Сетевая библиотекаСетевая библиотека

Татьяна Ахутина

Татьяна Васильевна Ахутина – доктор психологических наук, профессор. Окончила дефектологический факультет Московского государственного педагогического института. Работала логопедом в Институте нейрохирургии имени Н. Н. Бурденко в тесном контакте с А. Р. Лурией и его группой; с 1967 по 1972 гг. работала в группе психолингвистики под руководством А. А. Леонтьева; с 1972 г. работает на факультете психологии МГУ; с 1992 г. является заведующей лабораторией нейропсихологии.

Известный нейропсихолог и психолингвист, автор свыше 200 статей и книг.

Ученица А. Р. Лурии, редактор его книги «Основные проблемы нейролингвистики».

Все книги автора в Сетевой библиотеке Татьяна Ахутина - Нейролингвистический анализ динамической афазии Название: Нейролингвистический анализ динамической афазии Автор: Татьяна Ахутина Тип: PDF Книга В книге, представляющей собой классику отечественной нейропсихологии, описывается малоизученная форма афазии – динамическая, которая представляет такой «природный эксперимент», когда больной понимает речь, называет предметы, но не может самостоятельно построить развернутое высказывание. Проведенный с теоретических позиций Л.С. Выготского и А.Р. Лурии анализ речи таких больных позволил приобщиться к пониманию скрытых процессов речепроизводства – построению смысловой программы высказывания и грамматической структуры предложения. Татьяна Ахутина - Бедность и развитие ребенка Название: Бедность и развитие ребенка Автор: Татьяна Ахутина Тип: PDF Книга Коллективная монография посвящена всестороннему анализу влияния социального неблагополучия на разные аспекты развития ребенка: когнитивные показатели, языковую компетенцию, школьную успеваемость, а также на социальный статус и успешность во взрослом возрасте. Данное издание призвано познакомить читателя с подтвержденными результатами и нерешенными проблемами исследований в этой области. Отличительной особенностью книги является интегральное рассмотрение проблемы детского развития с точки зрения ряда смежных дисциплин: классической психологии, нейропсихологии, социологии, социальной экономики. В книге подробно охарактеризованы методы анализа и измерительные инструменты (тесты, опросники и другие методики количественной оценки), применяемые в подобных исследованиях, а также детально описаны программы раннего вмешательства и их последствия. Татьяна Ахутина - Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики Название: Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики Автор: Татьяна Ахутина Тип: PDF Книга Эта книга известного нейропсихолога и нейролингвиста Т. В. Ахутиной является третьей в серии книг, посвященных механизмам порождения речи по данным афазии. Первая книга «Нейролингвистический анализ динамической афазии» (1975; 2-е изд. 2002) посвящена механизмам построения дискурса, вторая книга «Порождение речи. Нейролингвистический анализ синтаксиса» (1989; 4-е изд. 2012) раскрывает взаимодействие трех вариантов синтаксиса. В этой, третьей книге, собраны статьи по лексике 1970-1980-х гг., по семантике 1980-1990-х гг. и статьи последнего десятилетия по прагматике. В настоящем издании они переработаны и дополнены новыми данными по афазиологии и нейролингвистике. Татьяна Ахутина - Учимся видеть и называть. Рабочая тетрадь 2 Название: Учимся видеть и называть. Рабочая тетрадь 2 Автор: Татьяна Ахутина Тип: PDF Книга Рабочая тетрадь «Учимся видеть и называть» поможет развить зрительные представления и словарь ребенка при его подготовке к школе. Комплект состоит из двух рабочих тетрадей для ребенка, к которым прилагаются методические руководства для взрослых, содержащие как общие описания зрительно-вербальных проблем у детей, так и конкретные указания по проведению занятий.