервные окончания и волокна человек получает информацию об окружающей среде: давление, температура воздуха и т. д. Рецепторы обаяния и вкусовые рецепторы также через нервные окончания передают информацию в мозг о вкусе и запахе. Мозг является нашим компьютером по приёму данных от всех органов, и принимает он эту информацию также через слабые электрические сигналы, созданные нервными окончаниями, далее обрабатывает нейронами, а электричество – это, опять же, волны и вибрации. Это всё можно сравнить с устройством компьютера. Вы двигаете мышкой, лазер мышки считывает изменения в своей системе координат, обрабатывает эти данные, зашифровывает в двоичный код, понятный всем остальным системам компьютера, двоичный код преобразовывается в электросигнал, и уже электрический сигнал по проводам поступает в центральную микросхему, которая всю эту информацию дешифровывает и передаёт на монитор по той же схеме преобразований, только в обратном порядке, и в итоге вы видите перемещение курсора на своём мониторе. На первый взгляд, мир вокруг нас является материей, но всё взаимодействует между собой посредством энергий. Специалисты квантовой физики смогли зафиксировать вибрацию человеческой ДНК, которая составляет от 52 до 78 герц. Получается, что само тело вибрирует на определённых частотах всегда, хотя, на первый взгляд, выглядит как статичная материя. Человеческое тело в нашем мире является приёмником и обработчиком разнообразных энергий. Причём сам человек целиком и полностью функционирует на энергиях. И по этим же причинам у него есть рецепторы на более тонких уровнях, такие как астральные, ментальные тела и чакральная система, знания о которых у людей нашей цивилизации пока находятся в зачаточном состоянии. В будущих главах мы разберём структуру и взаимодействие энергий на разных уровнях чакральной системы, а сейчас я бы хотел обратить внимание лишь на один факт: наш мир – это одна сплошная энергия. И иметь элементарные знания на эту тему, уметь взаимодействовать с разными энергиями – наша первостепенная задача. Многие люди знают досконально, как работают их автомобили, компьютеры или другие устройства быта, но они не имеют ни малейшего представления о функционировании собственного организма. Странно, не правда ли? Многие писания нашего времени учат, как взаимодействовать с энергиями, очень часто это направлено на улучшение качества жизни. Ведь мир современного человека чем-то похож на колесо для белки. Можно бегать в этом колесе, не оглядываясь и не задумываясь о смысле этого процесса, до конца жизни, а можно хотя бы изучить все тонкости работы механизма, сделать этот процесс легче, чтобы затрачивать меньше своей жизненной энергии на производство той же работы, вследствие чего в свободное от забегов время может появиться вопрос: «а зачем я бегаю?!» Религиозные учения отвечают на этот вопрос просто: откажитесь от всего материального и от своего эго, отдайте судьбу в руки Бога и тогда бегать в колесе, как белка, вам не придётся. Но в современном мире потребления и материализма это сделать очень сложно, человеческая психика слишком сильно занята навязанными догмами современности, такими как успешность, богатство, красивая беззаботная жизнь и прочие «радости». Но путь успешного человека в обществе наших дней – это полностью рабский путь той самой белки в колесе. И многие это понимают только тогда, когда сами пройдут данный урок. Опыт можно получать методом проб и ошибок, а можно идти более быстрым путём, используя и применяя разносторонние знания. Понимая, как взаимодействовать с энергиями мира, получать жизненный опыт станет намного проще. Для упрощения сравним невидимую биоэнергию нашей планеты, прану, энергию космоса либо любую другую, о какой говорится в эзотерических писаниях, с энергией, которую человек сумел выработать сам – электрической. Электричество нам преподают со школы, многие свойства этой энергии человечеству хорошо известны, также очевидно, что наша нынешняя цивилизация не придумывает ничего, что сильно бы отличалось от окружающих нас явлений. И это легко объясняется единым источником знаний. Значит, электрическая энергия по своим качествам и свойствам мало чем отличается от той же биоэнергии человека, что, в принципе, уже доказано учёными. Начнём с истоков. Как вырабатывается электричество? Есть источник – например, солнце или вода, устанавливается устройство, трансформирующее энергию из одного состояния в другое. Допустим, солнечные панели/батареи преобразуют энергию солнца (тепла) в электричество, далее это электричество передаётся в некий распределительный центр, и энергия, обработанная по определённым стандартам, передаётся конечным потребителям. Всё то же самое происходит и с биоэнергией. Есть источники: солнце, вода или космос, либо аккумулирующие пространства, такие как эгрегоры, являющиеся аккумулятором. То есть сам по себе эгрегор не вырабатывает никакой энергии, он её собирает и впоследствии отдаёт. Далее эта энергия принимается человеком по средством тонкоматериальных рецепторов, таких, например, как чакры и ментальные тела человека, после чего преобразуется в понятную для материального тела человека. Поскольку экстрасенсорные ощущения тонких энергий от человека к человеку сильно отличаются, и эти описания сильно разнятся, для наглядности введём некоторые электрические параметры, позаимствованные из школьного курса физики. Мы знаем, что есть параметр силы тока, измеряемый в амперах, и есть мощность тока, измеряемая в ваттах. Сила тока (энергии) нам сообщает о том, какое количество тока может пропустить через себя тот или иной проводник в единицу времени. Пробки на электрощите выбивает, когда в определённый момент времени в проводник поступил слишком большой энергетический потенциал. Но в наше время чаще всего присутствует противоположная проблема. Люди в современном мире едят, но не получают никаких полезных веществ, дышат грязным воздухом, пьют грязную или «мёртвую» воду, живут в квартирах и редко взаимодействуют с природой. В итоге энергии в проводниках нет, батарея жизненной энергии не восполняется. Также можно сказать, что и сам проводник очень слаб или прогнил (имеет большое сопротивление), т. к. мало кто задумывается о качестве своей внутренней проводки. Мощность тока (энергии) – это количество электрической энергии, потребляемой в единицу времени, и мощность всех электрических приборов измеряется в ваттах. Мощность – это необходимый уровень жизненной энергии потребляемый в той или иной ситуации. Если вы выспались, отдохнули, хорошо поели, и вас ничего не беспокоит – у вас огромный потенциал. Мы можете потратить большое количество энергии. Если же работоспособность слабая, а утомляемость в целом высокая, получаем изначально пустую энергоёмкость, разряженную батарею жизненной энергии – она вроде бы извне поступает, но проводник всю эту энергию сводит на нет. В итоге батарейка не заряжается, и не хватает мощности для выполнения поставленных задач. Для психики возможен и обратный вариант. Допустим, человек работает на полную свою мощность, стимулирует себя разнообразными средствами и таким образом трудится без отдыха; если природой заложен маленький ресурс работы того или иного органа, например, головного мозга, он может выйти из строя. К примеру, если двигатель автомобиля, рассчитанный заводом на мощность в 80 киловатт, заставлять работать на 160 киловатт, не заменив при этом фундаментальные запчасти, очень скоро этот двигатель сломается. То же самое происходит и с психикой человека либо с любым органом, который мы заставляем работать в сверхрежимах. Если подытожить, то следует обратить внимание на качество своего проводника, то есть на то, как мы взаимодействуем с энергиями, умеем их принимать и обрабатывать. А второй фактор – это источники энергии. Все слышали об энергетических вампирах. На самом деле все мы в разные периоды времени «вампирим» окружающих нас людей, просто потому, что свои энергетические запасы израсходованы и нужна подзарядка. Но если научиться черпать энергию из бездонных источников, то ни у кого её отбирать не придётся. Тем самым открываются ворота в мир спокойствия, добра и любви, т. к. любой энергетический вампиризм строится на раздражении психики жертвы. Рассмотрим источники выработки энергии более подробно. Глобально есть три вида энергетических источников, и один из них не совсем является источником. Земная природа – всё, что связано с природой и процессами, происходящими на земле. Космический – влияние других планетарных объектов и тел. Эгрегориальный – энергетический аккумулятор, требует подзарядки и не является автономным источником. Умение принимать энергию извне поможет более уверенно идти по жизни, а самое главное – будет достаточно энергии для работы над собой и духовного роста, т. к. не у всех есть возможность стать монахом, отречённым от материализма, многим нужно работать и заботиться о своих ближних. А раз надо тратить много энергии на поддержание своей жизнедеятельности, значит, хорошо бы, чтобы энергии хватало ещё и на дополнительные задачи, такие как духовное развитие или поиски альтернативных вариантов решения текущих проблем. Ведь не всегда то, к чему мы привыкли, является самым лучшим выбором. Чем чаще мы пересматриваем свою картину мира и закоренелые догмы, тем чаще делаем новые открытия, но для этого нужна энергия и силы. В вялом состоянии разума ничего хорошего вы не придумаете. Энергия земли и природы Земля и всё, что нас окружает, – это наш дом. Неважно, где бывали наши души раньше, главное, что мы здесь и сейчас, на земле, в текущем теле. Этот дом был создан для всех живущих в нём, и всё, что нам нужно, – это проявлять любовь и уважение, как к себе, так и ко всему, что окружает нас. Наше тело максимально подвержено влиянию земных процессов (относительно всех остальных), и логично, что в этом источнике скрыты, а точнее, закрыты от нашего сознания самые мощные энергетические запасы. Если научиться работать с энергией природы, то максимум плохого, что может произойти, – человек примет слишком большой энергетический поток, то есть не рассчитает принимаемую силу тока, либо, не узнав о мерах предосторожности, полезет в гущу событий, или же, вообще не имея понятия, как работает конкретный источник, будет пытаться от него зарядиться. Например, на местах силы одни люди воодушевляются и заряжаются, а другие еле уносят оттуда ноги. Это не место силы виновато, а непонимание устройства источника. Но даже непонимание источника или неумение с ним работать не смогут привести вас к каким-либо фатальным последствиям. Без знаний, что и как работает, человек либо ничего не почувствует, потому что не сможет подключиться к источнику, а, точнее говоря, его энергоканал своим сопротивлением убьёт весь получаемый ток. А если всё же сможет подключиться, и ток пойдёт слишком сильный, то это быстро станет очевидно, придёт понимание, что-то пошло не так. Например, заболела голова или какой-либо другой орган, но эта боль будет предупреждающей и кратковременной. Все мы с детства знаем многие меры предосторожности при взаимодействии с природой. Хотя в наш век техногенного развития и урбанизации многие знания о природе теряются, и их надо просто навёрстывать. На мой взгляд, не поняв и не поработав с природными земными энергоисточниками, испытывать на себе какие-либо другие энергии как минимум опасно, а чаще всего просто не нужно. Основное правило: к природе надо относиться как к матери, с любовью, уважением и почитанием. Если только требовать и использовать в корыстных целях, то рано или поздно это сыграет злую шутку, кармические законы так или иначе должны будут отработать. Космическая энергия Космическая энергия также хороша, т. к. является полноценным энергоисточником, но, к сожалению, нашей цивилизацией этот источник очень плохо изучен. Рассмотрим энергетику самых близких к Земле космических тел – Венеры, Марса, Луны. У каждой планеты есть свои энергосвойства. Венера – женская энергия, энергия любви и созидания. Марс – мужская энергия, силы, воли, мужества. Луна – мощный энергетический источник, т. к. находится очень близко относительно Земли. С Луной связано очень много мистицизма, обрядовых действий и шаманств. Уверен – всё то же самое можно проделать и с энергией Солнца. Все магические обряды, связанные с Луной, давно перетекли в эгрегоры, и энергия Луны в этих обрядах уже вторична. И, конечно же, Солнце, центр нашей звёздной системы, заключает в себе Божественную энергию, в большей степени мужскую – отцовскую, знаменующую собой волю, преданность, любовь, защиту. Космическая энергия более тонкая, и есть один фактор, который сильно отличает земную энергию от космической. На данный момент известно о нескольких энерготелах человека, которые существуют, но неразличимы человеческим глазом. Во всех религиозных конфессиях есть знания о потусторонних мирах, то есть мирах, которые существуют в других измерениях, но также находятся в орбите Земли. Есть ли у нас подлинные данные о том, что на Марсе или Венере нет таких же миров, которые мы просто не видим? Допустим, некие миры существуют на каждой из планет, во что многие верят, а некоторые даже описывают опыт взаимодействия с обитателями других планет. Подлинно мы не можем знать, какими свойствами обладают столь отдалённые миры и космические объекты. Человеку даже сложно будет отфильтровать, что именно он получил из космоса, а что – из близлежащего растения. Да, какое-то влияние будет, определённые изменения произойдут. Но нужно ли это, ведь изначально биоэнергия других планет предназначалась для других форм существования, и от того, что мы сможем её получить, существенно лучше не станет, если мы находимся в нашем земном теле. Как говорится, всё гениальное просто, не нужно лететь на Солнце, чтобы раздобыть огонь. То же самое и с энергией. Есть мнение, что некоторые личности более предрасположены к космической энергии. На определённом этапе развития так оно и есть. Когда дома всё изучено, всё понятно и хочется расширить горизонты, то можно попутешествовать. Осталась сущая мелочь, понять и пропустить через свой опыт всяческие энергии земли. Космическая энергия очень интересна и глубока, но, не наработав опыт с земной энергетикой, не раскрыв свою чувствительность и осознанность в работе с энергиями, лезть в космос отчасти опасно. Простой пример с тем же электричеством. Все могут работать с электроприборами – воткнул в розетку и пользуйся. Провести проводку в доме – уже дело не такое тривиальное. Исправить поломку на высоковольтной электростанции ещё сложнее. Думаю, не зная, как конкретно работает электрочайник, вы не полезете на высоковольтную линию и не возьмётесь устранять проблему на электростанции. Эгрегоры и их энергия Прежде чем говорить об эгрегориальной энергии, нужно ввести ещё один параметр – качество или свойство энергии. Для понимания этих параметров рассмотрим пример преобразованной электрической энергии в вычислительной машине. В компьютере у нас есть различное программное обеспечение, есть графические редакторы, текстовые редакторы, а также игры и проигрыватели видеофильмов. В зависимости от выбранной программы вы получаете разный эффект или результат затраченной энергии. Есть программы, которые идут на пользу, есть не очень полезные. Так вот, в эгрегорах этот параметр является ключевым, ведь так или иначе он будет накладывать определённые свойства на энергетику человека. Эгрегоры – это энергоструктуры, созданные на основе энергий человечества и тех энергий, которые отдаёт человек в процессе своей жизнедеятельности, тот самый аккумулятор энергии, или батарейка. Основная проблема этого подвида энергоструктур в том, что это не автономный источник, он всегда требует подзарядки извне. Чем больше людей в определённом эгрегоре, тем он мощнее. Чем мощнее эгрегор, тем сильнее в нём управляющие сущности со своей структурой и иерархией. И одна из задач сущностей любого уровня, находящихся в эгрегоре, – обеспечивать приток энергий в свой аккумулятор, то есть в свой эгрегор. А это значит, что они заинтересованы в привлечении клиентуры, в обеспечении энергообмена со всеми участниками организации. В общем, стандартная экономическая модель, только вместо денег используется энергия. Кстати, эгрегор денег в наше время – один из самых сильных и при этом имеет низшие вибрации, а значит, при взаимодействии с этим эгрегором энергия будет структурирована второчакральной, довольно низковибрационной энергией. Для сравнения эгрегоры можно представить в виде государственных институтов, таких как банки, пенсионные фонды, органы здравоохранения, полиция и т. д. Человек взаимодействует с каждым таким институтом – эгрегором. Чем больше эгрегор, тем он сильнее. В каждом эгрегоре есть своя иерархия. В качестве примера рассмотрим денежный. Кому-то деньги даются легко и просто, а кто-то трудится с утра до ночи, чтобы заработать хотя бы на хлеб. И ещё один важный момент: какими бы свойствами ни обладал эгрегор, от вас ему нужна только ваша жизненная энергия, а это значит, что чем больше вы берёте, тем больше должны отдать. Редко когда очень богатые и знаменитые люди бывают по-настоящему счастливыми. Денег у них много, но и поводов для переживаний тоже достаточно. Раз есть батарейка с энергией, значит, к ней можно подключиться, и, как было сказано выше, у каждого человека разный уровень подключения и взаимодействия с этой батареей. Поэтому основная задача успешного человека заключается в том, чтобы брать больше, чем отдавать, ну, или по крайне мере делать равноценный обмен. Этого хотели бы все, но возможно ли это реализовать на практике – большой вопрос. Есть разнообразные обучающие пособия по подключению к эгрегорам для улучшения качества жизни. Чаще всего это некие оккультные и магические знания. Существуют разные обрядности, направленные на улучшение большинства аспектов жизнедеятельности человека: любовь, деньги, здоровье и т. д. Более качественное подключение к тому или иному эгрегору могут сделать люди, называющие себя магами. В наше время они и не стесняются так себя называть. Времена инквизиции давно прошли, так что они этим даже гордятся, например, когда принимают участие в разнообразных телевизионных проектах. Отношение этой касты людей к энергиям мне импонирует, потому что они владеют глубокими знаниями взаимодействия с разными энергиями. Как известно, знание – это инструмент, и как этим инструментом пользоваться, каждый решает сам. Получить некоторые знания и относиться к этому направлению как к учению можно вполне спокойно, но есть некоторые нюансы, о которых сами маги чаще всего умалчивают либо дают очень размытые намёки. Чтобы понять, как происходит взаимодействие с эгрегорами, давайте рассмотрим такую ситуацию. Что произойдёт, если вы сейчас придёте в какой-либо банк и подключитесь к их денежному потоку? Может быть, вам много и не надо, но что случится, если вы это сделаете? Как минимум вы станете их заёмщиком, как максимум – должником, но уже на других условиях. Допустим, вы взяли сумму, которую не можете отдать, или же просто взломали систему и украли деньги (а кражи в энергоструктурах фиксируются намного лучше, чем в человеческих). После этого деяния вы становитесь их должником на рабских, то есть безвариативных условиях – например, как заключённый в тюрьме. Будете ли вы отрабатывать это как реальный раб, или просто попадёте в тюрьму – не важно, сути это не меняет, т. к. позитивного в этом мало. А говоря об энергоструктуре, вы торгуете не своим телом, а своей жизненной энергией и свободой вашей души, отсюда и поговорка «душу дьяволу продал». Прекрасно, если вы осознанно взяли в долг и в течение какого-то срока собираетесь его отдать, тогда происходит взаимообмен энергией. Но многие могли заметить, что схема взаимообмена с эгрегорами работает всегда не в вашу пользу, поэтому отдаёте вы всегда больше, чем брали. Всё то же самое и в нашей банковской системе. Всё, что придумали на данный момент люди в политических, экономических и прочих структурах, взято не из воздуха, поэтому надеяться на то, что энергообмен с эгрегорами проходит по более лояльным и добрым, основанным на любви законам как минимум наивно. Всё работает более жёстко, чем у людей в земных структурах, потому что, например, у кармы нет чувств, есть законы взаимодействия. И если вы берёте что-то в соотношении три к одному не в вашу пользу, то будьте добры в таком же соотношении и отдать, и никто вам навстречу идти не будет. Есть авантюристы, которые всегда хотят брать с тем же соотношением, но в свою пользу. В конечном итоге такие личности оказываются в тюрьмах или в других столь же невесёлых ситуациях, и сложно рассуждать на тему пользы или вреда взаимодействия с эгрегорами с целью их обыграть, тем более вооружившись реальными знаниями. Одно могу сказать: ни один из великих учителей, таких как Будда или Иисус, не советовал тесно взаимодействовать с подобными структурами, только лишь по необходимости. Мой опыт взаимодействия с эгрегорами и попытки, скажем так, взломать систему не увенчались большим успехом. Бывало, что резко подключаешься, получаешь то, что хочешь, и через некоторое время отдаёшь в лучшем случае немного больше. Проделав это осознанно и впоследствии вспоминая свой жизненный опыт, я пришёл к выводу, что так происходило всегда, но когда ты бегаешь, как белка в колесе, некогда об этом задумываться и анализировать. В учении йогов, основанных на индуистских ведах и буддизме, есть система аскез, о который мы поговорим немного позже. Пока тезисно можно сказать, что их философия заключается в следующем: чем меньше ты желаешь, тем выше поднимается твоя энергия, вследствие чего энергия начинает взаимодействовать с энергиями Творца, и наступает состояние нирваны, то есть спокойствия, осознанности и внутренней любви. О том же говорит и большинство основных канонов религиозных учений, просто в другой терминологии. Чем больше мы стремимся получить, тем больше мы теряем. Заканчивая разговор об эгрегориальной структуре, вернёмся ненадолго к религиозным обществам. Выше было написано, что большинство проблем в религиозных обществах можно объяснить эгрегориальной структурой. Религия – это один из общественных институтов, то есть эгрегор. Вступая в этот эгрегор, человек, конечно же, получает одухотворение, дополнительную энергию, особенно вначале. Но, как мы помним, если кто-то берёт энергию у эгрегора, то будь добр и отдавать, подзаряжать аккумулятор. Поэтому все религиозные течения погрязли в спорах, в распрях и непонимании, даже внутри собственной структуры, не говоря уже о межконфессиональных проблемах. Но если относиться к той же Библии или Корану как к учению, а не как к единому и неопровержимому знанию и закону, то человек почти не тратит никакой энергии, он просто получает знания и впоследствии приобретает опыт уже через более широкие и высокодуховные взгляды на жизнь и происходящее вокруг. В этом случае такая личность эгрегору неинтересна, если только она не способствует активному привлечению новых адептов. Есть люди, которые идут от обратного. Они всю свою жизнь тратят на изучение одной или нескольких религий, проводят исторические исследования, постигают писания, изданные в разные времена и на разных языках, ищут в них противоречия, всяческие ошибки и т. д. Но только вдумайтесь, человек всю свою жизненную энергию отдал на то, чтобы раскопать… Что? Правду? Но проблема в том, что правды никто не знает… Чтобы знать истинную правду, правду как знание, а не как веру в то, что ближе по духу, нужно быть там, свидетельствовать. Если не видел своими глазами и не слышал своими ушами, можно только верить или не верить. Создана эта планета за шесть дней, или же нет. О каких днях вообще идёт речь, может, всё создавалось удалённо, из другой галактики, где один день является миллионом наших лет? Или, может, наша планета никем никогда и не создавалась, а появилась посредством неких космических законов вселенной? Мы ничего этого не знаем и в нашем мире не узнаем, а значит, и спорить об этом нет ни малейшего смысла. А те, кто пытаются докопаться как будто бы до истины, просто отдают всю свою жизненную силу тому или иному эгрегору. Дуалистичный мир Философия безбожия содержит несколько основных тезисов. Первый: никакого Бога – создателя и наблюдателя за каждым человеком – нет, и всё подвержено эволюционным процессам и различным законам мироздания. Научный подход во многом описывается теорией Дарвина; всё, что нас окружает, проходит определённые этапы эволюции, и, например, человек – это один из последних этапов развития живого многоклеточного существа. Значит, можно сделать вывод, что следующим этапом будет переход в некие высоковибрационные миры, что будет являться новым этапом эволюции. Второй: законы энергий и кармы не имеют чувств, так же, например, как и закон притяжения. В отличие от единобожия или многобожия, в которых Боги имеют чувства, присущие человеку, – любовь, прощение, наказание и т. д. у энергии нет чувств, значит, нет таких понятий, как справедливость или добро и зло. Любое зло – это урок. То же самое касается и добра. И такой урок, как война, – это то же самое, что и наводнение, некое стечение обстоятельств, в котором нет правых и виноватых. Эти взгляды на мироустройство очень хорошо понятны. Почти все религиозные течения, поддерживаемые правительствами государств, заставляли людей быть религиозными и набожными, придерживаться определённых правил, не всегда понятных и даже не всегда приемлемых. Иначе говоря, старались максимально подчинить себе народы и держать их в страхе. Ведь никто не знает, какова кара господня. С одной стороны, он как любящий отец прощает, с другой стороны – уничтожает и наказывает. И никто не знает, по какой шкале происходит наказание или помощь. Нужно молиться, считая себя грешным, и отдать свою судьбу в руки Господа (кстати, термин «Господь», на мой взгляд, сильно отличается от «Бога» или «Творца» – господину нужны рабы и прислужники). Из-за непонимания законов наказания и поощрения люди вводятся в страх и фанатичное беспрекословное исполнение всех заветов. Но страх – это глупость. Страх – противоположность любви. Вспомните себя в первые секунды страха: тело деревенеет, мозг останавливается и тупеет, все процессы жизнедеятельности искажаются в худшую сторону, хочется провалиться куда-то и спрятаться, чтобы вас защитили. Каждый в такие моменты нуждается в силе извне. И вспомните, как вы себя чувствуете в любви: находитесь в радости, вас может посетить муза – очень интересная и яркая мысль – а значит, мозг работает намного лучше, чем в обычном состоянии, вы готовы поделиться своим состоянием со всеми живыми существами вокруг. А значит, в вас есть энергия и сила. Много энергии и много силы! Чувствуете разницу? Поэтому так важно быть в Любви, и все мудрецы говорят, что любовь – это путь к высшему, к новым уровням духовного развития. Но многие люди перестали видеть любовь в религиях и в тех Богах, которые, по их мнению, стали прародителями этих религий. Многие начали задумываться, что же это за вера и Бог такой, который дал учение, вследствие чего в мире происходят такие безбожные события. Решение простое – Бога нет. А если и есть, то многие просто не хотят верить в такого Бога. Безбожные учения говорят о личной ответственности за самого себя, например, о кармических законах. Кармические законы и энергия в целом не одухотворены человеческими чувствами, а значит, всё чётко и понятно, как эффект бумеранга или же отражение в зеркале. Показал страшную рожицу, увидел то же самое, и не надо додумывать, будет ли ещё дополнительное наказание за то, что ты посмел состроить эту рожицу. С кармическим законом нельзя договориться, например, нельзя построить храм для искупления грехов. Храм, конечно, зачтётся, т. к. взаимообмен энергиями будет произведён, но важно, с какими мыслями это было сделано и какие выводы последовали. Нельзя обратиться к Богу, который милостив и может всё простить. Вся ответственность – на исполнителе, и это, несомненно, плюс. Но в целом все учения с мирозданием, основанном на безбожии, бегут от религиозных общин, и подаётся это как бегство от богов, создавших эти религии. Или же тех богов, которых придумали и создали люди для управления массами. Так вот, на мой взгляд, отрицание Бога и перекладывание создания мира и всего живого на некий безличностный, ни в чём не заинтересованный разум, энергию и прочие сущности – это не что иное, как бегство. Можно даже назвать это бегством от реальности. У Доналда Уолша в книге «Разговоры с Богом» есть такая фраза: «Ты поймёшь Бога тогда, когда узнаешь, что Гитлер попал в рай». В теории Уолша нет хороших и плохих богов, есть только один единый Бог. Поэтому нет добра и зла. Такими примерами он пытался донести мысль, что не нужно зацикливаться на плохом, на неудачной судьбе, на проклятиях и прочих подобных вещах. Нужно уверенно идти по жизни, веря в себя, и, конечно же, с любовью, не сомневаясь ни в чём. Тогда мир откроется совсем с другой стороны, отдаст все свои богатства и всю свою любовь. И это прекрасная мысль. Но стоит ли ради этого смешивать такие понятия, как добро и зло, рай и ад, и опускать смысловую нагрузку этих положений? Прежде чем рассуждать на эти темы, рассмотрим энергетическую сторону нашего мира, для того чтобы можно было подумать над одним простым вопросом. Если энергия переходит из одного состояния в другое от одной энергосущности к другой, то кому и для чего нужна энергия, вырабатываемая в моменты злости, похоти и страха? Прежде чем отвечать на этот вопрос, нужно вспомнить и о свойствах энергий. Каждая энергия имеет свои вибрации, так же, как, например, и музыка. Не думаю, что какой-либо матери придёт в голову вместо колыбельной включить годовалому ребёнку на ночь тяжёлый рок на полную громкость. Ведь и то, и другое – музыка, а от музыки ребёнок должен засыпать! В следующей главе мы очень подробно рассмотрим чакральную систему человека, а пока можно кратко обозначить, что каждая чакра, как приёмник, имеет свои волновые вибрации – от низших к высшим, или от более тяжёлых энергий к более тонким. Каждая чакра также ответственна и за распределение энергии по органам человека. Если какая-то чакра работает несбалансированно, например, в ней не хватает энергии, либо через неё тратится слишком много энергии, то органы начинают страдать и заболевать, тем самым показывая человеку место локации проблемы. В учениях йогов говорится об аскезах, посредством которых вы накапливаете энергию и не тратите её попусту, например, на какие-то радости. Энергия, сохраняясь на низших чакрах, автоматически перетекает на более высокие чакры, подпитывая весь организм снизу вверх до самой макушки. И это прекрасно. Но вот вопрос: что происходит с той энергией, которую человек теряет? Причём теряет в огромных количествах, т. к. чем ниже чакра, тем больше горлышко слива энергии. Такие радостные события, как прыжок с парашютом, или как времяпрепровождение в парке аттракционов на самых «крутых» американских горках, являются ничем иным, как большой потерей энергии – страх вперемешку с адреналином. Это так развито в нашей культуре, так пропагандируется, что в жизни надо попробовать всё – от обеда из жареных тараканов до ночных гонок по городу на дорогой и мощной машине. Но, как было замечено ранее, осознанный человек понимает всю структуру, и какое место в пищевой цепочке он занимает. Задумайтесь, что вы получаете от такого события, как прыжок с парашютом? Чаще всего, кроме эмоционального рассказа своим близким и друзьям, вы не получите ничего, максимум будете гордиться, что перебороли свой страх. Но если вы это делали в первый раз, сколько энергии страха вы потеряли? Страх – это эмоция первых чакр, а значит, секунда страха равна, например, 10 минутам усердных раздумий. Работа мозга – это шестая чакра (аджна). Вопросы эмоций и энергий разберём немного позже, а сейчас основной вопрос заключается в том, куда и для чего поступает энергия определённых вибраций и волн, вырабатываемая при страхе или злости? Многие подчёркивают идеальную структуру природы, сравнивая её с миром людей, и замечают – как же всё идеально создано Богом, и в каком бардаке живём мы, люди, отойдя от заветов Божьих. Например, если посмотреть на нетронутую человеком природу, то можно заметить, что в ней всё идеально сбалансировано. Если что-то выходит за рамки баланса – допустим, в лесу будет слишком много зайцев – то начнёт страдать весь лес, ведь зайцы питаются молодыми побегами деревьев и их корешками, разными травками и корой. Если зайцев окажется слишком много, то лес может просто умереть, не сразу, конечно, но со временем. Для этого и нужны хищники, которые не дают расплодиться разным травоядным. Волков тоже не может быть слишком много, т. к. они съедят всё живое вокруг, и т. д. В лесу нет разлагающихся организмов или зловонных запахов, как на мусорных свалках, образованных жизнедеятельностью человека, потому что каждый организм является, с одной стороны, потребителем, а с другой – санитаром того пространства, в котором он обитает. И это прекрасно. Но есть и другая сторона этого прекрасного мира. И меня терзают очень большие сомнения о благих намерениях создателя законов природы, при взгляде на животный мир и его «идеальный» баланс. Был случай в горах. На моих глазах зарезали молодого козлёнка. Его поймали, связали, и когда он понял, что это конец, то издал такой пронзительный вопль, что мне стало чётко понятно: кроме страха смерти, он не испытывал ничего. Его страх передался очень отчётливо, т. к. это был язык энергий. Однажды по прошествии нескольких лет, просматривая телеканалы, я наткнулся на телепередачу о китайском зоопарке, в котором на глазах у зрителей бенгальских тигров кормят живыми козлятами. Приехала машина, выкинула около десяти козлят, а рядом с машиной уже бегали тигры. Когда один из хищников подбежал к козлёнку и ударом лапы уложил его на землю, вопль у несчастного был примерно такой же. В следующую секунду тигр вцепился в горло своей жертвы, действуя почти так же, как и тот человек с ножом, который готовил нам козлёнка несколько лет назад. К чему были описаны все эти страсти? Нет ничего доброго и нет никакой любви в природе. Все животные живут по принципам эгоизма! Посмотрите на стаю птиц, которым дали зерна. Они будут отбирать друг у друга каждую кроху, хотя вокруг них ещё много корма. Посмотрите, как охотятся хищники. Сперва наедается вожак, а дальше уже как получится, либо на добытую тушку могут сбежаться альтернативные хищники, которые прогонят тех, кто охотился и добывал. Нет никакого сострадания в действиях животных, ибо побеждает сильнейший. В данном контексте не идёт речь о тех животных, которые сыты и пребывают в радости, они, конечно же, добрые и милые. Кстати, многие считают, что хищники не убивают своих братьев по крови. Но это не совсем так. Просто более слабый всегда сам покидает место, с которого его выгнал более сильный, не доводя, как говорится, до греха своего собрата… Так что у животных чуть лучше развит инстинкт самосохранения, и не более того. И самое главное – что происходит на энергетическом уровне? Хищники – это агрессия, защита территории, охота. И только когда хищник сыт, он может поиграться и понежиться на солнышке. Корм для хищников находится в бесконечном бегстве и защите. Как многие подчёркивают, все живые организмы испытывают энергию страха и боли, в особенности перед смертью. И мир животных безвариативен, у них нет выбора – всё равно все друг друга будут поедать. А те, кого убили, будут генерировать энергию страха и боли, в индуизме называемой гаввахом. Зачем в мире столько этой энергии? Другое дело травоядные! Милые, добрые и хорошие создания. Заполоните ими всю планету, и они съедят всю растительность, пока не останется ни одного живого растения. Тоже перспектива так себе. Поэтому, с одной стороны, всех воодушевляет природный баланс и чёткость работы этого механизма, а с другой, так или иначе, напрашивается логичный вопрос. Если Бог это создал, то почему всё так жестоко? Бог учит любви, состраданию, нравственности и прочим одухотворённым качествам, и в то же время создаёт систему, в которой все живые существа поедают друг друга. Представьте на секунду, каким был бы мир, если скорректировать всего лишь четыре момента. Во-первых, никаким живым существам не нужна была бы еда, а все жизненно необходимые ресурсы мы получали из воды, воздуха, Солнца и прочих космических объектов. Во-вторых, все организмы могли бы расщеплять морскую воду и принимать её как пресную. В-третьих, был бы регулятор по размножению на уровне ДНК, чтобы не было бесконтрольного расплода всех живых существ. Допустим, одно существо может воспроизвести только лишь одного продолжателя рода (на одну пару приходилась бы пара детей), таким образом, не было бы необходимости убивать кого-либо. И последнее. Все живые существа имели бы ограниченный период жизни, допустим люди 100—130 лет. Можно что угодно говорить, но, на мой взгляд, вышеперечисленные изменения в мироздании не такие уж и глобальные, и если создан такой сложный организм как человек, а также другие многоклеточные существа, то изменить несколько формул в их устройстве – задача не из сложных. По итогу мы получили бы мир, в котором нет проблем существования. Окружающая среда давала бы нам всё, и дальше от человека требовалось бы только включить свой разум и не уходить в бесконечные радости, разврат и всё то, чем занимаются современные неосознанные люди, достаток которых выше среднего. Но всё создано иначе! Наш мир создан таким, какой он есть, и, исходя из данных археологов, в доисторические времена всё было примерно так же. Вопрос: почему и зачем этот мир был создан именно таким? Ещё несколько сотен лет назад люди были уверены, что все космические тела кружатся вокруг нашей планеты, то есть вокруг них. Вообще, нам, людям, привычно из-за своего эго предполагать, что весь мир крутится вокруг нас. Но чем больше человечество изучает науки и углубляется в познание мироздания, тем больше приходит понимание того, что, по сути, человек – это пылинка в соотношении с космосом, или, как некоторые думают, частичка энергии. Современная наука неустанно ищет инопланетные миры, мы представляем их как что-то похожее на нас, пускай с некоторыми различиями. Но не находим. И что интересно, другие инопланетные миры нас тоже не могут найти. Видимо, такие же тяжёлые, не могут улететь дальше орбиты своей планеты. Думаю, проблема кроется в нашем узком сознании и крохотных знаниях, очерченных текущим материальным миром. Мы просто не знаем ничего другого, и рисуем всё по образу видимого. Потому и был разобран мир энергий. Мы видим грубую материю и её же ждём в других мирах, но даже в этом мире мы фундаментально взаимодействуем посредством энергий и волновых вибраций, а тело наше является неким передатчиком и обработчиком этих энергий. Поэтому и существует знаменитый тезис: энергия первична, материя вторична. Человеку тяжело даются знания по работе с энергиями, как и экстрасенсорные умения, но многие к этому стремятся и у некоторых эти умения развиваются. После чего людям открываются новые горизонты и, скажем так, потусторонние миры – мир энергий, ментальных тел. Когда человек с этим по-настоящему соприкасается, он понимает, что наш мир грубой материи очень мал, и то, что мы видим глазами и слышим ушами – это капля в океане по сравнению с тем, что окружает нас. Людям древности, не имеющим нашего уровня образованности, также намекали на существование других миров через все существующие религии, которые сходились в одном: в наличии загробных или параллельных миров. А чем является рай или ад для человека? Не более чем следующим этапом эволюции или деградации конкретной человеческой души. Под душой подразумевается энергетическое ядро человека, в котором накапливается весь опыт, пройденный от воплощения к воплощению. В этом разделе было задано множество вопросов на тему, почему мир таков, каков он есть? И вот теперь мы подошли к ответу на все эти вопросы. Текущий мир таким был, и таковым и останется по одной простой причине: этот мир для человека – просто одна из ступеней. И он был создан таким осознанно. Для человеческой души этот мир – не начальная и не конечная точка, и ничего вокруг этого мира не крутится! Это лишь ступень, входящая в состав лестницы, идущей от низших миров к высшим, и вектор движения задаём мы сами. Ни в одной религии мира, ни в одном высказывании Богов или же пророков вы не найдёте фраз или каких-либо намёков, что этот мир является раем или же идеальным пространством для жизни человека. Вообще, в нашем мире нет ничего идеального, включая немощное человеческое тело. Люди сами придумывают себе некие золотые сечения, идеальные формы и прочее, любуются красотами природы и говорят, что это прекрасно. Конечно, прекрасно, когда ничего другого не знаешь. Дети в трущобах тоже всегда веселы и бодры. Я ни в коем случае не хочу нивелировать красоту нашего мира или же такие чувства, как любовь и эмоции радости, которые мы, люди, можем здесь переживать. Я лишь хочу сказать, что не нужно заострять внимание на негативных сторонах нашего мира, не нужно искать виновных, в том числе обвинять богов, создавших этот мир таким, какой он есть. Мы сами пришли сюда, и у нас есть два варианта в будущем: либо попасть в «замечательные и наикрасивейшие» низшие миры и продолжать, как из пальца, выдавливать капельки радости и красоты окружающего нас мира, либо работать над собой и надеяться, что наша душа (тонкоматериальные тела) в конечном счёте будет обладать более высокими вибрациями, которые позволят нам попасть в другие миры, высокоразвитые, где мы сможем эволюционировать дальше, и уже не придётся выдавливать радость по капелькам, а жить в радости и любви. Не думаю, что следующие ступени являются идеальными во всём. Наверняка в них ещё будут присутствовать некие нестыковки и разногласия. Например, в христианстве такой мир называют тысячелетним царством, в которое человек попадает после Армагеддона, который произойдёт в этом мире. Тысячелетнее царство не описывается как идеальный рай, там ещё будут какие-то проблемы. Но после тысячелетнего царства грядёт ещё следующий этап. Эта иерархия высших миров приведена как пример, и не более. Но христианская религия была взята в качестве примера неспроста. В христианстве и иудаизме ничего не говорится о реинкарнации напрямую, есть только тонкие намёки на эту тему, что, на мой взгляд, является недосказанностью и упрощением, которое впоследствии приняли как догму и некий постулат. Учитывая наличие иерархичности миров, можно смело говорить о дуалистичности этого мира и отвечать на вопросы, куда и для каких целей поступают энергии страха, боли, похоти и т. д. Посмотрите на этот мир и вдумайтесь, какую колоссальную школу мы тут проходим. В мире страстей, эгоизма и гордыни люди пытаются взрастить в себе духовность и любовь ко всему живому. Это похоже на то, как из-под огромного камня прорастает тонкий стебелёк будущего дерева. Поначалу он маленький и хиленький, но впоследствии он набирается сил и благодаря своему росту отбрасывает этот камень, как песчинку, не обращая внимания на него, стремясь всё выше и выше! Но чтобы школа жизни работала, кому-то нужно с предельным фанатизмом следить за порядком, а лучше, чтобы эти силы были максимально заинтересованы в том, чтобы никакие стебельки не взрастали, а оставались под толстым слоем камней, не видя ни света, ни свободы, ни даже шанса на рост. Для этого и нужны сущности из низших миров. Причём эти сущности являются теми же душами, имея лишь другой состав ментальных тел. Говоря про ад, многие представляют неких чертей, демонов и прочих персонажей. Безразлично, как они выглядят, как черти с копытами и рогами, или как саблезубые тигры вперемешку с птеродактилями – это просто оболочка, важнее, что внутри. А внутри они такие же, как и мы, функционируют примерно на тех же энергиях. Только вот вибрации их тел уже намного тяжелее наших, а значит, и энергия им нужна тяжелее, энергия гавваха. И если провести дальнейшую аналогию и принять во внимание то, что наш мир поставляет свою энергию низших вибраций – зла и страха – в низшие миры, а заряжается более тонкими энергиями любви и созидания, то получается, что высшие миры помогают нам найти путь к энергиям любви. Следовательно, души, которые находятся в высших мирах, получают ещё более тонкую энергию, более одухотворённую и более блаженную, чем та, какую мы можем получить в этом мире. О том, что этот мир находится не во власти светлых сил, сообщают нам все мировые религии. Индуизм говорит о том, что история мира циклична и состоит она из четырёх эпох – «юг». Эпохи отличаются между собой уровнем нравственности людей, и с 3102 г. до н. э. началась Кали-юга, железный век или самая тёмная эпоха из всех возможных. Этот период принадлежит вестнику апокалипсиса, демону разрушения Кали. Раздор, борьба, ссоры, противостояние – вот что значит слово «кали» в названии эры. Кстати, всё то же самое нам сообщает и Библия: «И, возведя Его на высокую гору, диавол показал Ему все царства вселенной во мгновение времени, и сказал Ему диавол: Тебе дам власть над всеми сими царствами и славу их, ибо она предана мне, и я, кому хочу, даю её; итак, если Ты поклонишься мне, то всё будет Твоё. Иисус сказал ему в ответ: отойди от Меня, сатана» (Лук. 4:5—8). В писании «Откровение Иоанна» (Апокалипсис) описывается падение дьявола и завершение эпохи его властвования на земле: «И увидел я Ангела, сходящего с неба, который имел ключ от бездны и большую цепь в руке своей. Он взял дракона, змия древнего, который есть диавол и сатана, и сковал его на тысячу лет, и низверг его в бездну, и заключил его, и положил над ним печать, дабы не прельщал уже народы, доколе не окончится тысяча лет; после же сего ему должно быть освобождённым на малое время» (Откр. 20:1—3). «Когда же окончится тысяча лет, сатана будет освобождён из темницы своей и выйдет обольщать народы. И ниспал огонь с неба от Бога и пожрал их; а диавол, прельщавший их, ввержен в озеро огненное и серное, где зверь и лжепророк, и будут мучиться день и ночь во веки веков» (Откр. 21:7—10). Также начало эпохи Кали-юги в индуизме соответствует послепотопной эпохе в иудаизме и, соответственно, в христианстве. Будда не стал заострять сильного внимания на эпохах, а просто назвал наш материальный мир – миром страданий. Все религии мира говорят о том, что после какого-то события (например, апокалипсиса) этот мир трансформируется и станет лучше. Мир может преобразиться для каждого в отдельности, а не для всех сразу. Если идти по восходящей лестнице путём духовного развития, то значительно увеличатся шансы на то, что душа попадёт в лучшие миры. Если же по нисходящей, то, соответственно, будущая жизнь будет только тяжелее. В нашем дуалистичном мире добро со злом борется всегда. Эта борьба в первую очередь протекает в нас самих, и отрицать это бессмысленно. Безусловно, любое происходящее с нами зло – это результат наших заслуг и нашего опыта, или, можно сказать, нашей кармы. И если мы включаем в картину мира Бога-Творца и Дьявола, это не значит, что мы имеем право перекладывать всю ответственность за добро и зло, происходящее с нами или в мире, на них. Каждому человеку нужно пытаться понять и осознать, в чём причина тех или иных жизненных ситуаций, ведь каждая ситуация – это новый опыт или же отработка предыдущих заслуг. Чем больше мы понимаем суть тех или иных причинно-следственных связей, тем легче нам выбирать свой осознанный путь. А вот куда этот путь будет вести – наверх или же вниз – это уже наш личный выбор. Тонкоматериальные миры Говоря о единобожии, были приведены в пример религии иудаизм и христианство. Но если вчитаться в писания этих религий, то единобожием там и не пахнет. Разве что в иудаизме, а также в исламе, в котором Тора так же признается за писание данное Богом, но в этих учениях Бог, можно сказать, двойственен. С одной стороны, он всех любит и учит любви, а с другой – может уничтожить целый народ. В итоге к иудаизму и Торе многие относятся с агрессией, утверждая, что это учение от некого злого Бога. Да и в целом евреи виноваты во всех бедах, например, в порабощении всего мира их религией. Единственное, в чём «виноваты» евреи, так это в том, что воспитывают своих детей в знании, что они избранные, и что они лучшие. Дети других народностей, которых с рождения воспитывают по тем же заповедям уникальности, добиваются неплохих успехов в этой жизни. Правда, не всегда быть успешным в нашем материальном мире это лучший выбор… Так что по факту неизвестно ещё, кто куда стремится, и стоит ли приписывать успешность евреев в этом мире их близости к Богу. Конец ознакомительного фрагмента. Текст предоставлен ООО «ЛитРес». Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/denis-bolbochan/put-k-osoznannosti/?lfrom=334617187) на ЛитРес. Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
КУПИТЬ И СКАЧАТЬ ЗА: 80.00 руб.