Сетевая библиотекаСетевая библиотека
Веселая зарядка для язычка Ольга Андреевна Новиковская Описанные в книге речевые игры могут проводиться с детьми дошкольного возраста, как в детском саду, так и дома, под руководством родителей. Они позволят не только развить голос, дыхание, выработать у малыша четкую артикуляцию, правильное звукопроизношение, но и расширят представления ребенка об окружающем мире, разовьют его воображение и мышление. Ольга Новиковская Веселая зарядка для язычка Игры для развития речи. 4—7 лет От автора Красивая, правильная речь – залог успешного обучения. Детям, у которых отсутствует четкая дикция, значительно сложнее выражать свои мысли, общаться не только со сверстниками, но и со взрослыми. Поэтому задача всех заботливых родителей вовремя обратить внимание на речевое развитие малыша. Описанные в книге речевые игры могут проводиться с детьми дошкольного возраста, как в детском саду, так и дома, под руководством родителей. Они позволят не только развить голос, дыхание, выработать у малыша четкую артикуляцию, правильное звукопроизношение, но и расширят представления ребенка об окружающем мире, разовьют его воображение и мышление. Игры, предложенные в книге, объединены по лексическим темам, изучаемым в детском саду. Кроме артикуляционных упражнений в книгу включены мимические игры и упражнения для развития речевого дыхания, силы и высоты голоса. Наряду с ними даны задания с элементами самомассажа лица, простые пальчиковые игры, естественным образом сочетающиеся с речевыми упражнениями. И, наконец, приводятся игровые задания, позволяющие активизировать слуховое внимание, чувство темпа и ритма, без которых невозможно выработать правильное звукопроизношение у дошкольника. Знакомя ребенка с какой-либо лексической темой, взрослому следует показать соответствующие картинки и не спеша вести рассказ, текст которого дан в книге. В процессе повествования необходимо демонстрировать малышу разные артикуляционные, мимические, голосовые и дыхательные упражнения и просить ребенка повторять их перед зеркалом. В дальнейшем, при закреплении уже знакомых артикуляционных игр, зеркало и картинки не понадобятся. Таким образом серьезная и зачастую утомительная для дошкольника логопедическая работа будет включена в его повседневные занятия и игры. ОСЕНЬ ЗА ГРИБАМИ Вот и осень пришла, Нам подарки принесла. Мы в лес пойдем, Там грибочки найдем. Возьмем корзинки побольше. Вот такие... Упражнение «Корзинка»: высунуть изо рта широкий язык и придать ему форму ковша, чашечки. По дорожке в лес идем, Вместе песенки поем. А дорожка непростая, А дорожка звуковая. Соединить собранные в щепоть пальцы рук перед грудью, а затем разводить руки в стороны, одновременно пропевая любой из гласных звуков: [А], [О], [И], [У], [Э]. Шли, шли, до ручейка дошли. Бежит в нем водичка, песенку поет. Упражнение «Улыбка»: длительно произносить звук [C]. При этом губы сложить в улыбку, а языком упереться в нижние зубы. А вот и мостик. Упражнение «Мостик»: кончиком языка упереться в нижние зубы и выгнуть язык горкой так, чтобы он средней частью «выкатился» изо рта наружу. Перешли ручеек по мостику и попали в лес. А в лесу, под кустом, на каждой кочке Манят нас к себе грибочки. Вот береза, а под нею гриб подберезовик. Он стоит среди дорожки. Голова на тонкой ножке. Упражнение «Грибок»: широкий кончик языка «приклеить» (присосать) к небу, рот приоткрыть так, чтобы была видна натянутая сверху вниз подъязычная связка (уздечка языка). При этом сам язык изображает шляпку, а уздечка – тонкую ножку гриба. А вот осина, а под нею гриб подосиновик. Показать упражнение «Грибок». А на пенек забрались опята, Грибные ребята. Показать упражнение «Грибок». А вот и сестрички — Рыжие лисички. Показать упражнение «Грибок». А на кочке — Белые грибочки. Показать упражнение «Грибок». По лесочку мы гуляли И друг друга потеряли. Покричу в лесу: «Ау-у-у!» И друзей своих найду. Сначала громко и длительно произнести: «Ау-у-у!», а затем, изображая эхо, тихо откликнуться: «Ау-у-у!» Лесные ягоды На полянку мы пришли Много ягодок нашли: Это – ягода черника, Рядом – ягода брусника. На кустах растет малина, Соберем ее в корзину. Ягоды бывают сладкие. А бывают и кислые... Попробуем сладкую ягодку малинку – улыбнемся! Показать артикуляционное упражнение «Улыбка». А теперь – кислую ягоду клюкву – поморщимся! Нахмурить брови, наморщить нос, чуть приподнять верхнюю губу. Попросите ребенка показать, с каким выражением лица едят сладкие, а затем и кислые ягоды. Произносите словосочетания: «Сладкая малина, кислая брусника, сладкая земляника, сладкая черника, кислая клюква». ЗИМА ЗИМОЙ ВО ДВОРЕ Вышли дети зимой во двор гулять. Смотрят – посередине двора горка. Вот она горка. Упражнение «Горка»: открыть рот, кончиком языка упереться в нижние зубы и выгнуть язык горкой так, чтобы он своей приподнятой средней частью «выкатился» изо рта наружу. Ребенок показывает артикуляционное упражнение, а взрослый говорит: «Прокачусь-ка я с горки...» – и одновременно подносит ладонь ко рту малыша, но не дотрагивается до него, а совершает движение ладонью сверху вниз, как будто съезжает с горки-языка. Накатались ребята с горки, стали строить снежную крепость. Катим, катим снежный ком, Руками изображать процесс изготовления снежного кома. Будем строить Ставить один кулачок на другой: правый на левый, затем левый на правый, вновь правый на левый, и наконец левый на правый. Снежный дом Сложить ладони над головой под углом одна к другой, изображая крышу. Интересно, у кого снежный ком самый большой? У меня вот такой... Крепко сжать губы и надуть щеки воздухом. Будем весело играть, Снежки лепить, снежки бросать. Совершать ладонями движения, как при лепке снежков, а затем бросать «снежки». Мы смеялись, мы играли, Ну а ручки замерзали — Протянуть ладони вперед. Надо ручки пожалеть, Надо ручки нам погреть. Быстро потереть ладони одна о другую, а затем поднести их к лицу и выдохнуть со звуком [X]. Но погода ухудшается, Тучи темные надвигаются. Подул холодный зимний ветер. Поднести ладонь к губам и выполнить упражнение «Улыбка», ладонь ощутит холодную струю воздуха. Посмотрите, снегопад, Хлопья снежные летят. Ветер дует, снег валит, Нам домой идти велит. ПОДАРКИ ДЕДА МОРОЗА Дед Мороз к нам приходил, приходил И подарки приносил, приносил: Шарики воздушные, Ветерку послушные. Надуть щеки и подержать их так несколько секунд. Дудочки-погудочки. Я на дудочке играю, Я на кнопки нажимаю. Вытянуть губы в трубочку и произносить звукоподражание: «Ду-ду-ду, ду-ду-ду», при этом держать перед ртом кисти обеих рук и «нажимать» кнопочки на воображаемой дудочке. Веселые гармошки — Соединять и разъединять кулаки рук, изображая игру на гармошке, при этом произносить звукоподражания: «Ля-ля-ля, ля-ля-ля». Хлопайте, ладошки! Хлопать в ладоши и при этом произносить звукоподражания: «Хлоп-хлоп-хлоп, хлоп-хлоп-хлоп». Тут же резвые лошадки Скачут рядом по порядку; Цокать языком в разном темпе, то быстрее, то медленнее, а затем произнести губами: «Тпру», остановив воображаемых лошадок. И еще хлопушки — Затыкайте ушки. Надуть щеки, а затем стукнуть по ним кулачками так, чтобы воздух с шумом вырвался наружу. Кто на праздник приходил, Тот подарки получил. ВЕСНА ВЕСЕННЯЯ ПРОГУЛКА Вот и весна пришла – тепло с собой принесла. Мы сейчас пойдем гулять, Свежим воздухом дышать. Вышли на улицу: «Ах, как пахнет!» Придать лицу выражение радости и удивления. Это запах первых листочков, Солнечных денечков, Теплого весеннего ветерка и душистой черемухи... Сделать глубокий вдох носом, а затем выдох ртом, одновременно на выдохе произнести фразу: «Ах, как пахнет!» Зимой ветер был холодный, неласковый. Вот такой... Поднести ладонь к губам и, широко улыбнувшись, длительно произносить звук [С]; ладонь, поднесенная ко рту, ощутит холодную струю воздуха. А теперь ветерок стал теплым и ласковым. Всех вокруг обогреет, порадует, Цветам расправит лепестки, Пригладит травку на лугу, Поможет птичкам на лету. Вот он какой... Поднести ладонь к губам и сложить губы в виде рупора; длительно произнести звук [Ш]; ладонь, поднесенная ко рту, ощутит теплую струю воздуха. Смотрите, в траве появились белые пушистые одуванчики. Вот такие... Надуть щеки и подержать их так в течение нескольких секунд. Вокруг птички порхают, Конец ознакомительного фрагмента. Текст предоставлен ООО «ЛитРес». Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/olga-novikovskaya/veselaya-zaryadka-dlya-yazychka/?lfrom=334617187) на ЛитРес. Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
КУПИТЬ И СКАЧАТЬ ЗА: 23.70 руб.